女記者:「沒關係的,這才一個中考狀元,再有半個月,高考狀元都要出來了。」
與其在一個中考狀元的身上花那麼多的時間,她寧可把精力放在高考狀元的身上。
攝像大哥:「那台長那邊,怎麼交待?」
女記者:「我來搞定。」
「成。」不過,金記者確定,今年的高考狀元一定是他們市裏的學生嗎?
校長可不知道金記者跟攝像大哥在討論這個問題,他領着兩人到了孟老師的班上:
「孟老師,你過來一下。這是市台里來的金記者,你配合一下他們的工作,跟他們說說沈早早的情況。」
看到黑漆漆的攝像機,孟老師小小緊張了一下。
這還是他第一次對着攝像機呢。
金記者:「孟老師你好,請問,哪一位是我們的中考狀元?」
才問完,金記者見到了一個特別眼熟的人,她跟這個孩子只有過一次交道,但過程非常之不愉快。
第二次,不是她接手的,但她看到資料了。
看見這個在短短一年之內上過兩回電話的孩子,金記者有點不太想說話。
不為別的,只因為這個孩子太厲害了,不好對付,讓她吃過啞巴虧。
孟老師:「沈早早,你過來一下。」
見到金記者,沈早早挑了挑眉毛,笑了:「記者姐姐你好,又見面了。」
金記者:「……你,中考狀元?」
「記者姐姐還跟以前一樣啊。」
如果不是她自戀的話,這些人應該是來採訪她的。
作為自己即將採訪的對象,這位記者姐姐都不事先做功課的嗎?
連自己要採訪的人是誰,長什麼樣子都不知道?
沈早早跟這位金記者還真是「老」交情了,因為上次這位金記者採訪唐頌雅的時候,作為唐頌雅的代言人,沈早早全程應對金記者的問題。
讓沈早早沒有想到的是,一年沒見,對方似乎沒什麼長進。
奇怪的是,經過上次的事情,這個女的還在當記者,冷家沒追究嗎?
校長:「沈早早,你跟金記者認識?」
沈早早:「嗯,以前有幸見過一次面。我第一次上電視,也是這位記者姐姐給的機會。我第二次上電視,還是記者姐姐所屬電台給的機會。這該是第三次了。」
這也算得上是小緣分了吧?
看見沈早早笑眯眯的樣子,金記者可是一點都笑不出來。
如果有的選的話,她才不想跟沈早早有這麼多接觸呢。
她第一次遇到沈早早的時候,沈早早就給她搗蛋,害得她的事情沒做完,升不了職。
虧得這事兒後來解決了,她不但不用離開電台,還往台中心的位置靠前了一點。
那一次的事情,其實沒有沈早早,金記者也有可能是完不成的。
可金記者管不了那麼多,她就知道,那一次的事情偏就遇上了沈早早才失敗的。
對方罵自己的時候,還訓她說連一個初中生都比不上,說不過一個孩子,談話的節奏被個孩子給帶跑偏了。
沖這一點,他們對她身為記者的素質表示懷疑,使得金記者在那些人面前,丟了老大的一個臉。
今天又是上電視出風頭的事兒,金記者心裏老不願意了。
早知道中考狀元是這個學生的話,她寧可不上這段新聞,把工作推到別人的頭上去。
沒辦法啊,離江市有史以來唯一一個滿分中考狀元,而且還排到了全省去。
這是一件值得慶祝和紀念的事。
金記者要麼不來,來了不好好採訪沈早早就等着回電台之後被領導削吧。
大家這個時候幹活,態度都是兢兢業業的。
你要不願意好好干,他們還找不到一個願意好好乾的人了?
電視台的工作啊,想來幹活的人一大堆呢,走了一個金記者,電視台不會垮掉的。
因着這一點,金記者心裏明白,今天的採訪是不敢亂來的。
話說,要是唐頌雅那一次的事情成功了,金記者哪裏會還把沈早早放在眼裏啊,還怎麼採訪怎麼採訪。
她那是抱大腿沒抱上,只能繼續看電台領導的臉色。
那一次的事情成功的話,有那些人給金記者撐腰,哪怕金記者犯了點小錯,電台的人也不會跟金記者計較。
想到這些,金記者的心裏就跟燒了一把火似,整個人的感覺都不好了。
這件事情啊,那就是一個死循環,解不開的。
這麼一來,金記者看沈早早那是怎麼看怎麼不順眼。
眼前這個女學生,就是害得她沒能升官發財,抱上大腿的壞人!
沈早早沒有錯過金記者眼裏的惡意,臉上的笑容依舊燦爛。
沈早早越是這樣,金記者越是生氣,有一種衝動,想把沈早早的笑臉給撕爛。
她怎麼瞅着,對方像在向自己挑釁和示威呢?
「噢,這樣啊。金記者,你們看是去教室採訪呢,還是去操場什麼的?」
校長提示道,這可是一次非常好的免費宣傳。
因為這一次中考,臨江鎮中學只是在本鎮比較出名,但在全市和全省,還挺一般的。
但等這段採訪播出了之後,校長相信,臨江鎮中學的名聲一定可以更上一層樓,成為鎮級甚至是市級有名的中學。
「就在教室採訪吧。」
金記者懶得再跑來跑去,嫌累得慌,尤其是因為沈早早的關係累到了,太不值得了。
因為採訪的對象是沈早早,金記者表現得有點不太在狀態,採訪的時候給人一種意興闌珊的感覺。
攝像大哥頻頻皺眉,心想金記者今天這是什麼情況,生病了嗎?
可從車子上下來的時候,金記者還好好的,沒見有中暑的意思啊。
這種採訪本來就還有後期的剪輯,攝像大哥乾脆換了鏡頭,想拍一拍沈早早平時的學習環境。
只是這麼一個轉換鏡頭,讓攝像大哥發現了一些有趣兒的東西。
在教室的右后角的位置,有一個小小的公告欄,公告欄上只貼了一篇七、八百字兒的作文。
最先吸引到攝像大哥注意力的不是這篇作文兒寫得有多好,而是讚嘆這字兒寫得真好。
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