絕頂槍王 第101章幸福的井底之蛙
雷道遠的聲音聽起來並不高。
但是，羅敬之感覺到的無形壓力還要更大。
尤其是雷道遠提到最近風雨飄搖的獨裁戰隊，更讓羅敬之意識到，他們校隊這次的失誤可能很嚴重。
「你覺得，光谷七中就是一群井底之蛙，是嗎？」雷道遠問。
羅敬之沒有否認。
雷道遠的手肘撐在椅子的扶手上，斜着身子將煙送到嘴邊：「但是，你知道嗎？井底之蛙有井底之蛙的幸福。」
「什麼意思？」羅敬之問。
「博學校隊作為暗影戰隊的c隊，被一個三流校隊打敗，到底影響有多大，光谷七中那邊能關注到的，也只是他們井底的小小一塊而已，」雷道遠語速不快，讓羅敬之能聽清楚每一個字，「他們不會知道，他們在井底掀起的那點兒小浪花，對外面的世界會產生多大的影響。」
「是的。」羅敬之漸漸有點明白了。
「獨裁戰隊現在這樣的處境，你絕對無法想像是一件多小的事情引起的，」雷道遠明顯知道實情，但他沒有準備跟羅敬之透露，「同樣的，暗影c隊輸給一個三流戰隊，也許明天就能被媒體宣揚成『巨大的戰隊實力危機』，從而引起投資人的質詢，贊助商的觀望，然後，再有那麼一兩個有心人推波助瀾……呵呵，獨裁戰隊發生的事情，就會在暗影戰隊身上重演。」
「至於……嗎？」羅敬之明白校隊輸了練習賽，還被官網首頁直播，對暗影戰隊有一定的影響，但應該不會有雷道遠說的那麼嚴重吧？
不過，雷道遠似乎是知道獨裁戰隊事件的始末？
雷道遠站起來，拍了拍羅敬之的肩膀：「所以，你知道了？你不是井底之蛙，享受不了他們那種把大浪掀起來還不用負責的幸福，你的背後有一門雙主神的強隊暗影作為支持，但同時，你也承擔着比他們那些井底之蛙更大的責任，你，校隊，暗影戰隊，都是一體的！」
「是！」羅敬之渾身的責任感一下被激起來了，「那，我現在該怎麼做？」
「無論茹茹怎麼公關，都無法完全消除這次練習賽直播的影響，」雷道遠說道，「最快，最狠的解決方法只有一個——你，帶隊，完虐他們！」
「直播？」羅敬之對完虐七中這件事本身，倒是沒有太大的壓力，所以直接問了形式。
「對，直播！」雷道遠確定了他們這場練習賽的形式，「並且，一開始就告訴他們，有直播，有首頁直播，有幾百萬的觀眾會看着他們打，有很多的一線隊長，甚至七鬼神都有可能看着他們的表現！」
「為什麼要告訴他們這些？」羅敬之不解。
「因為，井底之蛙，畢竟是井底之蛙！」雷道遠笑着離開了。
一個領隊一個隊長，一句博學校隊為什麼輸都沒提。
區區一支校隊而已，哪裏打得好，哪裏打得不好，根本不是他們這個層面關心的事情！
而且，雷道遠是玩場外的高手。
即使是在一線比賽中，他百分之八十的注意力，也都沒有放在過比賽場上。
「井底之蛙，畢竟是井底之蛙？」羅敬之還是沒明白，雷道遠關於直播的場外交待，到底是什麼意思。
……
星期一的早上，光谷七中的那位教導主任很興奮。
他上個星期在開除陳堯的事情上，被小魔女沈照樓將了一軍之後，就鬱悶得滿地找線索，還好，沒有費他多少工夫，他就找到了生死狙擊社團的一大危機——這個社團竟然已經都已經低於最低人數了。
光谷七中的校規規定，社團低於一定人數就可以強制解散了！
本來他們就是公立學校，沒有私立學校那麼多彎彎繞繞，反正社團發展對考評並沒有幫助，上級考核的只有升學率和分數而已！
這一次，他一定要讓這幫爛學生知道，學校里到底是誰做主。
照章辦事，解散社團。
即使沈照樓再搬出校長，校長這一次也幫不了他們！
「不。不……我先去。」好不容易熬到了中午，他沒有直接去機房，而是先去了校長室，而且，他還帶着學工處的老師，提前跟校長詳細說明了生死狙擊社團的情況，以免到了那邊又被沈照樓一張嘴混淆視聽。
一般校長是不管這種事的。
但教導主任堅持要校長到場，還擺出了「那幾個學生沒有校長鎮不住」的理由。
剛好校長中午也沒有什麼安排，就跟着去了。
「我早就給您說過，我們學校不適合發展遊戲社團，素質教育是要講條件的，只要有高考一頭大山頂在上面，我們這樣的學校就不可能去搞素質教育，」教導主任一路走一路說，「生死狙擊社團是最大的遊戲社團，現在正好有機會可以解散他們，對我們接下來教學工作的開展，意義非常大，幫助也非常大……」
「嗯。」校長跟着他一路走，一路看着有學生往機房那邊去。
「生死狙擊校隊，已經不滿足社團最低人數了，他們的隊長謝輕名都已經退隊——這是什麼？這就是學生真正的心聲啊！我們學校大多數的學生都還是好的，愛學習的，只有沈照樓、陳堯他們這幾個極少數的學生，不遺餘力地想要帶壞更多的人……我覺得，開除幾個這樣的學生是很有必要的。教學工作的干預，也許犧牲了少部分老鼠屎，但為的是更多的學生能夠……」
教導主任陪着校長走到了機房樓下，突然一下，整個人就呆住了！
他剛剛說什麼來着？
退隊是學生真正的心聲……
幾個極少數的學生……
社團最低人數都不夠了……
可現在擺在他面前的，是一個三四百人的長隊！
他抬頭一看，長隊的盡頭正是生死狙擊社團的活動地點——機房！
「哦……」校長若有所思地看着長隊，又看了看教導主任，「這就是你說的，少數人？」
「不對！不可能是這樣的。」教導主任直接都懵逼了，「一定有什麼地方出了問題！大問題！」
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