第一百五十五章三模考試
高考越來越近,即將參加考試的同學們也越來越緊張,江海自己沒有升學的壓力,不過他的那些朋友卻不想他,他們每一天每一秒都被高考這座大山壓着,壓得有些喘不過氣來。
在每一個班級的牆壁上,掛滿了鼓勵的話,有「我努力,我堅持,我一定能成功」這樣的心靈雞湯;也有「搶時間,抓基礎,勤演練定有收穫;樹自信,誓拼搏,升大學回報父母」這樣功利的對子;還有「多考一分,打倒千人」這樣的渾話。身處在這樣的環境中,連一向厭煩學習的宋琦,也終日手不釋卷。
五月,草長鶯飛,唐宋高中高三的學生們迎來了第三次摸底考試。這是最後一次大規模的考試,考試的內容難度與組織形式基本上和高考掛鈎,這場考試的成績,基本上可以代表高考的水平。
而這次的考試,與之前不同的是,裏面多了一個人,這個人便是蘇靜怡。她說要來考試的時候,江海還十分詫異,於是她解釋道:「其實,我只是想體驗一下高考的氛圍,讓我的人生完整一些。正好我在唐宋高中有關係戶,可以帶我走後門。」
江海摸了摸鼻頭,笑着回答:「丫頭,你要是考上了大學,你找誰教你?」這個問題他之前就問過蘇靜怡,只因為蘇靜怡的學識並不下於那些大學裏的教授,而且她在商業上又縱橫捭闔,比起頂尖商業人士也不逞多讓,像她這樣的人,本身就代表着智慧,是不用像普通人那樣到大學裏鍍金的。
蘇靜怡笑着說道:「誰說上大學就一定要聽課,誰說聰明人就一定不需要聽課。天才數學家納什都讀了大學,我只不過是個小小的商人罷了,再說了,你不是也要上大學嗎!」她是一個不想好就不會說出來的女子,一旦她做了決定,她就一定會去完成,不管前面有多少困難。
蘇靜怡成了唐宋高中最特別的一位考生,也是唯一一位特別安排考試座位的考生。她因為身體原因不能久坐,要完整的寫完試題對他來說是一件很費力氣的事,所以她單獨在辦公室里用口述的方式來寫答案,而幫她填寫答案的便是江海的班主任田晶老師和耿老師。田晶老師負責寫文科試卷,耿老師負責理科的。
對蘇靜怡這位特別的學生,兩位老師很有興趣,他們都知道江海和這位姑娘之間的糾葛,也都想着多了解一些她的天分。同時,兩位老師對江海的天分感到不可思議,很難想像還有另外一個人和江海比肩,而那個人還是個身體不便的女生,他們很想要見識一番。
蘇靜怡的智慧總是會讓人嘆服的,只要給她一個表現她智慧的機會,哪怕只有一分鐘,她便能鋒芒畢露。她雖然很少參加這種考試,對考試的方法也只有大致了解,但是她另闢蹊徑的答題方法,十分特別的見解,和層出不窮的解題方法,都讓人咋舌。尤其是她考試時候的鎮定自若,更讓人嘆服。
在蘇靜怡答題的時候,田晶老師驚訝地不得了,幾乎每張考卷謄寫完,她都要讚美一句。而耿老師也是一樣,他說道:「我之前還想着能夠折服江海的人到底是什麼樣,今天我算見識了。」
而江海和蘇靜怡不同,他在這場考試的時候總會想着蘇靜怡,想着她考得怎麼樣,想着她的身體撐不撐得住,那顆聰明的腦瓜這一刻變得亂糟糟的。好在他在答題的時候能夠靜下心,認真地完成正常考試,不會讓亂糟糟的心境影響他。
考試的結果讓老師們驚喜,不光是同學們穩步提升的平均成績讓他們驚喜,還有蘇靜怡這位女生的成績,讓他們驚訝。她這一來,便成了唐宋高中當之無愧的第一名,江海這位聰明人也要退居第二。
蘇靜怡的語文136分,數學139分+31分,英語120分,總分為395分+31分,總分比江海的382分+39分要高上5分。而她這個成績在市裏的排名也達到了168名,一時間名聲傳遍各地,而江海只好作為她的陪襯。
蘇靜怡看到這個結果,開心地說道:「哈哈,小江海,你真是白學了這麼多年,成績還不如我這個沒上過學的人,真是個笨蛋。」
蘇靜怡說這句話的時候,學校正在開學生大會,很多人都在聽着。包括語數外三門加起來還沒到300分的小胖子宋琦,包括因為退居第三名而黯然神傷的鐘倩,包括成績一直漲不上去的黃興,包括屁顛屁顛的高興昌……
江海摸了摸鼻頭,說道:「只有五分而已,差不了多少。」
蘇靜怡笑着指着「多考一分,打倒千人」的標語,笑着說道:「你看看你們的標語,雖然只有五分,那也要戰勝五千人才行。」
小胖子宋琦說道:「你們真是夠了,說這樣的話有沒有考慮到我們的感受?」
蘇靜怡眯着眼,笑着說道:「小胖子,你考這麼一點,回去會不會挨揍啊?」
小胖子宋琦囂張地說道:「誰說我考得差,就我這個分數,都已經夠三本了,比起以前都進步了一百分了,要是被我爸知道了,肯定要放鞭炮慶祝的。」雖然比蘇靜怡少了一百多分,可他對這個分數還是很滿意的。
蘇靜怡說道:「你爸對你的標準還真夠低的,要我說,他就該把你揍一頓,才能讓你的成績更上一層樓。小胖子,要不要我跟你老爸談一談,給她說一說人家國外的教育方法,保證讓你的分數再漲一截。」
小胖子宋琦被蘇靜怡唬的一愣一愣,他可見識過蘇靜怡的手段,他是無論如何也不願意讓蘇靜怡跟他老爸交流的,否則原本應該放鞭炮慶祝的成績,被他說得挨了打,那可就太悲劇了。他連連擺手,說道:「不用,不用勞您大駕,我考這麼些就夠了。」
江海摸了摸鼻頭,說道:「丫頭,你別嚇唬胖子了,他這段時間已經很努力了。」然後他對小胖子宋琦說道:「你也夠笨的,難道你沒聽過國外的學生被體罰,家長都要按照家暴判刑的。」
小胖子宋琦一拍大腿,說道:「哈哈,對哦,我聽她一說國外的教育方法,沒反應過來。」
蘇靜怡皺着小鼻子,說道:「你們不信,要不咱們試試?」她的表情很認真,躍躍欲試的樣子。
蘇靜怡要試,小胖子宋琦可不敢讓她去試,他那個老爸他比別人更了解,被蘇靜怡這樣的聰明人攛掇一下,說不定真忍不住揍他一頓呢。他連連擺手,說道:「不必了,不必了。」在心裏,他已經把蘇靜怡當成了危險人物,他已經決定了,一定要讓她離自己的父母遠一點。
蘇靜怡又說道:「小胖子,我聽影姐說你練武的天分挺好的,一般情況下,功夫好的人都挺聰明,你成績不好,那是你學習的方法和方向有問題。」
小胖子宋琦的學習方法和方向都是江海幫忙整理的,這一套方法讓他的成績提升速度飛快,江海也因此沾沾自喜。可現在有人說他的方法和方向都有問題,如果是別的人,江海肯定要和他理論一番,可說這話的人是蘇靜怡,讓他一下子偃旗息鼓,洗耳恭聽起來。
小胖子宋琦看了江海一眼,然後問道:「能有什麼問題,我覺得很好啊,我們學校很多人都在用江哥整理的資料,沒發現有什麼問題!」
「呵呵,小江海整理的就不能有問題了嗎?」蘇靜怡先提出一個問題,繼續說,「小江海的那些資料我大略看了一下,我看着很好,但是未必適合你。你沒他那麼聰明,很多細節的部分你理解不了,精要的部分你也吃不透,所以你才考不了高分。」
江海摸了摸鼻頭,他聽到蘇靜怡的講述,恍然大悟地點了點頭。
這時,鍾倩這位一心向學的女生突然說道:「那該怎麼辦呢?」她本來不想問的,尤其不想問蘇靜怡,可是提高成績的強烈願望,讓她暫時的放下了自尊。
對於鍾倩,蘇靜怡有所了解,這位女生很要強,學習也很努力,能夠取得這樣的成績她是費了大工夫的。可惜她沒有名師指點,她的學習方法太笨了。
蘇靜怡笑着說道:「簡單,你們重新整理部分重點資料,按照考試的題目與高考的大綱掛鈎整理,弄清楚每一道題的形式與答題方法,找出得分點與失分點,這對你們應對考試很有幫助。」她的說法直指要害,並說出了整理的過程,江海聽了連連點頭。
黃興聽到蘇靜怡的話,心裏「咯噔」一下,他百思不得其解的問題,被蘇靜怡三言兩語講透,讓他欣喜不已。他暗中笑道:「哈哈,我明白了,就是這樣,這就是問題的根本所在。怪不得我的成績一直沒有起色,原來是方法出了問題。」
鍾倩想了想,追問道:「那具體應該怎麼做呢?」
蘇靜怡笑着說道:「我這麼懶的人怎麼會做具體的事,這種事讓小江海來做就好了,你問他!」她說自己懶,可沒有一個人真覺得她懶,她在身體不便的情況下,取得很多正常人都不能取得的成績,她的成績,很多人一輩子都沒有辦法達到,這樣的人怎麼會懶呢?
鍾倩把目光投向江海,江海摸了摸鼻頭,說道:「我聽明白了丫頭的想法,她的意思是直接用針對性的方法應對考試,套用簡單的解題模式解題。」說到這裏,他略思片刻繼續說,「這樣的話,對能力提高幫助並不大,但是對考試卻很有效。」
蘇靜怡笑着說道:「是啊,能力可以以後慢慢提高,但是高考只有一次。」
正所謂「聽君一席話,勝讀十年書」,那些聽到蘇靜怡說話的同學,一個個都露出了笑容。他們用期待的眼睛看着蘇靜怡,也看着江海,他們都想知道,這兩個人合在一起,能給他們學校帶去多大的變化,能為他們的成績,做多大的改變。
至於校長蘇鶴年的那冗長的演講,反而在其次了。
唐宋高中的考試成績出來的時候,徐中的成績也同步有了結果,毫無疑問,丁進的成績又一次比江海的低,並且還有越拉越遠的趨勢。
丁進得知江海和蘇靜怡的成績之後,驚訝的嘴巴張得老大,暗自慶倖幸好他們的賭注已經取消了,不然這次的打賭還真要輸了。不過他還是心懷僥倖,自言自語道:「平時的考試都不算,只有高考才是真正的考試,還有一場考試,我還沒有輸!」
但是讓人覺得奇怪的是,夏月這位女生卻並沒有受賭注取消的消息影響,她默默地在文具盒裏狠狠地化了一道血紅的痕跡,看着學校大門的方向露出了詭異的淺笑。
而何洪亮依舊呆在黑暗的角落裏,整天戴着口罩遮着臉,暗地裏對丁進和江海大罵不止。他罵丁進是個廢物,在大好的形勢下竟然也能被江海翻盤,而且竟然如此沒有賭品,見勢不妙,竟然讓家長過去取消賭注,真是廢物。而他罵江海的時候找不到恰當理由,便什麼都罵一點,罵他個子不高,癩蛤蟆想吃天鵝肉,也罵他當小白臉,是小混混之類,雖然難聽的很,但是並沒有實際意義。
江海沒心思關心丁進如何想法,也沒有去理會他有多少敵人。在校長蘇鶴年和諸位老師的支持下,江海親自申請了一個高考突擊小組,將學校的優秀教師和高二年級最優秀的幾名學生收入其中,按照蘇靜怡的想法對高考內容進行全方位的整理。
之所以不收入高三年紀的學生,是考慮到同學們學習都很緊,不想他那麼輕鬆,這樣繁瑣的事情,還是不要打擾他們的好。
而江海整理資料的時候也不是另闢蹊徑,還有一個月就考試了,他沒有那個時間。他拿了蘇靜怡拷貝給他的學習資料,對其中最重要的、最基礎的、佔分數最多的知識點梳理串聯,對各種類型的題目歸納總結,對解題思路進行針對性的解釋。
也是因為時間緊,他只有抓大放小,將所有的目標放在最重要的內容上,每一天都為同學們制定新的學習內容,對不同成績的學生也有着不同等級的要求,最好的那些學生和有可能考上本科的學生,都被要求完全掌握這最新的資料。
他們像是在長跑一般,為高考做着最後的衝刺。而同學們得知江海為他們做出的努力,又看到那些具有針對性的學習資料,一個個高興地不得了,不管能不能考上大學,不管能不能達到最後的要求,他們大都按照江海在資料中提出的要求一絲不苟的做着。
當然也有很多學生不屑一顧,繼續用他們原本的舊資料來學習的,也沒人管他們。老師們已經鋪好了路,沒有精力再去叮囑每一位學生學習,即將高考了,無論同學們做出怎樣的選擇,都要他們自己來背負後果,沒有人能一直幫他們。
(本章完)
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