重生我的1999 第216章 你們再猜猜

    ( .)    到了階梯自習室，劉婷，李萬輝，王波，徐恆等人都在，不過自習室裏面的人不多，只有20多個人。

    這20多個人大多數都是上次甦醒請客聚餐的那些人，也是說服學生不用一次性餐盒問題的那批人。

    劉權管着階梯自習室鑰匙的時候，門關的都比較早，這樣弄了幾次，後面過來自習的學生就慢慢的減少了。

    「甦醒，校長真的同意將自習室的鑰匙讓我們來管着？」甦醒進了自習室，劉婷立刻走了過來。

    「駱亞婕將鑰匙給你了吧，剛才自習室的門不是你開的嗎？」甦醒說。

    「她將鑰匙給我了。」劉婷從口袋裏拿出鑰匙給甦醒看了看，「自習室的門也是我開的，但是我現在還是有點不敢肯定，校長就這樣同意了將階梯自習室的鑰匙給我們來管？」

    「我和他本來就有協議，既然我們完成了自己的任務，那麼他也應該兌現諾言，這是很正常的事情，不用大驚小怪，也不用懷疑。」甦醒沒有到座位上去坐，而是站在了自習室的最前面，「鑰匙你拿着，往後自習室開門關門的事就由你來負責，能者多勞，你就辛苦一些。」

    「我知道，這個事情我會負責的。」劉婷點頭，「駱亞婕將鑰匙給我的時候，也跟我提過了。」

    「那就好。」甦醒抬頭看了一眼自習室裏面的其他人，「我之前跟大家說過，只要堅持總會有回報。現在我們得到了回報，自習室的鑰匙從老師的手中轉到了我們的手中。」

    「劉權要是知道了這個事，臉色一定會很難看吧？」王波說。

    「這把鑰匙就是從劉權的手中拿過來的。」甦醒笑着說，「校長喊我去辦公室的時候，辦公室里就校長和劉權兩個人，當時鑰匙已經放在了劉權的口袋裏，但是最終還是到了我們的手上。」

    「真是可惜，當時不在，我真想看看劉權的臉色到底是怎麼樣子的，這下他也再也管不到我了。」王波很高興，「真解氣。」

    「沒錯，關於自習的事情，他再也無法管到我們了，我們自己能夠決定什麼時候過來自習，什麼時候關門回去。」甦醒點頭，「校長為什麼會將鑰匙給我們，你們誰知道原因？」

    「你剛才不是說了嗎？是因為我們完成了任務，所以校長也要兌現他的諾言。」劉婷說。

    「不錯，有這個原因，但這是表面的原因，真實的原因不是這個。」甦醒說。

    「是因為校長也覺得劉權做的有些過分，所以才順着這個理由，將鑰匙從他手中拿過來給了我們？」王波說。

    「不是，劉權的教學水平還是有點厲害的，校長也誇過他了，校長不會因為這個原因就將鑰匙從劉權的手上拿過來給我們。」甦醒搖頭，「實際上，將鑰匙拿過來給我們，校長估摸着還有一些猶豫，因為這麼做無疑是讓劉權難堪。」

    「那到底是什麼？」王波不清楚。

    甦醒笑了笑，要開口說話，自習室中的眾人全都看着甦醒，等着答案。

    「你們再猜猜？」甦醒說了一句差點讓大家吐血的話。

    「是不是因為校長看到了我們的力量，看到了學生的訴求，所以才半妥協的將階梯自習室的鑰匙給我們？」舒雅說。

    甦醒抬手點了一下舒雅：「你不但長得漂亮，思維也很活躍，分析的不錯，就是這個原因。不過還有一點不夠準確，校長他不是妥協，他是在嘗試，是在縱容，是在實驗。」

    「嘗試？」

    「縱容？」

    「實驗？」

    劉婷等人不理解。

    甦醒沒有多解釋，將手上的紙攤開：「再告訴大家一個好消息，今天我們市高級中學學生會成立了。」

    「學生會為什麼能成立？就是因為在一次性餐盒的這次行動之中，大家讓學校看到了各位的努力，看到了各位的能力，我們比你老師，比學校更加有效率，更加有成果的解決了一次性餐盒的問題，其中還有一些同學上了報紙，得到了市里領導的誇獎，說不定過些天市里還會發個獎狀，或者是頒發證書。」

    「大夥應該都知道，絕大多數的大學都有學生會，在大學裏是學分制，學分制是教育模式的一種，以選課為核心，教師指導為輔助，通過績點和學分衡量學生的學習。」甦醒稍微的跟劉婷等人普及了一下學分制，「有的人清楚這個，但是有的人可能還不太了解。在大學自主學習才是主要的，不會像初中，高中，或者是小學那樣，老師不會再逼着大家學習，你愛學學，不學就不學。老師松一點，你不去上課也給你及格，老師嚴格一些，你不去上課給你掛科，但是沒有關係，還可以補考。」

    「大學有校學生會，有院學生會，學生會裏面有不同的部門，進了學生會之後，能夠加分，能夠和老師接觸得更加頻繁，學院的一些政策，能夠比一般的同學早點知道，獲得信息優勢，為自己謀奪一些利益。」

    「但是要我說，大學裏面的大部分學生會其實和工會沒有多大的區別，原本成立的宗旨，成立的目的，早就變了。」

    「學生會成立的宗旨退化了，變樣了，但是我們成立市高級中學學生會不能夠這樣，我們得要非常明確成立學生會的宗旨到底是什麼。」

    「如果僅僅是為了加分，為了和老師套近乎，為了評比優秀學生，申請貧困助學貸款的時候，憑藉一些信息上的優勢，弄虛作假，只讓自己一個人知道，跟旁的同學說的信息不全，甚至市不告訴旁的同學這個事，來獲取那幾千塊錢，為了能夠以後找工作的時候說有在學生會工作的經歷，那麼這個學生會是沒有任何實際意義的。」

    甦醒掃了一眼紙張上面的三句話，目光非常堅定看着自習室中坐着的二十幾個學生：「我們要有宗旨，要有不一樣，並且願意一直奮鬥，去實現的宗旨。」

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