停着四輛坦克的空地附近,九個步兵連的官兵席地而坐。
「坦克,下面的弟兄們可能大部分人都沒有見過,今天就由我來給大家講講什麼是坦克,這東西不是干別的用的,就是在戰場上打仗殺人用的,鬼子有,咱們也有,以後你們在戰場上,也許就會看到這東西,但是大家不要怕,這不是什麼怪異的器物,就是一個能自己動,帶槍帶炮的鐵王八,你們把它看成卡車也行。」
「各位弟兄,請看,你們剛才看到的戰車,就在這塊板子上,板子上用粉筆畫出的這圖子,就是那坦克的輪廓,這台坦克是俄國造的,管它叫毛子也成,是外國佬的東西,型號為t26型,重量十噸半,走路用的是履帶,就是你們剛才看到的那兩條大鐵鏈子,坦克裏面有人,人能開車,也能開這坦克,大家都可以看做是司機,坦克上的那個管子是炮,裝炮的那個大鐵疙瘩叫做炮塔,能轉,炮塔裏面有人能讓它動,這坦克上有這一門炮,可不得了,要說裝的這門炮,很有威力,口徑是四十五毫米的,這炮的口徑可比鬼子的坦克大多了,打工事,打碉堡都行的很,你們的八二迫擊炮打不掉的東西,這四十五毫米戰車炮直着打,一炮上去就能解決,另外,這坦克上還有兩挺輕機槍……」
火熱的教育,在補充二團里如火如荼的開戰中,補充二團一營一連的弟兄們,此時此刻正盤腿坐在地上,專心致志的聽着前面的教官講解看,在前面,一名第五軍戰車兵團的中尉軍官,正面向一連的官兵們滔滔不絕的開講,在他身邊有一座大小適中的黑板,黑板之上,一個t26坦克的側視圖赫然列於板子上,這名軍官手裏拿着木棍教鞭,結合着理論和圖,儘可能通俗的給士兵們講解,四名軍士作為助教,配合着軍官講解,一通講解下來,下面的士兵們倒也不是聽不懂,這些軍官倒是沒有弄些文縐縐的詞彙,都是拿着大白話說的,所有技術名詞和難以讓農民理解的詞彙,都被講解的軍官轉換成了比較接地氣,通俗易懂的。
「鐵疙瘩」「鐵王八」之類的詞彙,一個接一個的往外蹦,只是偶爾有所卡頓,因為把許多技術名詞轉換,讓戰車團的軍官也有些不適應。
第五軍戰車兵團的軍官,幾乎都是陸軍交輜學校,或者是陸軍機械化學校畢業的軍官(兩者等同,陸軍交輜學校建立在戰前,開展後搬遷並改名為機械化學校)一群和技術裝備天天打交道的高文化水平軍官能如此接地氣,明顯在來補充二團前都是做了準備的。
講解的安排,以t26坦克為主,這坦克是第五軍裝備數量最多,也是最重的坦克,把這坦克給士兵們講明白了,cv35那小玩意兒,就不用多講,寥寥幾句就可以帶過。
第五軍戰車兵團,文化素養水平比起步兵單位高的不是一點半點,軍官不用多說,行伍出身的玩不轉坦克,就連軍士和大部分士兵,都具有小學以上的學歷,識文斷字的學兵很多,這年頭的小學學歷,在張煒的前世,少說也等同於普通高中學歷,戰車團的文化水平底蘊可見一斑。
講解的軍官,換上了通俗的詞彙,講起來也是殊為不易,底下的大頭兵都能聽個一知半解的,漸漸地,士兵們內心對於剛才的那些鐵王八,興趣,超過了恐懼。
「打仗的時候,要是步兵弟兄們碰上了難啃的鬼子陣地,我們這些坦克就能出動,有些鬼子的工事和堡壘太堅固,坦克頂上去,帶着弟兄們一起沖,坦克能擋住鬼子的步機槍子彈和尋常的彈片,步兵跟着坦克走,那不就能一直往前頂了?有了這坦克,弟兄們就能少死人,攻上敵軍的陣地,要是碰上了鬼子的坦克,那也好辦,鬼子的坦克小,有的還沒有炮,用我們這有炮的坦克打它,一打一個準,總之,這坦克能擋子彈,帶着步兵弟兄們衝鋒,還能給弟兄們提供火力支援。」
「再看我指的地方,這個叫駕駛室……」
一連一百多名大頭兵,好奇的聽着前方軍官的講解,大部分人好奇,還有一部分人,則沒怎麼認真聽,而是督促着其他士兵聽,這部分人,就是原教導大隊出身的老兵們,在蘭封會戰時都和t26打過交道,對軍官的講解,並沒有任何興趣。沒見過坦克的士兵們,則是越聽越起勁兒。
一連一排三班的士兵們,圍着他們的班長周二苟,有個別按耐不住,好奇心重的士兵開始向他們的班長發問了,中士班長周二苟,正頂着鋼盔低着頭,打算小憩一會兒,和多數教導大隊出身的老兵一樣,他也對前面軍官的講解沒興趣。他覺得有這功夫還不如眯一會兒,給訓練攢些精力,周二苟豐富的戰鬥經歷經驗,已經使得他能在嘈雜的環境下睡着,哪怕是在槍聲大作的戰場上。
可惜,在講解了十五分鐘後,周二苟就清夢不再。
「班長,你說,這鐵王八真有他說的那麼神?還能擋住子彈和炮彈?」
「這鐵坨坨要是跟着人走,能跑的過人嗎?下面是鐵鏈子,上面頂着個大腦袋,有騾子跑的快不?那炮管子一摟火,鐵王八腦袋上的鐵坨坨不是塌了?」
一句接一句的帶着貴州口音的發問,鑽進了三班長周二苟的耳朵里,周二苟無奈的抬起了頭,看着自己手下好奇心滿滿的貴州籍士兵們。還有兩名第三班出身於廣西傷管處的老兵,也在看着周二苟。廣西傷管處的老兵打過仗是真的,但是哪裏見過坦克?整個班裏也就班長周二苟和副班長兩人接觸過坦克。
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