從幾個人的說話之中,董明已經弄清楚了個大概,這幾位都是來自趙州師大附小,宋老師是他們的教練,其中三人來打臨榆賽,而水平最高的郝正誼則是將在下周前往蘇省,參加全國應天賽。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說隨着比賽的繼續,幾人站到了距離場地更近的區域,說話的聲音也小了起來,董明已經很難再聽到他們的談論內容,並且,他的注意力已經被場上比賽所吸引。
現在上場的是g組選手,除了一位他的康寧老鄉吳雨之外,另外一名選手叫做何嘉實,這兩位選手是兩個小組之中個頭最高的球員,吳雨最高,就是何嘉實也比董明高出一些。
當兩人一開始比賽,董明就發現,這個吳雨的基本功,也太差了吧,甚至董明認為,他能在當初的朔平賽中取得小組出線,憑的多半都是運氣。
吳雨應當接受過訓練,但訓練的程度很一般,就比如他的步法,看得出來這小子也知道啟動步的重要,但在實際的跑位之時,卻常常忘記啟動。並且,吳雨在擊球發力之時,經常會出現力量與跑位線路不在一條直線的問題,這種問題一旦出現,在比賽中不僅會消耗運動員額外的體能,並且會導致失誤率大增。
董明輕輕搖頭,這個吳雨,哪怕與剛剛結束比賽的范經緯和侯鯤相比,都顯不足,他們技術動作同樣較糙,但那兩位在步法上面卻不存在這種明顯的疏漏。
反觀何嘉實,在場上的表現就要比吳雨從容得太多,輕巧的步法,讓他在幾乎不怎麼消耗體力的前提下,仍然擁有比吳雨更快的速度,每一拍打起來,也更為輕鬆。
兩人由吳雨發球,他站在了主裁的左側,一個高球發到何嘉實的正手底線,對手一個直線收吊,將球放到了吳雨的反手網前,然後,吳雨在這個簡單的上網動作中,腳步就已經顯出忙亂,挑出的直線後場球,也不算多麼到位。
何嘉實一個輕巧躍起,然後將球劈吊至吳雨的正手網前,而吳雨卻在倉促救球之中,挑球不過網,失去了第一分。
接下來,何嘉實發球,老實說,何嘉實的第一個發球,不算多麼到位,但這並不能簡單說明他的基本功就存在多大問題,剛剛開始比賽,場地需要適應,運動員的身體同樣也需要一個適應過程。當然,快速適應場地的能力,是一個優秀運動員應有的素質,這種能力同樣需要通過參加大量比賽,慢慢積累而成。
見到對手發出不到位的後場球,吳雨選擇了直接突破,他高高躍起,球拍奮力揮下,將球以直線重重地殺向了何嘉實的正手邊線附近。
何嘉實清楚自己的發球不到位,當然更加注重對於下一來球的保護,因而,防殺和防網前吊球,是重中之重。吳雨的殺球雖然來勢凶凶,卻沒有給早就做好防備的何嘉實帶來多大麻煩,球被何嘉實斜向輕輕一彈,便飛向了吳雨的正手網前。
接下來,吳雨需要做出場上最大範圍的移動,從反手後場移動到正手網前,步法上的先天不足,使得他在球將落地之時,才堪堪把球接起。
吳雨很勉強地將球回放網前,但,早就盯住該點的何嘉實,快速踏前一步,利用反拍直接撲中了這個放網,比分來到了二比零!
慢慢地,比賽似乎變成了何嘉實的個人表演,忽而殺球,又忽而劈吊,整個人似乎在場地上無處不在,而其對面的吳雨,防線卻像是個早就爛掉的破魚網,到處都是漏洞。
g組的第二場比賽,幾乎看不到對抗,在何嘉實的攻勢之下,吳雨沒有半點防守之力,被對手吊打。交換場地之時,吳雨曾紅着臉跑到湯老師跟前,尋求臨場指導,不過,雙方實力如此懸殊,神仙也不可能給出再多建議,因而,湯老師也只是給了他一個「加強訓練」的忠告。
兩局比賽,何嘉實分別以二十一比八和二十一比十輕鬆獲勝,耗時僅二十分鐘,是目前為止,三號場地最一邊倒的比賽。
吳雨比賽的快速結束,倒讓董明輕鬆了一些,他的比賽不必輪到下午。董明的對手是李天業,他從剛剛幾人的對話之中了解到,這位選手應該是個厲害的角色,當然,無論他厲害與否,董明都必須面對,此時,他正與李天業站在一起,眼睛都盯在了主裁手中的塑料幣上。
董明運氣不差,他得到了優先選擇權,選擇權無非是選擇場地還是發球,有些選手喜愛掌控發球的感覺,因而,他們多會選擇發球,而更多選手,傾向於選擇比較有利的場地。比如董明,他便是在湯老師的建議下,挑選了主裁右手邊的場地,因為根據觀察,湯老師發現,右手邊場地的左側底線位置,出現出界的次數相對較多,便猜到了那個位置,應該存在一定的側風。
室內的場館特別是較高的區域,存在一定的空氣流動非常正常,比如冬季的暖氣,春秋的館內換氣,特別在現在的炎炎夏季,場館必然會啟動空調系統,這是館內有風的根源。這些館內的方向不確定的風,雖然很微弱,但確實對比賽存在一定的影響,至於這些影響是正面的還是負面,那就要看你對風的感知與利用能力。
董明與李天業之間相互拉了幾個高遠球,主裁就宣佈了比賽的開始,董明挑選了場地,發球權自然在李天業手中。
與前面隊員完全不同,李天業居然使用反拍發球,給董明發網前小球!這種發球,通常只有在專業比賽中才比較常見,像在臨榆賽這種等同業餘的比賽中,董明還是頭一次看到。
對方以哪種形式發球,對董明來說,區別不大,他沒有跳殺,哪怕對方給他發來後場高球,董明也無法利用殺球威脅到對手。
腳下迅速移動,董明一步來到了網前,獲得了高點接球的機會,既然掌握了高點,董明自不會將球挑起,他順勢利用球拍反面將球一搓,這個中路的網前小球,被搓向了李天業的正手網前。
見到了董明放網後保持了對於網前的關注,李天業沒有任何猶豫,直接將球挑了一個斜線,飛向了董明的正手後場。
這個挑球非常到位,對董明來說,沒有多大機會,後場球他沒有多少攻擊力,扣殺也不是不行,但如果沒有太好機會,反倒不如四方球拉開。董明腳下迅速移動,飛快地來到了後場,並且球拍已經高高地架起,良好的動作一致性在董明的身上體現,一個劈吊,再次將球吊到了李天業的正手網前,是重複落點。
李天業腳下的速度同樣不慢,面對董明這個隱蔽性極好的回球,雖然未能抓住高點,但卻穩穩地將球做了一個回放,放到了董明的反手網前。
對手放網,並且董明需要做出一個場上最大範圍的移動,在這種情況下,他已經不再適合繼續放網,董明上網後,腕部發力,將球彈了一個直線後場球,來到了李天業的正手後場。
然而,接下來李天業的表現,卻讓董明有些傻眼,只見李天業反應速度快到了極致,只後撤了一步,便直接起跳,身體與球拍形成了完美的弓形,一個大力斜線劈殺,將球殺向了董明的正手邊線。
董明的反應不能說不快,腳步的移動速度也近乎到了他的極限,然而,這個殺球速度極快,角度又刁,董明雖然險險將球救起,卻由於過於倉促,原本希望擋出一個網前直線,球卻沒有過網,李天業得到了該局比賽第一分,比分一比零。
這傢伙的進攻能力忒逆天了吧!董明驚詫於李天業的這個殺球,讓他看着場上的球呆呆地愣了幾秒,怪不得,聽幾人對話之時,有那麼大的口氣,原來這個傢伙確實有料!
輕巧地用球拍將球拾起,董明將球打到了李天業的手中,準備迎接第二個球的較量。
李天業同樣以反拍發出了網前球,似乎察覺到了董明放網的意圖,他整個人壓得比較靠前,在這種情況下,董明不得不再次將球挑至對手的底線,只是,這一次董明將球挑至的是對方的反手底線。
董明的挑球,還算到位,但顯然他給出的後場球,完全處在李天業的火力範圍之內,只見對方再次躍起,雖然沒有前一個殺球那般突然,但殺球質量很高,無論從球速還是落點,都堪稱完美。李天業的這一記扣殺,以直線殺向董明的正手邊線,沒了突然性的殺球,對董明的威脅大大降低,他經過了這段時期殘酷的訓練,已經非常清楚面對殺球如何應對。
董明選擇了將球斜向彈至對手的正手網前,因為這一落點,將調動對手在場地上做出最大範圍的移動。
李天業顯然並不在意這種場上轉移,他的腳下速度不弱於董明,如風一般上網之後,李天業以直線球將球挑至董明的反手後場。
董明快速後撤,以直線球將球殺至對手的正手邊線,注意,董明採用的是殺球而非跳殺,殺球速度自然不是跳殺可比,至於他為什麼採用殺球,無非是想改變一下比賽節奏,因為他感覺到節奏在對方手中,這種滋味可不算好受。
對於董明的這一殺球,李天業的判斷極准,並且由於準備充分,甚至再次將球以直線彈回了董明的反手後場,以期打董明一個措手不及。
許多運動員在殺球之後,有直接上網的習慣,俗稱「殺上網」,這一習慣究竟好還是不好,董明沒有感受,他的殺球只是為了改變節奏,況且,他也清楚,只有在跳殺之後,才有這種「殺上網」的機會,因而,李天業所期待的措手不及,在董明身上並不存在。
後場高球,是董明最喜歡的一種類型的來球,雖然他沒有跳殺能力,但他已經養成了極好的動作一致性,見到李天業彈過來的後場球,顯然質量並不算多高,董明沒有選擇繼續殺球,而是一個極具隱蔽性的收吊,將球放置到了李天業的正手網前。
李天業的接球準備中,很顯然防殺多於防網前,在他看來,這個質量不算高的後場球,換成是他,必然會以一個大力扣殺,殺向對手其中一個邊線,根本不需要過多考慮。
然而,讓他沒有想到,董明竟然放出了一個吊球,要知道,對於不到位的後場球,打出來吊球同樣極具威脅性,並且董明擁有着良好的動作一致性,因而,這個球確實讓他準備不足。<>微信關注「優讀文學 」看小說,聊人生,尋知己~
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