"第二回合,高教習顯然謹慎了許多。
多次佯攻,誘使對手閃避或格擋。對手卻看穿他的意圖,沒露出半點破綻。
精神高度緊張,難以為繼之時,會有不可避免的鬆懈。
當高教習陷入短暫的倦怠,澤雅穩穩把握住這一瞬。
木劍刺中他的胸甲。
這套護具,為了貼近真實的對劍場景,儘量減輕減薄了。
所以防護效果沒有多強。
受到木劍的重擊,着甲者依舊會感受到疼痛。
而高教習,卻只覺得像輕敲了一下。
這倒不是因為他的抗擊打能力超群,而是,對手快劍刺出,擊中前刻意收勢。
可惡的女人,還怕打傷了我,誰允許你如此放肆的?
對手勝過自己,未盡全力已屬於侮辱。
而這女人,簡直是把我當小孩,逗着玩。
圈外學生的掌聲、歡呼聲還未結束,澤雅保持警戒,神態莊重地望着對手,絲毫沒有因連勝兩局而輕慢。
高教習瞥見太子的笑臉,這一切都如你所願嗎?
想讓這小妞打贏我,然後替代我的位子?
失敗的羞辱感還在其次,他更不能忍受的,是這些大人物,為了自己的私利,把異士當作棋子一樣驅使。
「呀啊——」高教習吼叫一聲,猛攻向對手。
澤雅敏捷地避開了,回手一劍,擊中他的後背。
三局皆告負,一點還手之力都沒有。
高教習也沒臉繼續挑戰對手,不情不願地行了退場禮。
太子站起身,「高先生,請留步。依先生之見,澤雅姑娘的劍術如何?」
老高心頭火起,這不是廢話嗎?剛才自己輸得那麼慘,還要我親口承認麼?
想歸想,他可不敢當面痛罵太子。
「技不如人,甘拜下風。」
太子清楚,他心裏有怨氣,笑道:「若是請她做助教,先生是否同意?」
高教習一愣。
原來不是打算把我換了啊,那就好說話了。
保住自己飯碗,添了個得力助手,助手還是個年輕、瀟灑的女性,不答應那不是傻麼?
老高喜出望外,「卑職也有此意。」
其實,在這之前,太子已經和澤雅等人商量過。
旁聽資格不是長久之計,一個劍氣師,要進出學府,最合適的身份,是劍術課的教員。
一來,劍術課排課量少,主要是給法師學徒們,了解劍氣師以及劍術的基礎。所以不太耽誤時間。
二來,與澤雅的專長契合。
三來,有不錯的薪酬。
女人聽完,表示滿意。「但有一點,我當助教就好,不想做講師。」
太子答應了,並且許諾,假如她的授課表現突出,薪酬會多給些。
這天晚上,散學後,太子請三人到城中最大的酒樓,慶祝澤雅成功拿下助教之位。
四人之中,一個講師,兩個助教,只有杜仁,還是學生。
原本,太子打算請他任教職。杜仁婉拒了。
「我只想專心研習火龍術,授課太費時間了。」
於是,白天的時候,太子安排杜仁,加入火龍術專題組。
這樣一來,對於日常課程,杜仁可聽可不聽。主要課時目標,集中在火龍術專題上。
杜澤二人在酒席上,向太子表達感激之情。
「多謝殿下抬愛,我等,感激不盡。」
「誒,二位客人,見外了。熊建能為二位高士,略盡綿力,實乃無上榮光。」
四人心照不宣,酒宴一派和諧。
高教習在散學後,背向落日,走在一條空靜的窄巷。
一眨眼的功夫,巷子對面,冒出一個戴着黑紗斗笠的人。
對手左手握着劍鞘,攔住路,卻不說話。
高教習立即戒備,右手按在佩劍的劍柄上。
「什麼人?」
看不見對方的臉,仿佛一尊塑像,一動不動。
「師兄,連我都不認識了?」
聽到這甜甜的聲音,高教習驚愕不已。「公,公主殿下?」
「住口!誰允許你這麼叫我的。」那人摘下斗笠,露出一張嬌俏可愛的臉。眉宇間,掩藏不住銳氣。
果然是她。
楚國的小公主,熊奇。同時,也是自己在靈植國程宗一派的師妹。
高教習鬆開劍柄,恭敬作揖,「卑職不知殿下駕臨,有失遠迎,還望恕罪。」
熊奇見他右手離開劍柄,頗感不滿,「少來這些客套話。來,像以前一樣,陪我過過招。」
高教習賠着笑,「殿下劍術卓絕,莫要為難卑職了。」
熊奇頓感無趣,「叫我師妹就好。我聽說,今天你比劍輸了?」
「沒錯,」高教習收起笑臉,歉疚地說,「給程宗一派丟臉了。」
「什麼程宗一派,」熊奇嗤之以鼻,「師兄,門規可說的明白,門人不可自行開館、授業。你現在已經不算是程宗門人了。」
高教習哪裏會不明白這檔事,只是,此時此地,在這個師妹口中聽得,沒法不引人猜疑。
「師妹,你,難道是,來清理門戶的?」
熊奇二話不說,突然施展神行法,直衝過來。
高教習本能地伸手去抓劍柄,熊奇的劍尖已經指向了他的胸口。
「如果我是來清理門戶的,你現在已經躺下了。」
呼,嚇死我了。高教習謹慎地退後兩步,「師妹,那你突然回來,所為何事?宗門那邊,是什麼態度。」
熊奇收劍入鞘,「你放心,宗門那邊,沒把你當回事。在魔法學院教一些入門的常識,還算不上犯禁。只是兩點切記,不得泄露本門秘法,不得私自開館授徒。」
高教習露出輕鬆的笑臉,「這個自然……師妹是剛回城,就來找我了麼?還沒進宮吧。」
熊奇偏過臉,「我回來,又不是為了見那老頭子。」
「那麼,是因為太子殿下?」
高教習這短短一句,暗指楚王與太子的關係緊張。
小公主瞪了他一眼,「說話小心點,當心追究下來……我聽說她來了,想會一會她。」
「師妹是想,找那位贏過我的劍客,比劃比劃?」
公主點點頭,略微遲疑地問道:「依你之見,她與我,哪個更厲害?」
「這個……」高教習思量着措辭,「很難說,要比過才知道。」"
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