重回九四 第187章 第一更

    時間流逝非常快，當年的初二一班，如今已經成了初三一班。

    一年多了，這一年學生們進步很大，不過有一點，特別讓郭去煩悶。

    這些學生的成績，呈現兩極分化，好的大都在校前一百，差的則差出了天際，排在一百名開外。

    所以每次月考的平均成績，總是比尖子班低了十來分。

    現在是三月份了，黔省的中考時間是六月二十三到六月二十五，意思是四個月的時間都沒了。

    學校的第三輪複習正式開始，然而郭去卻有些失望。

    學生的底子終究太差了，很多人考試時的時間不夠，所以導致成績不理想。

    在這個緊張的時候，郭去也沒得辦法了，只能讓他們緊張，只有習慣了這緊張，他們中考時才會心態好一些。

    所以他也很乾脆，直接訂了無數卷子，每天白天讓學生做卷子，晚上就講卷子，如此下去，要不了一個月，這群學生肯定就會對考試麻木。

    不提那十來個成績差的，其他學生是真的不錯，前五郭去這班佔了兩個，而且丫頭長期佔據年級第一，雷打不動。

    所以尖子班的班主任，每次見到郭去，都是一副生無可戀的樣子。

    說起來，郭去在自己一個人的時候，那是十分高興的，他很滿意。

    他這班的學生，和尖子班可不一樣，尖子班錄取原則是雙優生，即小學升初中，語數兩科單科必須達到八十分才行，而且尖子班嘛，作為學校的臉面，資源可謂是傾斜很多。

    總體來說，他們是從初一就開始接受嚴格的教育的。

    郭去這班不同，先不說小學升初中時，學生大都是一百八十分以下的學生（總分兩百分），就說那偏科的問題，就差了尖子班一大截。

    而且，郭去接手這班，是在初二第一學期，意思就是這群學生，大都數是從初二才開始學習的。

    比尖子班的少學了一年，成績比起尖子班的學生來，卻差不了不多。

    郭去很滿意。

    但這滿意不能讓學生看到，於是人前是一副失望的樣子，人後則是另一副模樣。

    因為，很多學生也會這樣想，然後就覺得自己很牛逼，尖子班的學生也沒什麼大不了的。

    然後就開始懈怠，自我滿足。

    這群學生大都怕郭去，郭去若是不滿意，那他們自然不敢放鬆，所以就會再次認真學習。

    一切都是心理呀，難怪當老師必備的技能，除了專業知識外，還有心理學。

    其實當老師，真的就像是在打游擊戰，眾所周知，每個班裏都有不愛學習的學生，然後他們非常皮，但由於怕老師，所以……玩起了心理戰。

    作為老師，郭去只好應戰了，那什麼回馬槍，那什麼暗中觀察，還有那什麼望遠鏡，他都用過了。

    結果自然是打的學生們潰不成軍，結果就是不愛學的學生，也不皮了，老老實實的坐在教室里，也不敢打擾旁邊的同學學習，一副認命的樣子。

    有時候郭去真的超級生氣，那幾個不愛學的學生，由於怕他，所以什麼都不敢做，乖乖的坐在教室里，但也不學習。

    有時候郭去真想把他們的腦袋撬開，看看他們是怎麼想的，因為他們寧願坐在位置上發呆，也不願意學習，還一副理所當然的樣子，就像是個小孩子，和家長慪氣。

    然而，這還差三個多月就中考了，他也放棄了讓那幾個學生學習的想法，只要他們按時到教室就行，只要不打擾同學，也不在上課時間逃課，那他們怎麼做都行。

    因為到了這個地步了，認真學習的學生，他們自然會認真學習，根本不需要郭去監督，甚至有時候他還要充當一個勸學生回去睡覺的老師。

    有些學生實在太過瘋狂了，老師講的他們都懂了，然後白天由於老師要照顧大都數學生，所以他們就想了個辦法。

    晚上在教室里學個通宵，第二天趴在教室里上課，說實話，這對那些真正學好了，只差題海戰術的學生來說，是個好選擇。

    但他們這樣，就會讓另一些人跟着學，畢竟上次月考成績大家都差不多，你想通宵學習，那別人自然也有樣學樣，結果……

    白天老師來上課講題或考試，一眼是倒下的戰士，老師們作何感想？

    於是郭去這個任課老師，王有才委任的班主任，不得不開始強制要求學生們睡覺。

    這樣下去可不行，於是郭去找那幾個學生談話，他們要學，可以去他的辦公室學習，那裏很安靜，不要當着班學生的面，跑到教室里學習，這樣會讓其他心態原本就差的學生，迫不得已的跟着通宵。

    所以，在他每晚堅持查夜後，底子差的學生準時午夜十二點被催回寢室睡覺，而另外幾個成績好的，則跑去他的辦公室學習。

    時間來到四月中旬，統考開始了，初中生的三次摸底統考，於這群學生來說，是一個看清自己能力的日子。

    因為這三次考試會決定，他們報哪所學校。

    中考不比高考，高考是知道分數後填報志願，而中考不同，中考是在第二三次統考結束後，根據學生的成績報名，這是強制性的，學校絕不允許，學生報超出他們能力範圍之外的學校。

    所以，這也是決定命運的時候，初中生的命運。

    說起來有些事情是很不公平的，比如鄉下的學生，成績太差，有的連三中都考不上，而城裏的學生不同，他們大都都進了二中，就算成績差，也沒有人進三中。

    因為三中這所高中沒有在縣裏，而是在離縣裏最近的鎮裏。

    這非常的不公平，然而沒辦法，學生改變不了這種現狀，老師也改變不了。

    不，有一點說錯了，學生能改變，他們必須憑高於縣裏學生比較多分數，才能和低於他們分數的城裏學生，同一個班級。

    當然，這是針對成績一般，以及中等偏下的學生來說的。

    成績好的學生可就不同了，就郭去所知，這還沒參加中考呢，縣一中的下一屆的尖子班班主任，就已經「委身」到他家裏了。

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