國家製造 第51章固執

    <=""></>

    季椽好不容易等到季老根和朋友聊完天，居然已經快12點。

    他把爺爺送回家後，午飯都顧不上吃，趕緊跑去宋冀寧家。

    宋冀寧當然很生氣，本來約好要來他家，他一早就等着，等了大半天不見人，跑到季家一問，才知道季椽陪爺爺出門了。

    好吧陪老人不能怪季椽，於是他回家打算自己看書，偏偏那本《數控技術基礎》怎麼也看不懂。

    感覺像沒了季椽他就什麼都不會似的，讓他對自己很生氣。

    是的，比起對季椽發火，他更氣自己的沒用。

    門外傳來了熟悉的腳步聲，在門口停頓一會。

    宋冀寧背着門靠在椅背上，不用回頭就能想像季椽小老鼠似的從門後探頭探腦的模樣。

    跟着腳步聲慢慢接近，季椽靠過來，聲音嫩嫩的說：「對不起小宋哥，我來晚了。」

    宋冀寧一仰脖子：「哼！」

    季椽拖了把椅子坐到他身邊：「小宋哥餓了嗎？想吃什麼？」

    「蛋炒飯。」

    「蛋炒飯啊，我會做。」季椽立即走進廚房，卻見鍋里已經做好的蛋炒飯。

    宋冀寧在外邊喚道：「還不快端出來。」

    季椽臉上泛起笑意：「好。」

    他感覺小宋哥的脾氣似乎越來越好了，以前明明很喜歡對他生氣的。

    兩人一邊吃飯一邊說起數控機床的事。宋冀寧聽說數控機床在部隊裏，失望道：「這麼說我們完全沒機會了。」

    季椽告訴他只要看過數控機床的實物，了解怎麼操作後，再學應該就不難了，所以他還是想找機會看一看的。如果在工廠，他也能想辦法走走門路，哪怕賄賂門衛呢！

    但在部隊就完全沒辦法了，給他十個膽也不敢賄賂士兵啊！等着吃槍子呢！

    季椽覺得還好，可能前世在部隊待習慣了，他並不覺得要進入部隊研究所很難。研究所和部隊並非一體，只不過由部隊護衛，其實研究員很好說話，沒有部隊那麼嚴肅的規章制度，進出比部隊容易——指不那麼重要的研究所。

    反正就他所知，一個進出的工人沒有被要求保密原則的研究所，應該沒有在進行什麼特別的研究。自然，找到機會還是能進入的。

    「我倒是有辦法。」季椽咬着筷子，對宋冀寧道：「只是需要小宋哥你當壞人。」

    宋冀寧挑眉：「說說看。」

    ……

    …………

    ………………

    自從季椽跳級考上中學後，季勇和季武兩兄弟都過得有點慘。

    要說起來，季椽突然從傻子變成一個聰明孩子絕對是個不得了的奇蹟，家裏的奶奶把這奇蹟歸到河神身上，季家人也就聽聽罷了。反正季椽不是傻子是好事，至於怎麼好的，大家也懶得追究。

    結果季椽不只不傻，還變得特別特別聰明，小學一年級就跳級不說，居然還考了全區第一名，弄得各個學校爭着搶着來請他，獎學金都快比工資高了。

    其他季家人這時就有點懵圈了，季椽這變化也太大了，簡直兩個極端。兩家的奶奶都篤定是季椽掉下的那條河神保佑他。雖然大家都明白那是迷信，但大人們還是忍不住舀了河水回家餵孩子。

    喝水倒沒什麼，問題是奶奶認為生水才有效，一喝下去，好嘛，拉肚子。

    宋冀寧來找季勇的時候，季勇正躺上床上哼哼。

    宋冀寧關心的問：「季勇，你生病了？」

    「沒……」季勇擺擺手，這事太丟臉了，他都不好意思說。只問：「你找我幹什麼？我今天可沒力氣出門玩。」

    「去我家可以嗎？有事找你們，其他人都過去了。」

    「只是呆在你家還可以。」

    季勇和宋冀寧一起到達宋家，果然看到其他朋友們都在。他路上恢復了不少精神，笑着問：「小宋把我們都叫來，是有什麼大事嗎？」

    宋冀寧看向季椽，季椽點頭：「是有一件很重要的事，想請大家幫忙呢！」

    「什麼事？」

    「要打群架嗎？」

    「加我一個！」

    提到幫忙，這群少年第一時間想到的就是打群架。

    季椽抱着書坐在椅子上，笑得可乖可乖了：「我想組成一個學習小組。」

    瞬間靜止，眾少年紛紛起身。

    「我忘了家裏的碗還沒洗。」

    「出門前我媽叫我幫她幹活來着，我得趕緊回家。」

    宋冀寧笑眯眯的擋在門口：「我們是不是好兄弟？兄弟有難是不是應該幫忙？」

    季勇一口否決：「幫忙有難的就是我們了，有這麼害兄弟的嗎？」

    要說打架鬥毆他們肯定義不容辭，但讀書什麼的，為了考試偶爾來突擊一下也就罷了，學習小組是什麼鬼？好學生搞的那一套？

    傻瓜才參加呢！

    季椽也清楚季勇這群人什麼性格，如果可以的話，他也不想勉強他們。

    但沒辦法，想儘快達到目標，他需要很多幫手。只好讓宋冀寧來當壞人了。

    至於他們之間怎麼溝通。

    嗯，少年人嘛，打打鬧鬧很正常的啦！

    季椽雖然沒見過部隊研究所的數控機床，但他大抵知道這時候的數控機床是什麼水平。當初各研究所普及宋冀寧研發的高精度八軸數控機床時，不只一位老研究員念叨：「當初我們最高水平的數控機床才只有高精度三軸，超過三軸的想從國外買都買不到。」

    「三軸算好了，我們可只有一軸。想研究點精密性的元件都做不來。」

    「唉，你們也挺辛苦的。」

    「還好，後來我們試着對數控機床進行了改造……」

    在當時環境艱苦，設備不足的條件下，各個研究所都曾嘗試對數控機床進行改造。當時他們交流的心得非常多，各種方法都有，因為很有趣，季椽聽得津津有味。

    他現在可以自信的說，不管部隊那家研究所的數控機床是什麼類型，他都有把握對它進行改造。

    暫且先假設那台是高精度一軸數控機床，如果沒效果再研究二軸好了。

    季椽抬頭看向被宋冀寧*的眾人。

    如果一軸沒用的話，大家就太可憐了。

    上初中後，自由時間變得很少，尤其還有晚自習。

    紅星中學的生源除了鎮上的學生外，還有來自各鄉村小學的學生。因為學校沒有條件提供學生宿舍，所有學生都是走讀。村裏的學生住得遠，基本上不用上晚自習。鎮上的學生雖要求上晚自習，但如果有家庭方面的原因也可以申請不參加。

    比如宋冀寧因為渣爹跑了，變成了可憐的單親家庭的孩子，以照顧家庭的名義，他獲得不上晚自習的許可。所以才有那麼多時間四處玩樂和學習。

    但其他人，包括季椽都沒這待遇。

    既然都要上晚自習，季椽就打算乾脆用這個時間段召集大家一起在教室研究。為此他還特意向校長申請建立學習小組。

    校長很看好季椽，學習小組聽起來又如此正當，當然百分百同意。待了解季椽學習小組裏的人員構成後，立即強烈反對。

    「不行不行不行，那批學生我知道，絕對不行。」何校長苦口婆心：「季椽同學，我幫你從學校挑選優秀學生吧，學習小組當然要由優秀的學生組成……」

    季椽一臉正直：「我知道他們成績不好，但是校長，學習小組的作用不就是幫助成績不好的學生提升嗎？校長您不想讓成績差的學生變好嗎？」

    「當然想……」

    但是那群學生，何校長實在不認為他們能學得多好。與其浪費時間跟他們組成學習小組，還不如專門抽調一批學生，組成精英小組呢！而且萬一影響季椽的學習，就更糟糕了。

    他還指望季椽考上重點中學，給他增加一份政績呢！

    季椽建立學習小組，何校長千分贊成，然而對小組成員他表示萬分反對。以宋冀寧為首的這伙學生雖然比學校最差的那批小混混好一點，但也只是好一點點。以前逃學打架沒少幹過，近來乖一點了，成績也有所上升，但和好學生比起來，他們仍舊差得遠了。

    為免他們耽誤季椽，何校長還專門找到李書蘭，讓她勸告季椽遠離壞學生。誰知李書蘭卻道：「校長，很抱歉，你提的這群壞學生中，你知道有一名學生叫季勇嗎？」

    「啊？」

    「你知道季勇是季椽的哥哥嗎？」

    何校長：「呃……！！」

    「還有，這群學生我都教過，我認為他們是好孩子，緣緣和他們在一起，我很放心。」

    何校長灰溜溜走了。

    身為家長的李書蘭都不管季椽的交友狀況，何校長更沒辦法。於是他只能更堅定的不同意學習小組的成立。

    好學生就該和好學生在一起，何校長固執的認定着。

    季椽以為學習小組的最大問題是大家會比較貪玩，可能無法靜下心給他們幫忙。

    誰想到會出在校長這。

    他知道何校長很看重他，還以為肯定很容易讓他答應，誰知何校長好像重視過頭了，連他的交友都要管。

    沒辦法，季椽只得提前使出預定的那招了。