攤牌了,京圈權臣都是我的學生! 69比賽要不要這麼兇殘

    七個人心裏憋着一口氣,可不,就在正規的比試場上,把那些自視甚高的人狠狠的踩在腳下。

    接下來冷向白報名的詩,黎子瑜的賦,朱時景的算術,江舟的辯論賽,幾場比試下來,才真正讓那些學子和先生認識到什麼叫兇殘。

    冷向白做的詩,不說堪比文學大家,但在意境,韻味,格律上都要勝過其他學子,這就行了。

    在塗名盲評中,他依舊得到了詩詞比試第一名。

    作賦這項,能考上科舉小三元案首的黎子瑜,又豈是有名無華的草包。

    他作的賦,無論是文采,韻律,側重寫景,借景抒情,哪一樣都讓幾位評委暗暗稱讚。

    就算其他幾個書院的文士,有心想要把分打的特別低,也顧慮到自身的文學修養和鑑賞水平被人詬病。

    因此打出來的分數即使有私心,也不可能打的特別低。

    最讓圍觀先生和學子們驚掉下巴的還是,朱時景參加的術算和江舟在辯論賽上驚人的表現。

    術算比試前,對此頗有鑽研的華庭書院學士池昌旭,對安歆露出一個得意的表情。

    「安山長這次術算比賽,恐怕你的學生,就沒有那麼好的遠氣了。」

    池昌旭認為一個小地方的書院,就算教授術算課,肯定也不會有多高的水平。

    能算出普通的術算題就不錯了,再深奧的術算,恐怕連教他們的先生自己也不會。

    這次他們書院參加術算比試的,可是他的親傳弟子黃嘉軒,在術算方面可是得了他的真傳。

    池昌旭就不信這次安歆這個女子,教出來的學生還會得第一名。

    安歆對這次他們五個評委關起門來,把她排除在外出術算題的事,表示無所謂。

    「哦!」安歆輕飄飄的搭了一句。

    池昌旭看見安歆臉上依舊淡淡的表情,差點一口氣沒上來噎死。

    跟在安歆身後來給朱時景加油的黎子瑜幾人,清凌凌的看了眼,神情倨傲的池昌旭摔袖轉身離去。

    黎子瑜面色淡淡的對着朱時景說道:「不把華庭書院參加這項比試的學子,按在地上摩擦,你這次回去就不用去書院了。」

    「表哥的眼神好可怕,」朱時景縮了縮脖子,看見大家嚴肅的表情,精明的眼睛閃了閃,要不要這麼兇殘。

    不過他對這個經常貶低自家小山長的文士,也早就看不順眼了。

    安睿:「景師兄,乾死他們。」

    劉伯星:「對,乾死他們。」

    冷向白和孔珣一臉贊同的表情。

    考試正式開始,朱時景身負艱巨任務坐到自己的位子上,李方遇吩咐人把術算卷,發到參加術算學子的手裏。

    朱時景看完考卷上的術算題,撇了撇嘴。

    「」就這,就這。

    這也叫難題,就連他們平時做的術算題都比這難多了。

    一刻鐘後。

    圍觀眾人小聲的竊竊私語:「臥槽,大家看那位學子,這麼快交卷子了。」

    擅長術算的樂陵郡教諭和池昌旭,還有另外三人,都驚訝的看着不到一刻鐘就交卷子的朱時景。


    表情有些懷疑人生,他們費盡心思出的術算題,有這麼好解答出來嗎?

    充滿疑惑的幾人表示,這麼快交卷子也許是他們出的術算題太難,這位學子看完題目有自知之明,知道無論如何他也解答不出來,選擇放棄擺爛。

    這樣想,幾人淡定下來,繼續觀察比試情況。

    認出朱時景是安歆學生的谷志誠,看向坐在一旁老神在在的安歆,見她臉上完全看不出一絲緊張,難道她就不擔心自己帶來的學生交的是白卷。

    安歆當沒瞧見其他幾人看過來的眼神,暗暗勾了勾嘴角,就他們幾個商量很久出的算術題,連現代中學生的應用題難度都達不到。

    還想難倒她教出來學生,「」呵呵,妄想。

    當術算比試完,前三名的考卷貼出來的時候,上面被塗的名字揭曉出來。

    幾位評委都有一剎間的忡怔。

    對術算頗有鑽研的華庭書院學士池昌旭,原本信心滿滿覺得這場比試,自己帶來的親傳弟子黃嘉軒最有機會奪得第一名。

    可看見貼出來前三的考卷,他只覺得眼前一陣眩暈,

    池昌旭喃喃道:「不可能,這不可能。」

    怎麼會有人在這麼短的時間裏,把他們五人精心準備的術算題全部答對。

    翰辰書院的文士梁宏勝看見自己帶來的小神童翰韓君博,依然穩居第二名,臉上帶着一抹苦笑,搖了搖頭。

    「不服,不行。」

    大家看見滿分卷子上朱時景的名字,有人在打探,這是那家書院的學子這麼神。

    這邊眾人還處在朱時景在那麼短的時間內,就把幾位文士花費幾天出的術算題,解答出來而驚訝。

    辯論比賽那邊就轉來,有學子被一個小魔王,在辯論賽中刺激的暈了過去。

    江舟看見辯論不過自己,就躺在地上裝死的高知暉,不屑地一撇嘴,攤了攤手,「比賽中,也能遇到碰瓷的,心理素質這麼差,還來參加什麼辯論賽。」

    眾人認同江舟的觀點。

    這場辯論賽公孫瑾老先生從頭看到尾。

    江舟的辯論雖然犀利兇殘,但都不相侵害,排列不同概念,不相混淆。

    抒發自己的意旨和一般概念,表明自己的觀點,讓別人理解,而不是困惑迷惘。

    如此,辯論的勝者能堅持自己的立場,不勝者也能得到他所追求的真理。

    而天德書院高士廉的侄子高知暉,在這場辯論賽中卻遜色很多。

    他指鹿為馬,如婢女三耳論。用繁文縟節作為憑據,用巧言飾詞來互相詆毀,用華麗詞藻來偷換概念,吸引別人使之不得要領。

    這樣就會妨礙治學的根本道理,那種糾纏不休,咄咄逼人,總要別人認輸才肯住口的做法,有害君子之風。

    在最終辯論不過的情況下,還激動的暈厥過去,以此使眾人對辯論勝者施壓,這樣更是讓人不恥。

    公孫瑾皺着眉頭反省,也許他們四大書院站在高處的時間長了,書院裏無論先生和學子都高傲的看不起那些小書院的人。

    這次臨安縣萬華書院的出現,打破了每次四大書院舉辦文會,第一名,基本都是這幾個書院學子包攬的情況。

    也給這些高傲的書院和學子敲響了警鐘,告訴他們天外有天,人外有人。

    不要總以為自己書院的名氣大,學子的起點高,就真的是無敵了。

    (本章完)

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