「你能在比賽一開始就找准自己的方式,並且貫徹了下來,這一點做得很不錯,你沒有進攻,無論面對哪一個對手,這種四方球拉開的方式,都要保持下來。筆硯閣 biyange.com 更多好看小說這個李天業是一個技術全面,並且擁有超強進攻天賦的選手,雖然從你現在的打法上來看,已經做得不錯,但是接下來的球這麼打下去的話,你最終仍然只有落敗一途,別忘了,對手一旦抓住機會,便會對你發起兇猛的進攻。」
「尋求主動進攻,才是你能在這場比賽之中獲勝的關鍵,後場你沒有攻擊能力,那麼我們不妨在網前尋找機會,你的速度快,可以在四方球調動之中,捕捉到對手放網的瞬間,對其進行撲殺。網前的機會看似難尋,實際上,只要在打球之時多多分析對手,爭取發現對手的一些習慣性球路,你要大膽預判,小心保護,機會就會出現在你的面前。」
董明也開始反思自己剛剛的比賽情況,直接或間接被對手殺球共失去了四分,自己擊球失誤失了五分,剩下兩分,一個來自錯誤出界判斷,另一個來自對方滾網球。而自己得到的這八分,六分來自對手的擊球失誤,另外兩分,都來自對手的錯誤判斷,半場球下來,自己竟然沒有一個主動得分!
難怪湯老師強調了自己的進攻,網前進攻也是進攻,既然沒有後場攻擊力,大力挖掘網前機會,是董明可以尋找的唯一出路。
「你怎麼會將比賽打成這種局面,你要知道你的優勢是進攻,怎麼會跟對手打起了四方球?難道你沒有看出來,在場上的速度方面,對手並不比你弱,跟對手四點拉開,你無法發揮自己的優勢,以前的比賽經驗都哪裏去了?」在湯老師對董明耳提面命之時,李天業的教練宋老師,也在對他進行着提點。ァ新ヤ~⑧~1~中文網.còм <首發、域名、請記住 xīn 81zhōng wén xiǎo shuō wǎng
「我也想進攻,可是對手壓製得很兇,讓我根本無法找到太好的進攻機會,比賽我沒有忘記進攻,與對手打四方球,正是希望對手在大範圍跑動之時,發生回球不到位的情況,來給自己創造出進攻的機會。」
「這是比賽,你希望對手等你準備好了去進攻嗎?哪怕機會並不是很好,也要儘可能給對手保持進攻的壓制,這種進攻雖然不太可能直接得分,但只有保持壓制,才會使得對手出現更多失誤,同時,真正進攻的機會才更容易出現。另外,你應該也已經發現,對手似乎不擅長進攻,那就更應該增加一些後場回球的比例,對手的後場球處理手段,通常會選擇網前吊球,而此時你可以從容回放,接下來,對手再將球回到你後場的機率會大增,你就會得到更多的進攻機會。」
這是要讓他強攻的節奏啊,李天業咽了咽唾沫,強攻不是不行,但會消耗他更多體能。李天業體能不差,聽到宋老師的建議,他終於有了決定,這場比賽讓他也感覺有些憋屈,明明一個不太強的對手,沒想到卻意想不到地難纏,沒啥攻擊力,卻像只刺蝟一般讓自己無從下口。
比賽間歇只有二十秒的時間,用來留給運動員喝水、擦汗,或者在手膠處塗些滑石粉,但通常教練都會利用這個機會,給運動員提供一些臨場指導。
董明與李天業的比賽繼續,兩人都得到了教練的指導,一上場之後,兩人自是面貌一新。
李天業發球,仍然是網前小球,目前這種發球,已經成了兩人的標配,董明自從第一個後場發球被對手直接大力扣殺後,再也沒有使用後場發球。
董明將李天業的球挑起,挑到了對手的反手後場,而後者,卻突然一個加速後撤,然後高高躍起,一個大力的直線扣殺,將球殺向了董明的正手邊線。
這種球董明已經給對手回過多次,但每次對手通常會選擇原地殺球,畢竟,李天業的注意力不可能只針對後場球,前場同樣需要保護。強攻通常會伴隨着更多的體能消耗,比如原地起跳很輕鬆就可以獲得比較滿意的高度,而像這種後撤起跳,想要達到需要的高度,則會對體能提出更高的要求。
看來對方也按照教練的意圖做出了改變,董明心中暗想,只不過,這種扣殺,雖然帶有一定的威脅性,卻還威脅不到他。
董明快速平移,幾乎在撲倒的情況下,伸拍輕輕一擋,將球救起,球來到了李天業的反手網前。董明救球的動作看似狼狽,但他並不擔心對手接下來仍然能打出有威脅的來球,因為對手為了強攻,採用了後撤起跳的方式,這種起跳之後,上網速度必然會受到一定的限制,因而,董明完成救球之後,甚至還有些好整以暇。
救球的質量自然不會有多高,但李天業同樣沒有獲得什麼機會,雖然他上網速度很快,同時也在相對較高的位置接到了此球。
李天業將球勾到了董明的反手網前,董明飛快上網,以直線將球挑向了對手的正手後場。接下來,讓董明感到很不可思議的事情發生了,李天業居然再次斜向後起跳,一個大力的劈殺,將球殺向了董明的正手邊線。
這小子是怎麼了,連續高強度地跳殺,體能跟得上嗎,難道說不準備好好玩耍了嗎?董明有些想不通,他並不認為這種強攻在他的身上會有效果,而對手,卻需要付出更大的體能消耗。新八一中文網首發 https://. https://m.x81zw.
當董明擋出了一個直線網前之後,李天業一個大範圍轉移,將此球挑起,球來到了董明的正手底線。
劈吊,董明將球劈吊至對手的正手網前,李天業快速跟上,然後放網,董明從正手後場大幅度移動到了反手網前後,一個直線挑球,將球挑向了對手的正手後場,只是,董明自己都沒有發現,他在做出這一挑球之時,手上不自覺地增加了力道,結果,球出了底線。
輕輕擦了把臉上的汗水,董明此時還沒有意識到,李天業強攻的意義便在於此,以進攻的手段,給對手形成威懾,然後造成其失誤。
比分來到了十二比八,李天業繼續發球,而此時的董明,雖然沒有意識到對手突然增加強攻的目的所在,但他也做出了一些調整,就比如對手這一發球,董明利用反拍輕輕一搓,球來到了對手的反手網前。
對於這個網前球,李天業沒有猶豫,直接挑向了董明的正手後場,而董明,此時卻並沒有選擇吊球,一個直線殺球,殺向了李天業的反手邊線。
他已經看出來了,想要限制對手的強攻,不能過多依賴吊球,與此同時,他還要保證一定數量的進攻,雖然他的殺球沒有多少攻擊性,但起碼可以讓對手不容易做出網前回放,來迫使他挑球至後場。
李天業一個直線擋網,將球放至董明的正手網前,而此時的董明,在快速跟進後,一個正手勾對角,將球勾至對手的正手網前。
李天業快速移動之中,稍顯狼狽地將球挑起,球來到了董明的反手後場,而董明,又是一記殺球,該球殺向的是對方的正手邊線位置。
李天業回擋了一個斜線網前球,球來到了董明的正手網前,此時,董明快速上網之後,由於移動幅度過大,他也只得擋出了一個近網球,同時注意力也集中到了網前位置。
果然,李天業放網了,他的思路非常明確,放網之後跟進,想用此壓制董明的網前,使對手只得挑球至後場。
李天業的想法不錯,只不過,由於董明早有準備,就在球剛剛過網的瞬間,董明就已經飛身上前,在網前撲捉到了李天業的放網,撲殺得分!
這是董明在本場比賽之中,雙方鬥智鬥勇之下,他的第一分主動得分,也標誌着湯老師灌輸給他的理念被成功實施。
董明贏得此分之後,扭頭看了一眼觀戰的湯老師,見到後者對他報以讚許的微笑之後,他知道,自己的做法是正確的。
比分來到了九比十二,董明還落後對手三分,站到單號發球位的董明,以一個網前小球將球發至李天業的近網中線附近。
李天業快速上網,然後使用球拍正面輕輕一搓,放了一個中網的網前球,面對這樣一個球,對面還有極度壓上的李天業,選擇繼續回放顯然是不智之舉,他也沒有猶豫,使用球拍反面一彈,將球彈至了李天業的反手後場。
不出董明的意料,對方果然再次發動了強攻,只不過,這一次的攻擊,對手選擇了斜線,羽球飛快地向着董明的反手邊線砸落。
董明一個快速移動,堪堪將球擋回,而李天業,上網之後,卻又以一個假動作,將球原位回放。
這個回放讓董明又有些狼狽,無奈二次啟動,在球即將落地之時將球挑起,給了對手一個並不算到位的正手後場球。
這種球到了李天業的手中,幾乎等於這分到手,果然,李天業快速起跳,以一個極為漂亮的劈殺,球殺中了董明的正手邊線附近,得分,比分來到了十三比九。
董明輕輕搖頭,他使出了手段,而對手同樣也是手段盡出,更不要說對手還擁有着他所不具備的霸道攻擊力,使得他在這場比賽之中,顯得束手束腳。
再次輪到了李天業的發球,董明以小球回放到了對手的正手網前,而對手又以直線將球挑到他的反手後場,董明一個滑拍殺球,將球殺向了李天業的反手邊線。
李天業快速跟進,利用反拍一彈,又將球彈至了董明的正手後場。
察覺到了對手似有上網的準備,董明一個直線高遠球,將球回到了李天業的反手後場,果然,對手出現了二次啟動,董明沒有期望此球會給對手帶來多少麻煩,只要雙方能夠儘量拉開,他就可以在這種僵持之中,找到屬於自己的節奏。
但李天業似乎又一次讓董明出現觀念性的顛覆,明顯被動如斯的一球,他居然還有起跳殺球的能力,並且,這一記斜線殺球,完全出乎了董明的意料,羽球以呼嘯之勢砸向了董明的反手邊線。
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