我能看見本章說 第九百六十八章 批作業

    楊定盤嚇了一跳，不過是叫楊鶴卿收一下作業，至於這麼大反應嗎？

    「不要吧？」楊鶴卿一邊收拾地上的米粒，一邊討價還價。筆硯閣  www.biyange.com

    「為什麼不要？」楊定盤問。

    「我要專心學業。不想被俗事分心。」楊鶴卿一粒粒撿米。

    「呸！上課睡覺，分個屁的心！收作業就交給你。」楊定盤拿出老師的威嚴。

    楊鶴卿問：「那作業要寫嗎？」

    楊定盤看楊鶴卿，是不是腦子睡傻了，「當然要寫啊！不寫交上來我改什麼？」

    楊鶴卿苦着臉，悶聲撿米。

    晚上，楊定盤叫楊鶴卿去房間睡覺後，自己也回房睡了。

    他迷迷糊糊睡着，睡得極脆，外面輕聲響動一下子敲破他的夢，他醒過來，眼睛都沒睜開，耳朵卻先探出去了。

    安靜的夜，隔壁牆外有人說話。

    他又聽了會兒，確定聲音是從客廳出來的。

    「幫個忙，小明數他家的雞和兔，數頭有16個，數腳有44個，問雞兔各有多少個。」

    原來是楊鶴卿在做奧數題。

    真是的。上課不聽，下課了熬夜做題。

    所以說啊，真不是天賦的問題，純粹是沒有建立良好的學習習慣。

    不過沒關係，只要有這份上進的心就好了。

    跟自己住一起後，有很多時間，慢慢幫他培養起好習慣就行了。

    「什麼？說慢點慢點，假設16隻都是雞，嗯，那一共32隻腳……」

    楊定盤覺得好笑，楊鶴卿估計是想偷偷努力，給自己一個驚喜吧。

    只是方向用錯了。白天睡覺，晚上用功，日夜顛倒，作息紊亂，所以才動不動就睡着吧。

    楊定盤突然想到一個問題。

    楊鶴卿又是跟誰討論問題呢？

    班裏的同學有學得不錯的。給楊鶴卿講解雞兔同籠一點問題都沒有。

    可這麼晚了，誰會跟他打電話？

    而且除了小河，也沒見過楊鶴卿跟哪個同學說過話。

    楊定盤想着想着，睜開眼，天花板是斑駁變形的影，等眼睛適應黑暗後，古怪的形從天花板上滲下來，圓的臉、角的眼、方的嘴……

    「小河，謝謝你。」

    楊鶴卿的聲音從牆裏透過來，好像隔着棺材說話的活屍。

    楊定盤一下子坐起，驚出一身冷汗。所有的恐懼瞬間排出，薄薄的一層掛在背上，馬上又被衣服吸了。

    他呆了好一會兒，一點點挪到床邊，一隻腳，一隻腳着了地，摸着牆挨出去，他躲在牆後往外看，客廳沙發上沒人，再往遠處看，教室那裏，最後一排的椅子上坐了個人，佝僂着。

    夜裏看不清臉，但他一眼就認出來了，就是楊鶴卿。

    楊鶴卿正在對着邊上同桌的空位說話。「謝謝你啊。沒你這道題目我真做不出來。」

    楊定盤還以為自己看漏了眼，原來小河的空位上坐了個人，只是光線太暗，自己看不清。

    可是他眨了好幾下眼，用力去看，看到眼珠生疼，還是只看見楊鶴卿一個人對着空氣說話。

    他挨着牆回去，薄得像片從牆上摳下的影子，悄無聲息地躺回去，又盯着天花板，外面響起輕輕的腳步聲和關門聲。

    楊鶴卿和「小河」說完話，回房睡覺去了。

    可楊定盤睡不着，天花板滲下的怪形像生出了牙齒，將他的靈魂咬住，恐懼讓他動彈不得。

    他一直忽略了一點。

    楊鶴卿最近的怪舉動，也許有一個很簡單的理由。

    小河一直在這裏。

    吃飯的時候，上課的時候，坐在沙發上看電視的時候，甚至睡覺的時候……

    楊定盤裹緊被子，想起一件事。

    從第一天報到起，小河就是和楊鶴卿一起的，形影不離。

    這一夜，楊定盤再沒睡着。

    ……

    楊定盤上課，學生們都到齊了，他叫楊鶴卿收作業，楊鶴卿站起來，繞了課堂一圈。

    他也不跟同學說話，直接去抽屜里翻，掏出作業就往下一桌走。

    很快楊鶴卿就把作業收齊了，一共23份放楊定盤桌上。

    楊定盤有點失望，本想讓楊鶴卿多跟同學接觸一下，結果他收作業的時候，連同學的眼神都沒接觸，太封閉了。

    這樣下去，怎麼還能正常工作學習呢？

    想到上次夜裏楊鶴卿跟小河說話的樣子，楊定盤抖了一下。

    楊定盤拍了拍作業本，繼續上課。

    不管發生什麼問題，只要讓他站在白板前繼續上課，他總能忘記那些問題。

    這堂課繼續講雞兔同籠。

    楊鶴卿可能是跟「小河」討論過，幾次楊定盤叫他起來回答問題，他居然能答出來，說得有模有樣。

    不管是照雞頭數，還是照兔頭數，都能算出來。

    楊定盤很高興，讓其他同學向楊鶴卿學習，下課後也可以多交流交流。

    數學不是一個人的遊戲，要一群人參與進來才有意思。

    楊鶴卿回答完問題，繼續趴桌上睡覺，一副睡眠不足的樣子。

    這回楊定盤也隨他去了。

    他在講課的間隙，甚至想，要是跟「小河」說話，能讓他數學開竅的話，或許也不算一件壞事。

    下課後，同學們走了，留下楊鶴卿轉移到沙發那裏，開了電視，裹着小熊毯子繼續睡覺。

    楊定盤可能見慣了，懶得說他，自己拿了一疊厚厚的作業本，開始批改作業。

    好像很久沒改作業了。

    以前都是上課講完題目，讓學生們自己回家練習。

    楊定盤一本本改過來。

    這個不錯，全對，書寫也端正。

    嗯，也全對。

    全對、全對、錯一個……

    楊定盤改到第12份時，大部分學生都是全對，只有偶爾幾個寫錯算錯。

    只是越到後面，筆跡就越潦草，好像喝醉酒了，歪歪斜斜。

    楊定盤覺得不對勁，又翻回去從頭再看一遍。

    一份份對照過來。

    答案一樣，過程一樣，筆跡拼命偽裝，但是明顯是一個人寫的！

    楊定盤生氣了，寫作業寫錯了沒關係，批改作業的目的就是讓老師發現學生知識的薄弱點，這樣反饋到課堂上，就知道要重點講哪些內容。

    可是作弊抄作業就不行。

    難道全班同學都抄一個人的？

    楊定盤想想也覺得不可思議。再翻下去，眉頭又舒展開來。

    後面10幾份就正常多了。

    筆跡各異，寫得也端正許多。

    有幾份的字體還很不錯，一看就是專門練過書法的。

    作業寫的好，楊定盤改的也順心。

    唰唰幾下，用紅筆勾了，就翻到最後一本。

    楊定盤正要打開批閱，手卻僵住，視線落在作業本名字一欄。

    上面寫着：河星星。