科學家異世修真實錄 第二百零九章 科學大學

    歷史的車輪滾滾，推動着所有大人物小人物不斷的前進，如果有誰準備抵抗一下，那麼恭喜你，很快就會變成肉渣。

    大人物有大人物影響歷史的方式，小人物有小人物參與歷史的方式。

    科學歷六十五年二月一日，一共發生了很多事情，其中對於後世影響最深遠的事件就是科學大學的開學儀式，當時出席這次開學儀式的一共就一千多人，而且除了天放一個教員以外，其他的全部都是學員，但是這些人最後形成了幾個體系，而這些體系影響了萬世。

    而作為始作俑者的天放，作為一隻從外界到來的蝴蝶，不再是躲在角落裏面偷偷的扇動翅膀，而是露出了猙獰的獠牙，狠狠的在歷史的車輪上拍了一巴掌。

    然後還有一個意義深遠的事情，仙宮下屬的影子，從黃家偷出來一管子東西，算是破解了一個可以影響整個人族文明的巨大陰謀，當然偷出這個玩意，只是破解的第一步，後面還有太多太多的事情圍繞着這個小小的事件發展。

    第三，就是仙宮軍團的元帥雷震代表仙宮與另外四個軍團簽訂了槍械採購以及子彈代工的合作協議，當然還有全方位的軍事合作協議，除了白家軍團沒有簽訂，其他的幾個軍團在權衡利弊以後全部覺得利遠遠高於付出的代價，所以很爽快的簽訂了協議，拿到了適合各自軍團份額的槍械，還有混沌仙宮提前支付的每家兩百萬枚戰用子彈還有一千萬枚訓練用子彈，當然混沌軍團還有派人負責把各個槍兵營訓練起來。

    自此，始祖星戰場上面人族的防線得到了極度的強化，並且後來在這個基礎上演化了各種戰術，魔族暫時被打的叫苦不迭，人族防線壓力大減。

    當然也有微不足道的小事情，在歷史上都缺乏記載，只有在某本人物傳記之中才聊勝於無，寥寥數語的提到了一筆，李元霸挑戰莫愁，在李元霸底牌盡出的情況下，慘敗在莫愁的手上，根本翻不起任何風浪，一度成為不如娘們的笑柄，主要是李元霸太囂張，開場前極盡嘲諷只能，結果挑戰上面一敗塗地，淪為笑柄。

    挑戰之初誇下海口，要把二年級所有人都打趴下，結果連莫愁都沒有幹過，莫愁在台上直接就說了：」連我都打不過，還去挑戰二年級第一的方文，純粹是找屎！還有，我原本也懶得說的，不過你真的連一個娘們都不如！「

    莫愁收起劍，不管四仰八叉攤在擂台上的李元霸，施施然的離開了，這次算是任性一把，不然這樣的弱智自己根本就懶得搭理，只是不搭理他還蹬鼻子上臉，只好好好的教訓教訓他。

    在李元霸躺在擂台上反思自己的人生的時候，天放正在科學大學外面的一處空地之上，種下了這棵被後世譽為科技之樹的世界樹幼苗，順帶把幼苗邊上的泥土踩踩實，澆下去一大桶開車用的靈液。

    世界樹幼苗以可見的速度拔高，由不到膝蓋的位置長成了一人多高，枝葉繁茂，鬱鬱蔥蔥，欣欣向榮。種下世界樹，整個開學儀式算是全部完成，不過整個開學儀式也就兩項事情，另一項就是天放的講話，一共只有三句：」第一，我們學校的宗旨是科學改變世界，科學是第一生產力，科學就是戰鬥力。第二，我們學校就是教關於科學的東西。第三，今天，科學大學正式成立，開始招生，請第一批學生登記名冊，永垂青史！「

    而且事實就這樣證明了，天放這三句話全部實現，並不是空口白話的畫大餅。

    開學儀式完畢，天放拿着一個大大的筆，在校門口的空白石壁上，寫下了科學大學四個大字，而苦逼的高德則坐在大門口，登記這第一批學生的名冊，當然還有發放教材。

    高德很開心的利用職務便利，把自己的學號變成了1號，而胖子還有楊瀟在天放的示意下，分別是2號以及3號。

    高德一個人根本來不及登記，最後胖子和楊瀟礙於插隊報名被拉了壯丁，也幫助高德登記名冊，發放教材，光這些事情就忙碌了整整一整天的時間。

    晚上，整個大教室前面烏壓壓的全部坐滿了人，後面的位置全部都空了出來。

    大家第一次近距離接觸這麼先進的全系投影教學裝置，當然，最關鍵的是，他們對於教材上面的鬼畫符完全摸不着頭腦，都一個個交頭接耳討論着。

    終於，高德、李修遠、楊瀟三人還有另外一個學號1533號學員一起進入大教室入座的時候，坐在講台上看起來正在閉幕養神，實際上正在規劃備課的天放終於睜開了自己的眼睛。

    天放站到了大黑板之前，帶上了話筒，開始了影響整個宇宙歷史進程的第一課：「前面也講了，我們學習的東西就是科學，當然科學的意思在我的理解中，就是分科而學的簡稱！」

    天放在黑板上寫下了大大的科學二字：「為什麼要讓大家學習這些東西呢，其實是期望將我們的修煉體系也好，煉丹體系也好、煉器體系也好，都有一個更好的發展，而且在深思熟慮之下，我暫時分成了三個大類，小類無算！當然，所有這些科學有一個共同的基礎知識，那就是算數，我把他叫做數學，屬於科學的一個分支！」

    「相信大家已經看過手裏的這套教材了，很多人都不明白上面的鬼畫符是什麼東西，我現在來講解最基礎的東西！」天放在黑板上寫下了零到九的阿拉伯數字，然後把對應的數字文字寫在下面。

    「大家看，這些就是我自己為了方便算數，發明出來的新款數字，你們看，這個就是代表一，這個是代表二，這個圈圈就是代表零！」天放說道：「大家對照着原來的數字看看，這樣的符號是不是寫起來更加容易，更加方便！」

    天放又寫下了加減乘除和等號五個符號：「這幾個數字分別代表了加減乘除，這個符號是等號！」

    然後天放在黑板上寫下了1*2+6/3=4的阿拉伯寫法還有原來文字的寫法。

    下面所有人都理解了，一個只要寥寥數筆就能夠把一套算式全部寫出來，而原來的寫法呢，一乘以二加上六除以三等於四，整整十三個字，還不算筆畫的，孰好孰壞，所有人一目了然，大家都對天放的天才想法表示佩服。

    數學是我將要教會大家的科學知識體系的基礎，而數學的基礎就是加減乘除，那麼我今天要講的東西就是基礎加減乘除的運算規則。

    「首先，我把加減乘除定位為兩級運算，加減法是第一級運算，乘除則為第二級運算，在一個算式之中，如果同時出現一級運算還有二級運算的時候，優先算二級運算，然後再算一級運算，比如上面這道題目！」天放指着前面寫下的東西：「1*2還有6/3屬於二級運算，而中間這個加則是一級運算，那麼我們先進行二級運算，得出的對等式是2+2=4就是這樣的道理！」

    「當然還有更加簡單的，比如說全部都是一級算式，或者全部都是二級算式，那麼這個大家就可以遵照從左往右計算的方式來進行！」天放又在黑板上寫下一道題：「當然還有稍微複雜一點的，比如說一級和二級結合在進行一級二級運算的，比如這題，（1*2+7）/3=3，這道題裏面出現一個括號，就是這兩個半圓，我把他叫括號！」

    「如果碰上這樣的題目，先將括號裏面的算式遵照一級二級算式的法則進行運算，算出答案，然後在與括號外面的算式進行計算！」天放在題目下面寫了一個括號裏面算完的算式：「括號裏面先算，得出來的結果是9，結合括號外面的算式，最後的結果就是3！」

    「這個是基礎中的基礎，那麼下面請大家再仔細看一下教材之中的描述，對，就是找到這本標號是1的這一本，打開看看前兩頁的描述，還有，把課本的第三頁上面的題目都給我做一下，用普通的筆就行了，別用靈力啊！」天放開玩笑說道：「這本書用的符文紙，別到時候你們手一抖畫一個符文上去，這個教材就廢了啊！」

    台下面傳來了悉悉索索的寫字聲音，大家對於這個系統的數學很是佩服，以前學習算數的時候那會這樣子給你弄那麼多規矩，完全是老先生隨便教，知道加減乘除就行，現在天放的教學方式像是打開了一個大門，大家學起來更加的容易，更加的系統。

    天放等了有三分鐘，然後在黑板上寫下了第三頁上的二十道題目的答案，這二十道題目就是整數這塊加減乘除的基礎，天放相信只要學會了，這個整數的加減乘除就沒有任何的問題。

    答案一個個寫在黑板上，下面的人也開始對照着黑板看着自己的答案，這邊的人聰明絕對是聰明的，天放沒有做過太多的研究，但是大腦的利用率絕對比地球人普遍要高，特別是修煉達到了出神期的人，天放估摸着這大腦利用率絕對達到了一半以上，雖然由於功能區域的問題，智商上面沒有幾何倍數的增長，但是絕對也是增長很多的。

    當然，在接受一個全新的事物的時候，每個人的接受能力，還有接受速度都是不一樣的，天放就簡單的講解了幾分鐘時間，一下子要所有人全部都完全學會，天放也沒有這麼想，不過整體而言，天放是比較滿意的。

    因為天放讓答案初選錯誤的人舉手的時候，整個一千五百三十三人，就十幾個人舉手了。

    「很好，一百二十二號，你錯在哪裏了？」天放問道，每個人登記名冊的時候都分配的學號，入座是按照學號入座的，所以天放也不用記名字，直接報學號就行。

    「這個少爺，我自己粗心，寫錯了，我計算是對的！」一百二十二號不好意思的說道。

    「數學是一門嚴謹的科學，所話說，差之毫厘謬以千里，以後對待數學的時候要抱着虔誠的心態，千萬不可粗心大意！」天放接機敲打下眾人。

    胖子捅了捅邊上的楊瀟：「這老三還真是做先生的料，講的通俗易懂！」

    楊瀟點點頭，不過，他也是佩服天放的，一個加減乘除能夠講出這麼多門門道道來，還有這麼多規矩，相信以後的學習生涯好玩了，隨着知識越來越深，肯定越來越嚴謹。

    「那，這個一百九十七號，你錯在哪裏了？」天放說道。

    「我錯在第五題！」一百九十七號不好意思的說道：「請少爺再講解一下！」

    「（15*3+5）/（10/2-3）-25這道題實際上就是剛才講的，你可以先把兩個括號裏面的算式當成獨立的算式，15*3+5計算一下，應該是50，10/2-3應該是2，那麼再進行括號外的運算，同樣也要遵守先二級計算，再一級計算，就是50/2應該等於25，最後你一步步算下來，其實就是25-25=0，」天放在下面寫下了，(45+5)/(5-3)-25=(50)/(2)-25=25-25=0的演算步驟：「碰上不明確的，你就像我這樣，一步步給他算出來，不要一下子就把答案寫出來，這樣就不會出現錯誤了！現在明白了嘛！」

    「明白了，少爺，我沒有問題了！」一百九十七號大聲說道。

    接下來天放一個個點名剛剛舉手出現錯誤的，起碼一半以上是由於粗心算錯的，而另一半則是和一百九十七號的問題類似，對於多級運算的先後順序有點模糊，只要經過講解，都已經改正過來。

    這數學的第一步算是講解完畢，所有人都能夠在整數的加減乘除上面達到極高的準確率，這最基礎中的最基礎，算是打下了，以後就是一個長久的學習過程。