僅從這個景象來評定的話,穆老師的課無疑是非常成功的。筆神閣 www.bishenge。com
當穆老師喊:「同學們起立,下課。」
孩子們是站了起來,不約而同奔跑上講台圍着穆老師提問各式各樣的問題。穆老師別開生面的講課內容,激發了孩子們濃厚的學習興趣。不屑穆老師的佳佳在同學中間擠着意圖擠到前面去聽穆老師說話。
後排聽課的老師們一樣方興未艾,興致未了,熱烈地討論着。明顯和課堂里的學生一樣從穆老師的講課中得到不少的啟發。
曾老師那張臉從取笑的表情逐漸變成僵硬。穆老師的成功同時代表寧雲夕管理上的成功。這對於曾老師之前想反擊一把的想法顯然是個沉重的打擊。
旁邊一個老師突然拉了下曾老師的袖子說道:「你們桂花路小學老師的教學水平厲害着了。以前我們想都沒有想到,今後我們要多多互相學習。哎呀,現在我們要到你們學校上課的老師必須非常小心了。你們學校的老師這麼厲害,你們的學生肯定也很厲害。不知道你們的學生會給我們出什麼難題呢。」
名校老師對她說這樣的話?曾老師乾巴巴地扯了扯自己的嘴角,不知道該喜該悲。
講課活動結束後,董校長同樣和寧雲夕周副校長說着:「輪到我們學校的老師到你們學校上課時,請你們的學生多寬容下我們老師。」
寧雲夕和周副校長對下眼。周副校長道:「我們沒有提前通知學生這個事。但是,說到學生的水平,實事求是地講,肯定是沒有你們學校水平高,董校長。再怎麼說,名校與普通學校的區別在那裏擺着。」
「董校長的意思是,讓你們追趕的步伐慢一點。」羅校長走過來笑說道,「他怕再這樣下去,遲早被你們追趕上來摘掉自家名校的牌子了。」
「這個,不可能。」周副校長很清楚實際情況的,光說一個重點和一個普通學校之間肯定存在生源差異不說,教育局在重點和非重點學校的支持力度之間同樣有差別。不然,幹嘛劃分重點和非重點學校。
「別說不可能。以前,寧校長所在那個學校同樣是個偏僻的非重點學校,現在卻是全國數一數二的名校了。」董校長舉出了八一子弟學校的例子道。
「可是,哪怕我們追趕上來了,名校會繼續前進。」寧雲夕說。
其他幾個人均看向她,緊接着不約而同地發出一陣陣笑聲。足以說明她的話是對的。
在所有學生被他們班主任帶走以後,穆老師終於得以解脫。姜意珊抱着她的公文包走上來道恭喜道:「穆老師,你的課講的真好。學生們都喜歡。」
「別提了。我這心頭撲通撲通跳,仿佛要被刮層皮了。」穆老師同姜意珊走出課室,邊小心摸着心口私底下說着,「學生不愧是實驗小學的學生,提的問題都是那樣刁鑽。我估計再待一天,他們回去問了他們的家長父母以後,再來學校考我,我肯定要被他們考倒的。」
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