彭海彤將作文佈置下去後,也沒有閒着,而是走到講台下面,參與了家長和學生們的交流互通,氣氛很好,討論地極為熱烈。
「曉華,你作文寫的什麼呢?」
「我的學校。」
「嗯,寫的不錯,有進步哦!」
「謝謝老師誇獎。」
「陳龍,你這裏有一個錯別字哦!」
「啊!是的,是的!」
「彭老師真厲害,獨具慧眼啊!」
彭海彤微笑着從一個又一個學生旁邊走過,時不時地便指點一下他們。
也不知道是有意,還是無意地,彭海彤來到葉靈身邊的時候,再次停下了腳步:「葉靈,你怎麼沒寫作文呢?」
「哦,還快了馬上就寫完了,老師,你不要站在我旁邊,都沒靈感了。」葉靈忙將手蓋住作文本,道。
彭海彤眉頭跳了跳,心中暗道:這熊孩子!
很快,三十分鐘過去了。
彭海彤也回到了講台上,笑道:「請作文寫完了的同學,將手舉起來。」
「嘩!」
幾乎所有人都舉起了手。
而葉靈看了看手裏的作文本,糾結了一下,也跟着舉起了手臂。
彭海彤微笑着點了點頭,而在場的校領導們,臉上也全是笑容,畢竟從目前來看,學生們在課堂上的表現,都十分的不錯。
只有華清大學校長一人,在徐秀龍的介紹下,知道了寫下祖國啊,我親愛的祖國的葉靈之後,似乎,便時不時地將目光停在了葉靈的身上。
彭海彤站在講台上,微笑着道:「好,那我隨便請幾個寫完了作文的同學,朗誦一下自己的作文啊。」
「邵偉元,讓我們聽聽,你寫的作文吧。」彭海彤將目光落在了一個瘦瘦高高的男同學身上。
而邵偉元則像是中了獎一樣,高高興興地拿起作文本,站了起來,大聲,道:「老師,我的作文題目是我愛我的學校。」
「我愛我的學校!每天早晨,我們都背着書包,和早起的鳥兒們作伴,沐浴在溫柔的陽光中,朝我最親愛的學校走去」
「謝謝!」
「啪啪啪!」
由彭海彤帶頭,整個階梯教室都響起了熱烈的掌聲。
彭海彤笑道:「邵偉元作文十分的鮮活、明了」
「你們知道嗎?剛剛邵偉元同學朗誦作文的時候,老師是閉着眼睛聽的,因為老師腦海中,不由自主地便浮現出了他上學的場景真的很不錯。」
坐在下面的邵偉元以及他的老爸,聽到彭海彤的話後,也都十分得意,畢竟這次可是公開課,所有家長也都在這裏。更何況,教室的後面,還坐着校領導和華清大學的校長。
「袁易輝,也讓我們聽聽你的作文吧。」彭海彤道。
「領導們,老師們,同學們,大家上午好,我的作文題目是我親愛的老師。」
「我愛我的老師,她就像不懼辛苦的園丁,只為讓我們早日茁壯成長我愛我的老師,她就像乳白色的蠟燭,燃燒着自己,照亮了我們我愛我的老師,她就像黑夜中的燈塔,指引着我們前進的方向」
「謝謝!」
「啪啪啪!」
教室里,又是一陣熱烈的掌聲。
「袁易輝同學開篇運用了排比和比喻的手法,形象生動,層次分明,節奏很強,讀上去朗朗上口,十分不錯」
接着,彭海彤又將目光在教室里掃來掃去,而其他學生和家長們,則紛紛緊張和激動了起來,他們也都算聽出來了,這次要是能站起來朗誦一遍作文,不論寫地怎麼樣,那都會被彭海彤誇獎,是難得的露臉機會。
所以,很多學生,甚至家長們都舉起了手臂,想要被彭海彤點名朗誦作文。
教室氛圍高漲。
彭海彤臉上也全是笑容,不過,還是特意掃了眼華清大學校長,發現他目光似乎一直看着一個方向葉靈!
彭海彤看着好像對站起身朗誦作文,沒有半點興趣的葉靈,眼睛微微一轉,笑道:「下面,請葉靈給我們朗誦一下,她寫的作文,大家歡迎!」
「啪啪啪!」
雖然沒有讓自己站起來朗誦作文,但為了配合課堂氛圍,所有人還是紛紛鼓掌了。
不過,許多家長心裏卻在暗自嘀咕:怎麼讓葉靈這種學生朗誦作文?
「葉靈可是一點教養也沒有啊!」
「我看,說不準他家長早就知道今天有公開課,所以早早地賄賂了老師!要不然怎麼會寫作文之前,就將葉靈拿出來單獨誇了一次,現在又讓她朗誦作文?」
「要是我早知道今天公開課,會有華清大學校長親自來聽課就好了。」
「讓誰朗誦作文,也不能讓葉靈啊!」
「待會看看她寫的究竟是個什麼東西!」
「你們看看,葉靈被教成這樣,也不是沒原因的,她的家長還剪個光頭簡直就像是個混社會的。」
「上次,葉靈的家長,還提議不要家庭作業,也不知道腦子是怎麼想的,沒家庭作業,孩子們的成績怎麼辦?」
此時的葉靈也有點懵逼,看了看手裏的作文,又看了看整個階梯教室所有人的目光,這才慢慢地站了起來。
「我的作文,寫的不太好。」葉靈道。
「沒關係,儘管朗讀就可以了。」彭海彤笑道,「讓我們來鼓勵鼓勵葉靈同學,好不好?」
「啪啪啪!」
又是一陣熱烈的掌聲。
「好吧,那我念了。」葉靈糾結了一下,咬了咬小銀牙,道。
「我的作文題目是死水。」
聽到這個名字,在場的所有人,眼裏都充滿了疑惑,彭海彤的作文話題是「學校」啊,怎麼寫了一篇死水?這和學校有什麼關係?
果然葉靈這種學生,簡直就是在亂寫。
「這是一勾絕望的死水,
清風吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵,
爽性潑你的剩菜殘羹。
這是一溝絕望的死水,
這裏斷不是美的所在。
不如讓給醜惡來開墾,
看它造出個什麼世界。」
葉靈讀完後,便自顧自地坐了下去。
而此時,整個階梯教室的人,全都張大了嘴巴,呆了,靜可落針。
「學校」這個話題作文,顯然是讓學生來歌頌學校,但是現在,被寫成了什麼?
一汪死水!
尤其是最後一句「不如讓給醜惡來開墾,看它造出個什麼世界」,這句話,豈不是將學校和老師,比作醜惡的存在?滿滿的都是諷刺!
華清大學校長聽懂了,小學校領導們聽懂了,彭海彤聽懂了,在場的家長們也都聽懂了,就是在座的小學生們,也都聽懂了!
學校究竟怎麼你了,竟然要將學校罵成這樣?
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