荒島求生之六人組 第一百二十四章 末日島內的建設

    末日島內的建設這段時間一直是由昆在主持的，現在的末日島東部和中部的陸地上已經建成了十六座大小不一的部落，各部落中的房屋在大量的匠人和工匠學徒們的努力建設下都是磚造的可供長久居住和使用的堅實房屋，與當初六人組剛來到末日島時的部落茅屋相比簡直就是天壤之別，每個部落中的每一所房屋都在匠人們的精心佈局下建得極有規劃，以至每個部落中都有着大量的各種公共建築和私人住宅，並且部落的房屋是按圓形一圈圈地向外建的，統一的向外圍窗口都是小窗口，向內側的窗口都是大窗口，這讓每個部落在總體上還有着不低的對外防禦功能，在有意外發生的時候只要部落里的人們把幾處出入口和最外圍的小窗口守住，就能保證整個部落的安全了。用昆的話來說就是，如果再發生一次象上次那樣大規模的野人大舉侵襲，現在每個部落里的人們不需要用槍械也能完全守住了。

    各部落中分散居住着三十幾萬人口，每個部落都通上了電並且家家戶戶都用上了各種各樣的家用電器，並不比外界的中等城市差多少，這是因為經過篩選後進入末日島的平民們的素質都很好，平常勞動很勤奮，他們的積分讓他們足夠換取到各種島上擁有的各種電器產品。島上的匠人和工匠學徒們還在擴大建設各個部落，因為他們都很清楚將來末日島上遷入的人會更多，需要更多的建築物。

    昆還在末日島上最大的兩個部落山坳部落和山谷部落內各建了一所不比外島群中的兩所醫院小的醫院，只是專業的醫護人員還比較缺，不過加上每個部落都建有的小診所已經夠島內人民醫療的基本所需了，這也是匠人們在這段時間裏重點建設的成果之一。末日島和外島群就象是兩個偶而會連通的汽球，六人國的管理者們會不斷在外面選拔人員輸送進來，於是一個汽球會慢慢變大，一個會慢慢縮不過這個發展是良性的，畢竟人們在外島群並不是絕對安全的，如果以後外島群的絲綢產業做起來並做大了後未必沒有別的外界國家和勢力窺視，而末日島相對就安全多了，想到以後有可能會因為利益和別人在外面的島群開戰，昆會不時地擔心起來，以六人國現在的海軍力量能否保得住外面四十多萬人口的平穩生活昆心裏一點底也沒有，現在他們的四塊大地域中只有末日島算是暫時絕對安全的，所以重點發展末日島非常重要。

    由於末日島內的地域十分有限，昆非常重視佔有了島上三分之一面積的沼澤地的發展，沼澤地在昆之前種樹計劃的激勵下野人們在一片片沼澤地中間的實地邊上種下了大量的水榕樹苗，到現在已經頗見成效，小樹苗都長起來了，這讓野人們收穫到了意想不到的好處，大量的小樹苗紮根長牢後形成了對各個小塊實地的保護，讓鱷魚和巨蚺很難進入到實地塊中去，各個實地塊中的野人群落的安全得到了大大的加強，再加上大量的野人們學會了捕鱷魚和森蚺的方法，令得野人們的食物來源增加了很多，在野人們的強大繁殖能力下，野人的數量又再度增加了起來，這不由得讓昆又打起了野人們的主意，昆在和匠人們商量後，他們想出了一個長期的發展計劃。

    昆讓人通過野人間的消息傳遞把野人酋長找來，野人酋長在得知島上陸地的人類領袖在找他後，馬上就趕了過來，因為他已經很久沒吃到過人類烤制的烤肉了，心裏懷念得很。

    昆和老村長在翻譯的幫助下提出要幫助野人們建造連通沼澤地中各小塊實地和島上陸地岸邊的浮橋，不過橋由人類這邊造，鋪卻要野人們自已去鋪，野人酋長一聽馬上就不樂意了，他覺得自已沒得到好處的事讓他的族人們去干很吃虧，所以不願意干，老村長急得暗地裏暗示昆再用食物獎勵的方法，昆暗示老村長先別說，然後再對野人酋長提出每建成一座浮橋就讓野人酋長在人類的領地里吃上半個月的烤肉。昆的這個提議馬上得到了野人酋長的同意。老村長驚呆了，怎麼這么小的代價就能讓野人酋長同意了？

    事後昆對老村長說，「我早就看出野人們的特性了，他們記不住很久以前發生的事，也沒有多少記仇和感恩的心理，所以他們會在之前和我們達成和平協議後再在海盜們的挑拔下違反協議對我們開戰，而在被我們大屠殺後趕到沼澤地又肯在食物的激勵下為我們辦事，其實野人們目前的狀況都還不能算是真正的人類，他們沒有人類複雜的感情和尊嚴之類的思想，絕大多數野人只能算是一個個自私的單獨個體，和野生的靈長類動物區別並不大。」

    昆讓匠人們帶領工匠學徒製造起了大量堅實的竹茷，這些竹茷寬約五米，兩邊都綁上了大量從外界購買回來的不鏽鋼彎刀和水榕樹苗，然後由野人們把竹茷一艘艘地連接在一起然後連成一座座連通各個沼澤中的實地塊的浮橋，野人酋長為了自已能長期吃上昆他們的烤肉一下子讓野人們在沼澤地中的小塊實地與岸邊連通了八座這樣的浮橋，昆對此很滿意，因為他相信在不久後這些浮橋邊上的水榕樹苗會把根系生長到沼澤地底，扎了根後會變成一座座有水榕樹在兩邊固定的橋，這樣他們就能慢慢地利用野人們把沼澤地里的一塊塊稍大的實地都連接起來，並把沼澤地分割成一塊塊不相連的小塊，到那時鱷魚和森蚺的生存空間會越來越少，人類能佔領的地區會越來越大，不過這個鋪橋過程是很危險的，參於鋪橋工作的人員隨時有可能會被沼澤地中的鱷魚和森蚺攻擊，於是這個危險的工作就讓野人們去完成好了。

    除了在島內生存空間上的擴張，昆還和老村長研究起了島上的教育問題，他們決定在島內成立一所正式的學校，從六歲的小孩一直到類似外界初中畢業的九年制義務教育的學校，學校的老師將會在匠人們和工匠學徒們中選拔，選出有耐心和愛心的人員做學校的教師，一旦成為島內的教師待將遇等同於島上軍隊裏的隊員，而且隨着教出來的學生的優良程度給予教師們每年一次的評級，評到高級的教師待遇會更高，昆和老村長決定暫時在末日島內只建一座學校是為了讓教師們能在一起教學然後能互相比較互相參考互相學習，促進教師團隊的進步，另外初期學校學生的招生也是不分年齡來招收的，並且不按年紀評年級，只按學習的成績來評定，也就是說有可能四十多歲的人還在讀一年級，但是有的平民足夠聰明的七八歲就能讀初中了。昆和老村長計劃在這所學校開展了一年後再拆分成四到五所學校分佈到各部落之間去，以後到人口再度增加後再進行拆分，這樣島內的居民就能得到長久的教育。

    蘭在得知昆和老村長的學校建設計劃後表示了大力支持的態度，她從海外購入了大量的中文教材讓昆和老村長參考和使用，還在外島群也建立起了相似的學校，第一所學校就建在了罐頭島中，另外蘭還提出學生的成績可以評入勞動積分以激勵各家各戶對求學的積極性，一些本來家裏沒什麼強勞動力的家庭，也能夠通過家庭成員在上學後以優秀的學習成績來賺取勞動積分，這是多麼令人們高興的事啊！

    末日島近段時間內除了上述的建設之外，昆還在末日島的山谷部落內建起了一座軍事學院，他把從瘋虎領地運過來的大量損壞的及用不上的槍支全交給匠人們用來拆卸研究，並從島外運入一些好的和壞的戰車和火炮之類的各種輕重武器，在昆的教導下先讓匠人們學會各種武器的動作原理和維修方法，然後再由匠人們在這些東西的基礎上自由發揮自已的想像和創造力，最後讓匠人們把這些東西一邊用來創造新的武器一邊用來教導由島上隊員組成的學員們，除了讓匠人們教武器的修理外昆還讓大量在外界的戰鬥中受傷殘疾的優秀隊員們回來擔任老師教學員們各種實戰中的戰鬥技能和理論知識，大大提高了末日島上隊員們的軍事素質。醫生和凱特得知昆在島上建立起了軍事學院後，都表示要把手下中從末日島出來的隊員們分批送回去把軍事學院內的部分學員替換出來實戰訓練，這也能讓手下中一些缺乏系統訓練的人員得到培訓和加強，大大地改善手下們的軍事素質，這還能讓六人國的軍事領袖們空出身來做更多目前需要做的事，末日島內的軍事力量也能持續地得到發展和進步。