文娛大時代 145即將到來的狂風暴雨

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    關於流言總是滿園春色關不住一枝紅杏出牆來

    流言四起的時候

    如果你只是旁觀者自然是喜聞樂見當做熱鬧一笑了之

    林濤在課堂上的英姿偉岸開始不脛而走仿佛6中失去了一個話題就不再是6

    孟欣瑤自然被描繪成了童話里邪惡的女巫擅長用各種毒計去算計英勇單純的王子

    而後又被王子的勇敢和機智識破最終幸福快樂地生活在一起---啊不是這樣

    應該是這樣最終女巫孟欣瑤轉身離去而王子林濤又繼續埋頭創作而不聞世事

    童話故事的結尾總是溫馨快樂的

    而6中的這場童話演出才剛剛開始

    怎麼樣孟老師還習慣高中的教學方式吧

    高二語文組的教師辦公室里

    孟欣瑤剛剛捧着書走進來辦公室里一位中年的女老師就問起來

    對於年輕的後背

    這位王老師向來喜歡提攜意二

    至於怎麼個提攜法無非就是插科打諢罷了

    當然

    初來乍到的孟欣瑤也不是傻子自然從對方日常的言行舉止中看得出來這位王老師對自己的關心遠遠要少於她對自己的好奇

    一開始孟欣瑤並未預料到

    接手高二3班的語文教學任務並不是想像中的那樣是一件赤手可熱的事情反倒成了一個燙手的山芋一樣扔到了自己手上

    在她的理解中3班這種成績頂尖的班級要換老師的話也應該是競爭極為激烈的

    至少這一次6中新進的5位老師裏面只有自己最終被3班的班主任朱強看中而且也得到了教務處的彭玉梅老師的認可這才能夠執教3班的語文

    但是結果顯然超乎了自己的意料

    這並不是一件輕鬆的事情

    3班的複雜程度遠遠超出了自己的想像

    而這一切複雜問題的源頭都只因為一個人那就是三班的第一人林濤

    孟欣瑤甚至隱隱在校園裏聽到學生口口相傳的傳言林濤不僅僅是高二3班的第一人更是整個6中的第一人就連高三的學生都不會輕易招惹他

    

    這無疑令孟欣瑤更忌憚了幾分

    不是忌憚林濤的威名

    而是忌憚他會真的成為某些事件的中心人物

    例如早戀

    例如群架

    甚至更惡劣的問題

    挺好的以前我們在大學裏也是這麼來的再說我也是從高中過來的嘛王老師你上午沒有課嗎

    孟欣瑤顯然懂得辦公室里的規則對這位話嘮嘴多的王老師敬而遠之則以要麼就處處順其心意

    我剛上完回來現在的學生哪一點耐心都沒有這邊下課鈴才剛剛打響那邊就已經開始蠢蠢欲動了我就是想拖堂還得看看臉色

    孟欣瑤笑着沒有說話

    她也只不過是拖了幾分鐘而已

    怎麼樣你們班上的那個林濤沒有給你什麼找什麼麻煩吧教書教了這麼多年這種學生可不多見你是不知道喲這個學生以前讓朱老師和趙老師頭疼到什麼地步

    王老師不知道怎麼話嘮勁兒又上來了

    聽到林濤的名字

    孟欣瑤立馬就變得很敏感


    也很有些好奇

    林濤讓朱老師頭疼

    這不值得驚訝作為班主任朱強的確應該頭疼但是趙老師又是誰而且林濤究竟幹了些什麼

    這都是她在表格上看不到也沒有人會主動跟她說的一些問題

    但是無疑

    這個話題的中心人物林濤絕對有着至關重要的作用

    別看3班的成績去年期末考試是全年級最好的一個班級

    但是事實上這跟林濤關係很密切根據她的觀察平時班上的學生在各個方面向林濤靠齊的動作幾乎是一種下意識的行為可能連他們自己都不清楚

    就像昨天

    林濤剛剛在課堂上說完看過周易今天在課堂上她就至少抓到兩個學生在看這種拓展性的閱讀材料不光是周易還有一個學生在看史記

    這種潛在的影響幾乎對一個班級而言是極為嚴重的

    這事實上只是正常人的一種正常反應並不值得驚訝

    尤其是還處於高中尚未成年的中學生而言心智遠不如成年人那樣堅定恰恰林濤的出色又在無形之中給他們樹立了某種榜樣性和引導性的作用

    但是這種作用是雙向的

    

    可好可壞

    而就眼前來看

    孟欣瑤並不認為林濤的行為都是好的值得標榜和發揚的

    林濤還行上課挺認真的而且我看成績表上面他去年考了全市第一名

    孟欣瑤不露聲色只是挑些她知道的東西說了幾句

    不料王老師立馬就來勁兒了

    第一倒是不假不光是第一他還拿過東江杯一等獎就是再不濟一個東江大學也沒跑了

    但是這個學生啊真不好管教早戀打架跟老師頂嘴哪件事沒做過就我們教務處彭玉梅老師你知道吧

    彭老師是剛剛做教務處主任的之前還有個張處長現在調走了之前就是因為林濤的事情搞得名聲都臭了

    你說這麼個學生哪個老師敢管你還不知道吧林濤以前是1班趙洪貴老師班上的學生後來跟趙老師頂嘴這才跳到3班的

    王老師的話正好說完

    上課鈴也打響了

    王老師去上課之後辦公室里頓時便安靜了下來百無聊賴地孟欣瑤翻動着以前每一次考試的成績記錄

    林濤每一次考試的分數也在其中

    孟欣瑤赫然就發現一個驚人的事實

    從全班倒數到全市第一完成這樣的逆轉林濤竟然只花了不到一個學期的時間

    太可怕了這個學生怎麼學的

    她不禁驚呼

    校園裏流言四起的時候

    時間已經悄悄地走過2又走過了3月上旬

    天氣逐漸回暖

    6中也多了一絲喧囂

    經過一個多月的練習孟欣瑤越發地幹練和成熟整個高二年級的師生都開始知道這位新來的孟老師做事認真果決而且

    自從課堂上的哈姆雷特事件之後孟欣瑤沒有再繼續去試圖抓住林濤的小辮子只是靜靜地在課堂上關注這個仍舊我行我素地在語文課上時而寫寫畫畫時而抓耳撓腮沉思的男生

    孟欣瑤是堅定的唯物主義者

    並不相信什麼生而知之的天才之說也不相信林濤真的有過目不忘的本領

    月末降至

    一場更為徹底和劇烈的風暴也漸漸在醞釀着

    因為新學期的第一次年級月考已經悄然而至(未完待續)



145即將到來的狂風暴雨  
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