那一陣精神波動,正是關小晨和陳步純在秋夜腦海的深處爭執時引起的。一筆閣 www.yibige。com 更多好看小說
關小晨結束修煉後發現陳步純讓秋夜恢復了男身,大為惱火,正在和陳步純發脾氣,突然發現有人用精神力探測過來。
她若是在巔峰狀態下,對這種程度的精神力當然不屑一顧,但現在卻不行。
陳步純因為早上剛施法把秋夜變回了男身,現在更是萎靡不振,哪敢輕舉妄動啊。
於是,關小晨惡狠狠地瞪了陳步純一眼後,也暫時蟄伏起來了。
陳步純暗道:瞪什麼眼?你雖然恢復速度比我稍稍快那麼一點點,也就只能施一次法而已,你把他變成女身,我一樣能把他變回來。
這一切,秋夜自然是不知道的,他這麼大點小屁孩,能有多少精神力?哪能感知到這兩位高人的精神波動?
勞大師在下課的時候強調說:「我今天在講課的時候,特意重複提到了二十四字神念法門,明天上課的時候,我會提問這個法門,好了,下課。」
二十四個字的神念法門?什麼鬼?全班有三十九個學生一臉茫然。
為毛是三十九個?
因為秋夜知道並且記得勞老師說的神念法門是什麼內容。
第二節課就不同了,所有的學生都在認真地聽講、做筆記。並非因為這是班主任南宮亦菲的課,而是因為這個課程是所有學生都十分感興趣的修煉基礎課。
不僅他們小1班這樣,如果這時候他們能看到其他班級的話,就會發現,2、3、4、5、6班也全是這樣,所有的學生都在認真聽講,都在做筆記。
南宮亦菲很滿意學生們的表現,繼續着她的講課:「……,在共和大陸,修煉者們經過數千年的研究和探索,得出一個結論,無論你是什麼樣的修煉資質,修煉的是何種功法,都可歸納為六個大類,地水木火風雷。
也就是說,所有的戰技法術,都離不開對這六大元素的依賴與控制。但是,有些古籍記載了六大元素之外的兩種特殊情況,一是煉體術,把身體煉到極致,身體就是最好的武器;二是煉神術,通過精神力發動攻擊,令人防不勝防。
據我所知,這兩種修煉者數百年前都有個別傳人入世,但最近數十年來除炎黃大帝南宮羲武外都沒有出現過。」
說道這裏,南宮亦菲頓了頓,喝了口水,接着說道:「所以我重點介紹一般的情況,特例就不說了。
我們每一個人都會對一種或多種元素有所感知,記住,是每一個人,無非是感知的敏銳程度不同罷了。
但是,多數人感知的敏銳程度都不足以達成修煉的條件,包括你們在內。
所以,你們在接下來的一年裏將會接觸到各種基礎修煉功法,以確定你們是否可以修煉,以及更適合修煉哪一系的功法。」
接下來,便是對六大系元素功法的介紹:「經過統計,地系元素也就是土元素最容易被人感悟,這是因為,大地承載着人類生存的空間,元素密度最大的緣故,也正是這個原因,地系功法的特點是厚重,側重於防禦。這裏邊有個特例,有少數天賦極強的人,可以領悟出頂級的金元素,也可以稱作金系,金系側重於攻擊,而且攻擊力極強。
水系次之,原因和地系一樣,沒有人哪天不需要喝水用水,是吧,所以也比較容易感悟,功法的特點是靈活多變,側重於控制。水系也有特別天賦者,可以領悟出冰元素,也稱作冰系,控制、攻擊都不錯。」
後面的木、火、風系,南宮亦菲也都做了詳細介紹,甚至都展示了基礎功法,比如小治療術、小火球術、小疾風術。
但雷系的功法她卻展示不了,原因很簡單,只有極少極少數人對雷元素比較敏銳,能夠修煉,她卻是完全感受不到雷元素的存在。
然後,南宮亦菲就講到了修煉的級別進階,簡單地說,就初級、中級、高級三大級別,再細分的話,就是一至九階;
一到三階為初級,初級的修煉者鋪天蓋地到處都是,但是一階的修煉者,比普通人好不了多少,甚至還不如一些身強力壯的普通人;
四到六階為中級,能達到中級的修煉者,在共和大陸就有了一定的社會地位了,不論是在軍中還是其他部門,都能幹上中層的領導了,但四階比三階的修煉難度可大多了,這是修煉者的第一道坎,資質不好的人,永遠過不了這倒坎;
七到九階為高級,高級修煉者可就不多了,尤其是九階的修煉者,在共和大陸上,已不足三位數,即便是七階,修煉天賦也必定是上等的了;
傳說中,在九階之上,還有超階,也叫聖級。
達到了聖級,就成了各帝國的國寶了,整個共和大陸的聖級修煉者,屈指可數。
等級的劃分依據很簡單,就看修煉者能使出什麼級別的法術,和施法的速度。這由法力的深厚程度和施法熟練程度來決定。
她自己主修的是水系,已修煉到八階,已經屬於高級中階了;選修的是土系,才修煉到六階,屬於中級高階。這是典型的一主一輔雙修模式。
「有意思的是,修煉到二階之後,因為體內各系元素的作用,修煉者的頭髮會逐漸呈現出不同的顏色。這個現象一般情況下可以作為判斷修煉者系別的依據。
比如,我的頭髮是淡藍色的,就是水系,深藍色的就是水系中的冰系。
土黃色的是土系,金色的是土系中的金系。
綠色的是木系,紅色的是火系,灰色的是風系,白色的是雷系。
黑色的,是普通人,或者不超過二階的修煉者。」
南宮亦菲的講課,為學生們打開了修煉之門,激發了學生們對於修煉的憧憬,和熱情。
興趣才是學習的原動力,有些心急的學生當場就迫不及待地翻開了課本,參照書中的內容開始了冥想。
這其中,當然也包括秋夜。
秋夜按照書中所教,閉上眼睛,全身放鬆,開始冥想,感受周邊的元素氣息。
每種元素氣息的特點都很明顯,厚重的土元素,清涼的水元素,熾熱的火元素,溫潤的木元素,輕靈的風元素,爆裂的雷元素。
南宮亦菲看着這些孩子,眼晴里儘是笑意,這些孩子,每回都是這樣,不等老師教授就心急火燎地開始練習,熱情槓槓滴。
不過一頓飯的工夫,已經有兩個學生完成了感知訓練,驚喜地叫道:「老師老師,我已經感覺到了元素的氣息!」
南宮亦菲很詫異,在她長達十年的教學中,雖然每次都有學生當堂就能感知到元素氣息,但這麼快就能感知到元素氣息的學生,還是頭一回出現。
這兩個人分別是李心如和汪寶強,南宮亦菲很高興地看着這兩個天賦絕佳的學生,說道:「你們感覺到哪一系元素了?」
李心如搶先興奮地回答:「我是木系。」
汪寶強則是很沉穩地回答:「我是土系。」
「很好,你們的元素親和力很高,不要再修煉別系的功法了,就開始專心修煉一系吧,你們將來必定成就非凡。」南宮亦菲隨即把二人叫到一邊,給二人開起了小灶。
其他學生還在極力感知,並不知道李心如和汪寶強已經進入第二環節:領悟基礎法術。
開學前三天的課程安排是最靈活的,每天除了第一節語文課的時間不變之外,其餘的時間都給了修煉基礎課,目的就是讓學生儘快完成第一次元素感知。
慢慢地,越來越多的學生感知到了各系的元素,都跑去找南宮亦菲匯報了。
教室里,最後,只剩下秋夜一人還沒有絲毫進展。
他有些着急了,他已經幾次中斷感知,又重新開始,卻依然感受不到任何元素的氣息。
怎麼,怎麼會這樣?
秋夜直到下午放學,也沒感知到任何元素氣息。
南宮亦菲安慰他道:「不要着急,晚上你可以繼續練習,經常有人第一次感知失敗,但照樣有人成就斐然。要相信自己!」
秋夜默默地點點頭,回了寢室。
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