歧路迷局 第3章說個段子也有學問2

    輪到坐在副陪座上的總務處主任李玉廣了,他說:「你們說的那些雖然都挺幽默的,但是,一點顏色也沒有,聽起來不過癮,我給你們說個帶顏色的吧。」

    他說:幼兒園裏,老師教小朋友們學英文,念abc。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什麼,小朋友回答:「媽媽說,b是罵人的話,不能講!」老師怒道:「你媽的b和老師的b不一樣!你媽的b是罵人的,老師的b是外國人用的!」

    李玉廣講完了,大家都笑得前仰後合,好幾個人都偷偷地看李蓉蓉。李蓉蓉的臉紅了一下。卻是什麼話也沒說。

    然後是司機張曉明說了一個段子:

    生物課上,老師問:「如何才能正確分辨章魚的手和腳?」一學生答:「放個屁給它聞,會捂住鼻子的就是手,其他的就是腳。」

    教務處副主任馮春軍說:

    課堂上,老師正給學生講解「冰凍三尺非一日之寒」的道理,老師問:「大家懂了嗎?」一學生舉手道:「老師,那冰凍幾尺是一日之寒呢?」

    教務處主任王軍海說:

    課堂上,老師問學生:「如果把你們比喻成美麗的鮮花,那麼老師可以比喻成什麼?」學生回答說不知道。老師說:「再想一想,經常拿一把剪刀,在花叢邊溜達的是什麼人?」一個學生大聲說:「我知道了,是采hua大盜。」


    輪到副校長馬海濤了。馬海濤一本正經地說:

    老師給學生解釋:「乳」就是「小」的意思。比如「乳豬」就是「小豬」,「乳鴿」就是「小鴿」。小明,請你用「乳」字造個句。小明說:「我家經濟條件不太好,只能住40平米的ru房。」老師說:「這個不行。換一個。」小明說:「我每天上學都要跳過我家門口的一條乳溝。」老師說:「這個還是不行,再換一個!」小明撓了撓頭皮說:「老師,我想不出來了。把我的**都想破了。」

    馬海濤說完了,大家又都笑着去看李蓉蓉。馬海濤說:「哎哎,你們看人家蓉蓉幹什麼?」

    他這一說,大家更樂成一團。等大家都笑夠了,馬海濤說:「蓋校長,你說一個。你是壓軸的,必須來個帶顏色的,不然多沒勁啊!」

    蓋耀林說:「大家還不知道我嗎?我哪裏會講帶顏色的段子啊?」

    馬海濤和李玉廣都不依不饒地說:「這個可不行,你不講一個帶顏色的,就自罰一杯酒。」

    蓋耀林說:「那好吧,我就講一個。老師在課堂上教學生認生字,他讓一名男生拼讀一下『軟』。那個男生大聲拼讀『日完軟』。老師說,拼的還不準確,誰還能更準確一點?一名女生站起來,拼讀『日我完軟』。」他一邊說着,一邊拿眼睛看着大家,但是,當他的目光和李蓉蓉的目光一碰的時候,他的目光里便有了一種曖昧。

    段子講完了,馮春波發現,只有蓋耀林、馬海濤和李玉廣講的是有點葷的。他仔細一想,也就明白了,馬海濤年齡比蓋耀林還要大,很快就要內退了。李玉廣年齡也不小了,並且總務主任一般來說都是一把手的親信。所以,他們兩個才敢在一把手面前放肆一點。其他人都還年輕,說話做事反而不敢放肆。這讓他想起了村里人們常說的一句俗話,叫做「老不可板,少不可狂。」一個人年齡大了,如果整天板起面孔來,就讓人很難接近。年輕人如果言行很隨便了,就會被人指責為輕狂。在酒桌上講段子,竟然也有學問。他相信,如果沒有蓋耀林和馬海濤在場的話,這幾個年輕人講起葷段子來,恐怕誰也不會甘居人後的。

    講完段子以後,大家又共同喝了一杯酒。便開始唱歌跳舞。首先是坐在副陪座上的李玉廣點了一首歌,他說,我唱一首《眾人划槳開大船》,將這首歌獻給蓋校長和馬校長,請兩位校長伴舞!

    房間裏只有一位小姐,兩個校長怎麼伴舞呢?只見馬海濤站起來沖小姐做出了一個邀請的姿勢,兩個人便相擁着走進了舞池。這時,蓋耀林走到李蓉蓉身邊也做出了一個邀請的手勢,李蓉蓉很自然地站起來,與蓋耀林一起步入舞池,配合得很默契。漸漸地,馮春波看出來,不論誰跳舞,都不去邀請李蓉蓉。只有蓋耀林才去邀請她。即便是蓋耀林和小姐跳舞的時候,也沒有人去邀請李蓉蓉。馮春波雖然剛剛來到,卻也看出了一點門道。



第3章說個段子也有學問2  
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