天網建築師 第二十九章 有人才有學宮

    孟子、、鄒子、荀子……一個個歷史上鼎鼎有名的大人物就這麼出現在介紹上，他們曾經都在這座書院中表過自己的言論，更是在那個時代為百家爭鳴做了不懈的努力，夯實了自己的流派。

    當年只要進入了稷下學宮，那就是天底下最聰明的人。

    然而到了今天，這樣的地方還有多少？

    司凡靜靜的回憶，好像那種世界頂級的學校都在國外，如果能進哈佛，那幾乎可以說是人生中一輩子的榮耀，如果進入了mit，那就是科學家的苗子，人才。

    而國內的學校呢？很多甚至都不被國際所接納，不被別人承認。

    就算在國內，那些拿着哈佛和mit（麻省理工學院）畢業證的找工作都是極其被重視的。

    仿佛在國內的頂級學校畢業只是代表你學習好！但是當這些學校畢業，那幾乎就是國寶級待遇了。

    在司凡心中，這幾乎就是悲哀，但是沒辦法。這就是現實，但是當他進入到稷下學宮的時候，腦海中進行對比，何嘗那時候的國外不是如此？

    在稷下學宮的年代裏，國外的很多人還是未開化的猴子呢！就算是有文明出現，四大文明古國中也有學校，但是像稷下學宮這樣的，根本從來不存在。

    當年的這所學校，傲視整顆星球。

    只是現在，只剩下緬懷了。

    現在稷下學宮這個學校的牌子肯定是有王主任負責拿下的，那重建，司凡決定就由自己。

    當走到遺址的時候，司凡就現一件事情，這個學宮絕對不像是以前獲得其他的建築靈魂那樣，到了地方，感悟當地的靈感，完全融入其中就能帶走他的靈魂。

    這裏仿佛根本沒有建築的靈魂，稷下學宮就好像從來不存再過。

    當博物館逛了一圈，然後進入到翻新的稷下學宮的時候，看到的只是一個很普通的院子，有那麼幾分的讀書的氣氛。但是絕對沒有什麼特殊的感覺。

    這樣是絕對不正常的。

    「為什麼！為什麼沒找到稷下學宮，難道稷下學宮並不是在這個地方？」司凡有那麼幾分的悵然若失，走在學宮中百思不得其解。

    在這裏還有一些遊客，只是不斷的找地方拍照，仿佛不拍照就白來了一趟似的。

    看着那一個個的遊客，司凡心中不知道怎麼的，忽然為稷下學宮感覺到悲哀。

    這個地方應該是天下學子前來求學的啊。

    就在這個時候，忽然看到兩個年輕的小情侶在稷下學宮附近賊兮兮的看了看附近的人。

    當看到沒人注意到他們的時候，忽然拿出來一把瑞士軍刀，在旁邊的木質的柱子上就想要刻下名字。

    司凡一個健步想要衝上去。

    這時候就聽到一個穩重的聲音在身後說道：「年輕人，這裏是公共場所，你們這樣刻字不好吧？」

    那聲音十分的渾厚，帶着幾分的溫和。

    司凡轉頭看過去。就看到一個老人穿着一身唐裝，英氣逼人，手中摺扇虛煽擋住那年輕人的刀子。

    「大爺，這事兒您管得着麼？您看看這柱子上都寫滿了人名了，不差我這一個，您就抬抬手，讓我們刻一個就得。」那年輕人用手扒拉開老人的扇子。

    老人也不着急，就這麼走過去盯着他，死死的看着，好像年輕人的臉上有花一樣。

    這眼神不管是誰，如果被這麼盯着，那肯定會不好意思的。年輕人被盯了大概一分鐘的時間，終於卸了這口氣。

    「行了！我服了您了好麼？我不刻了，今兒您贏了，不過我不在這裏刻，以後還有別人刻上不是麼？您能攔得住我，但是攔不住所有人啊！」年輕人說道。然後走了。

    老人嘆息一聲：「唉！杯水車薪，看到也要管啊，盡人事爾。」

    他嘆息着就想離開。

    司凡看着他，似乎福至心靈的走過去。。

    「老人家，能問你一個問題麼？」司凡十分的尊敬的問道。

    那老人回頭看了看司凡達道：「當然可以，我當了一輩子的老師，給人回答了一輩子的問題。不差你一個。」

    司凡恭敬的問道：「老人家，其實我問的問題很古怪，您可以不回答。」

    「我想問問，這稷下學宮真正的精華是什麼？這所學宮究竟什麼才是其靈魂？」司凡問道。

    老人看着司凡，忽然笑了。

    「年輕人。你問了一個傻問題，學校，學宮！真正的精華不是這個學校，天下的學校多得是，每個學校都有興衰，真正的精華不是鋼筋混凝土，而是人！這個學校的決策者，這個學校的教授，這個學校的老師！」

    「稷下學宮的精華就是當年的那些老師！當然，還有那些學生，他們在當時都是風採過人的，只怕現在的人很難想像他們當年的風光！」老人說道。

    一番話讓司凡陷入沉思。

    對啊。當年的稷下學宮只是齊宣王給了一個平台，一個可以讓學者們展現自己的平台，但是真正的精華是當年驚艷絕絕的那些學者。

    是那些著名的人物！諸子百家，那些學生，那些天資聰慧的學生。

    司凡想到這裏，忍不住的問：「那如果想要重建稷下學宮，那我應該怎麼做呢？是複製這座建築，然後再招聘老師？」

    面對司凡的詢問，老人倒是笑了。、

    「這個問題有意思，重新建設稷下學宮，那要看你定位啊。現在的學校有私立和公立的學校，有小學、初中、高中、大學。這所學校的定位不同，建設之初的定位就不同，不過想要建設學校……」

    他賣了個關子。最後才道。

    「現在想要建設學校，最重要的是資質，就好比私立學校，要想建設不僅僅是建設出來學校，還要為學生的前途考慮。這才是真正的難點。」

    他的話讓司凡進入到沉思之中。

    對啊。王主任不就是給自己解決了這個事情麼？那其他的事情還有什麼困難的？無非就是人才。

    有人才才有學宮。當年的稷下學宮不是學校牛！是人才！