重生明星音樂家 第1892章 受益匪淺

    「聽不懂才正常，聽得懂說明已經有相當程度的古典音樂欣賞水平。一筆閣 yibige.com 更多好看小說」

    「光聽哥哥講都覺得特別複雜，自己練習演奏的話，不是得死更多的腦細胞。」

    「還特別消耗體力，練琴可不容易。」

    「要這還不難的話，巴頓這樣的作曲家，為什麼會成為學鋼琴的夢魘呀！」

    「只要哥哥不要成為夢魘就好，我覺得只要是哥哥的作品，練習都會特別有動力的。」

    「沒到相應水平的時候，還是不要強行去練習。」

    「想要報考音樂學院的注意了，前奏曲和賦格是必考的，都好好看好好學吧！」

    這樣一來，即便是直播間裏最普通並不懂音樂的，被各種禮物和人氣吸引來的「水友」，也都知道了，秦放歌很牛皮，教學生練習的曲子特別難。

    鋼琴和其他樂器一樣，難度並不僅僅只體現在速度上，其他方面的因素實在太多。當然，外行的話，看炫技，看演奏速度，看手指在琴鍵捲起陣陣殘影，就會覺得特別厲害。再演奏一些氣勢恢弘，節奏鮮明的作品，也特別容易讓人看得過癮。

    好吧！

    秦放歌最早就是這樣過來的，他演奏自創的《野蜂飛舞》，至今還沒有誰敢號稱已經超越了他，能和他比肩的都少。

    但他現在的粉絲們，早就不拿這個說事了，這並不算不得是秦放歌的黑歷史，只是秦放歌現在數得出來的優點實在太多。野蜂飛舞這樣單純炫技的曲子，真沒什麼好講的啦！

    看看現在這樣的，三聲部前奏曲，四聲部賦格，聽他講大家都不怎麼明白，要自己演奏的話，還不如殺了算了呢！

    商周這個「鋼琴天才」也沒辜負他的名頭，現場跟着示範的練習就做得相當不錯。

    他選擇的第二首曲子是首德國作曲家庫恩.漢斯流傳度很廣的第三奏鳴曲，秦放歌「博覽群音」，對這個世界的音樂作品，都有仔細去研究和聆聽。當然，他主要還是看原譜，配合着一些大師的錄音聽。即便是現在這些鋼琴演奏大師，也都不是完美無暇的，甚至不少是會錯音的。但大師們的大師之處在於，他們在對原作的理解上，演奏出了他們自己獨特的東西來，這些，也可以說是對作曲家的「全新詮釋」。反正就是，能自圓其說，「藝術再創作」並非是胡編亂造。

    本來嘛！

    作曲家創作的作品，原稿的曲譜上，是不可能把所有演奏細節都寫上去的，很多具體樂句樂章的處理，都是有很多種可能的。

    這也給了演奏家們更多發揮和展示自己才華的機會，也能讓作品的生命力更加長久，也富於變化。

    這首奏鳴曲的難度同樣是相當高的，商周這個「天才」本就喜歡挑戰高難度，但並不是那種一昧炫技求快的難度。

    這首漢斯的第三奏鳴曲就是特別有思想深度的一首，不少人為之其名為《英雄》。因為整首奏鳴曲，似乎就是講訴一位英雄的一生，悲歡離合，大起大落，還有一往無前的英雄氣概，最後，是以悲劇作為結尾，仿佛不這樣，英雄就不是英雄，死了的英雄才是最值得人銘記和懷念的。

    秦放歌則是引導商周，從作曲家的角度出發，去深度解析和理解這首大家認為堪稱史詩級別的奏鳴曲。當然，由于格式和篇幅的限制，奏鳴曲和交響曲還是沒辦法比的，人家交響樂團人和樂器多那那麼多！鋼琴奏鳴曲就一台鋼琴嚴重罷了！

    要沒有上午的綵排，商周都沒機會把他理解中的這首奏鳴曲演奏完畢。這上課的時間，秦放歌就根據商周的實際情況，做出適合他的指導。

    商周需要提高的地方還很多，秦放歌所講的，基本也都是平時老師甚至是其他鋼琴演奏大師們都少提出來的。而且，他完全是根據漢斯這位偉大作曲家的原譜來的。

    同為作曲家，秦放歌對曲子的結構、和聲、織體等了如指掌，每個樂句有什麼作用和意義，也都分析得明明白白的。

    這些東西，也是很多演奏家出身的老師，沒有觸摸到的地方，而這些老師們教出來的學生就更是如此了！

    商周音樂天賦很高，可現在跟他不相上下的都特別多，光舞台上坐的這一排，個個都是天之驕子。他也仍舊需要繼續不停的努力才行，可惜的是，他聽得不夠過癮，下午的大師班課程就已經到結束的點了。

    商周也只能在心底感嘆，「時間過得還真是快！」

    好在，他還是有很多學習和進步的機會。

    真的，坐舞台上聽秦放歌給其他學生上課的時候，商周就受益匪淺。秦放歌的這全面全能得，「簡直不是人！」

    不是罵他，是大家對秦放歌最為真實不做作的評價。但這話不能當面對秦放歌講，要說也要說得委婉點，老外的說法就很好，「godlike」之類的。日本那邊更是好笑，都快尊秦放歌為「藝術之神阿波羅」了。

    看橫山凌子還有她老師田中美姬對秦放歌的態度，就可以深刻感受到這點。

    隨着商周起身，跟秦放歌鞠躬表示感謝，也標誌着下午的大師班課程結束。

    並沒有安排什麼額外的節目，甚至都沒有昨天聲樂歌劇大師班那樣，最後有合唱。鋼琴嘛，雙鋼琴、四手聯彈就是極限操作了，像周佳孫雲飛他們那樣搞百名琴童合奏的噱頭，這樣的事情秦放歌和他的團隊是肯定不會做的啦！沒啥意義，平時你去哪找五十台鋼琴來一起演奏？他們搞的百名琴童合奏，基本都是兩名琴童一台鋼琴進行四手聯彈。

    而在課後，秦放歌也隨意了很多，沒再擺出「秦大師」的架子來，很是平易近人。他也是先跟舞台上的學生們先交流幾句，然後就讓大家都先去休息會把晚餐給吃了。他自己反正是要去吃飯的，要不然肚子會造反，也還是一如既往的，不讓學生和家長請客，也不清他們吃飯。

    規矩立好，省得麻煩。

    音樂廳里觀眾們也都紛紛離場，大家都還是要去休息會吃點東西填飽肚子的。從下午兩點半到現在五點半已經三個小時，都還是有些累的，出去音樂廳外面走走活動下也是極好的。

    鄧紅梅於秀梵他們老師也都知道秦放歌這個大吃貨的規矩，都沒去打攪他吃飯，頂多也就和他開個無傷大雅的玩笑話。肖雨然和吳泓芹兩個，也沒跟着他一起吃飯，她們就要負責陪鋼琴系的老師們了。

    秦放歌不管飯也不用招呼老師們，可他仍舊很是忙碌，出去外面飯店吃飯的功夫，也沒忘讓朱莉匯報工作，能即刻的處理他就馬上處理好了。

    吃好晚飯後，繼續趕回音樂廳，準備晚上的「秦放歌國際鋼琴大師班」課程。

    他的直播間，倒是沒有停播，團隊也是挺有想法的，把昨天聲樂歌劇大師綵排時候的精華剪輯視頻拿來播放「混時間」。當然，有在直播間標題上註明，也有字幕解釋，也是怕遇到些較真的網友搞事情。

    直播間裏的彈幕仍舊密密麻麻，很多觀眾去吃飯的時候都捨不得關閉直播間，「邊吃飯邊看直播基本操作啦！」

    「放什麼錄像呀，攝像小哥，為什麼不緊跟哥哥的步伐，暫時做成美食直播也是問題的呀！」

    「支持，好想看看哥哥這個大吃貨大朵快頤的樣子！」

    「我是想親眼看看哥哥究竟有多能吃哈哈！」

    「反正你們的食量肯定是比不過哥哥的就對了！」

    粉絲們聊起這些八卦來的時候，似乎比聽課的時候更加起勁。

    也不乏有用功的學生，趁着這休息的時間，趕緊去鋼琴上練習，把剛剛聽課感悟到的東西，先試驗幾遍。這時候，大部分學生也才發現，原來這個世界的天才真的很多，但很「可惜不是我！」

    說來也是挺打擊人的，看上秦放歌大師班課程的學生們，跟着秦放歌做起來的時候，都還算挺容易的樣子呀！怎麼到自己這兒的時候，就開始各種掉鏈子呢！

    其實也都是可以想像得到的，這批學生都是精挑細選出來的。哪怕他們並沒有在大師班上的時候炫耀他們的成績，拿到的獎項有哪些，只是簡單做了自我介紹，姓名年齡。關鍵也是，他們的那些比賽成績，在秦放歌面前，根本不值一提！

    但這些學生，個個都跟怪物一樣的，最起碼，也是能進每年只招收三十人不到的華夏音樂學院鋼琴表演系的。這也就相當於，他們都可以算是每個省份的鋼琴表演學生中的狀元。

    但華夏音樂學院並不是每個省市都會有確定的人選，這點跟其他高校的招生計劃還是有很大差別的。想要考進華夏音樂學院，首先要通過各省的藝術聯考，過線之後才有資格報考。然後，最重要的就是參加「校考」，也是藝術類院校的普遍做法，其他舞蹈學院啦，影視學院，戲劇學院也都這樣，校考最為重要。

    有志於報考華夏音樂學院的學生，基本都會提前一年到半年的時間去燕京。秦放歌和肖雨然當初就是如此，先找音樂學院的老師學習一段時間，也是有各種的輔導培訓班，這個就不好說效果。

    除了家庭經濟條件，熱愛音樂的心，最重要的，還是自身的天賦還有現在的水平如何。

    彈幕大神也都有指出來，想要考入華夏音樂學院或者其他幾大音樂學院的鋼琴表演系，前奏曲和賦格是必考的。

    如果聽了秦放歌大師班之後，把他這首g小調前奏曲和賦格練好的話，勝算肯定會多上幾層的。他的這首作品，肯定是能作為考試曲目的，就看學生們自己能不能練好了。

    就算不上華夏音樂學院，去其他幾大音樂學院，或者，去其他綜合大學的音樂學院也是挺不錯的呀！

    沒辦法，華夏音樂學院的招收人數實在太少，現在還是擴招過的，之前更少。大家笑話說華夏音樂學院非天才不收，其實倒也沒那麼玄乎，音樂教育系、音樂學系、還有提琴製作這樣的專業，並不像音樂表演系那麼看天賦。所以，華夏音樂學院裏並不都是「音樂天才」，但你要沒天賦又不努力的話，肯定進不去就對了！

    粉絲們都可以預見得到的是，以後華夏音樂學院的名額會更加緊張，因為秦放歌在裏面呀！不光是國內的學生趨之若鶩，都能吸引很多外國留學生前來的。

    直播間「混時長」的綵排視頻剪輯一直播放，直到晚上的大師班課程開始前一刻鐘才又重新進入現場直播。

    這時間其實也不算長，晚上七點，正式開課。同樣預計五個學生，加上中間休息半個小時，總共三個小時，上完課都得晚上十點了。

    那些刻苦練鋼琴的學生，也都重新看回直播。真別說，比他們自己閉關練琴效果還是好得多！不管怎樣，聽秦放歌的「網絡直播教學」，都是能讓他們開拓視野和眼界的，也學着從更高層次，高屋建瓴的去構建、然後演繹音樂作品。

    秦放歌對學生們的要求可是相當嚴格的，光是最基礎的一點，所有學生都必須背譜演奏。這對很多學鋼琴的學生來說，就不是件容易事情。那些練得比較熟悉，也沒那麼複雜的作品還好，大型樂曲，要是鋼琴上沒有曲譜的話，他們就覺得心底特別沒有底氣……上來還沒有開始演奏，氣勢就先弱了幾分。

    身為一位作曲家，秦放歌也教學生們，不要總從自己的角度去分析和演繹一首作品，首先想想作者創作這首作品的初衷是什麼，想要表達什麼，又是用怎樣的形式來實現的。

    也是秦放歌一直強調的，先要心中有譜，然後才能進行後續的練習。很多學生是拿到曲譜後，就興沖沖的開始練習，遭遇挫折後，就深受打擊不想再練。這不動腦子就能練好，才真的叫奇怪好吧！

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