海賊王之霸主香克斯 外傳十九

    「曾經，視你為命一樣，而如今，只能嘲笑我的曾經。」

    數學考試大約過了一個小時。

    「曉雪，你怎麼又提前交卷了？我知道你很優秀，但要謙虛知不知道？」羅昊背着手，老神在在，學着周雅婷教訓他的樣子，走到剛出教室的曉雪背後。

    「嘿嘿哥，你又碰倒周老師了？又挨訓了？」曉雪掩嘴笑着，聽羅昊的話就知道，上次語文考試結束，也是同樣如此。

    「這回哥，可倒霉了！」羅昊訴苦道，臉一黑。

    「怎麼了？被站辦公室了？」曉雪玩笑道。

    「你怎麼知道？」羅昊臉一夸，可憐的求道：「你可要配哥一起去還有要保密，不能告訴老媽和外公外婆！」

    「可以啊！」曉雪答應爽快，不待羅昊高興，隨即笑了笑，說：「有什麼好處？」

    「好啊，你還敢敲詐你哥了！」羅昊輕輕敲了敲她小腦袋，有些氣，但還真不敢打，捨不得，於是好言問道：「你想要什麼？哥可是一清二白。」

    「嘻嘻只要你教我一首新歌，但必須是你寫的。」曉雪興高采烈的說着。

    她有一個夢想唱更多的歌！

    「沒問題！」

    中午是在學校吃，也許是考試的原因，菜色比以往好了不少。也是因為今天的學生基本都是「大款」，羅昊和曉雪也一樣。

    吃飯期間，有個奇特的現象，似乎各一個年級試卷中都出了奇葩題，所謂的智力題、拉分題。

    比如其中有個六年級的學生還拿着紙筆，將題寫了下來：

    「數字猜謎語成語：

    112345609

    21256789

    3123

    4333555

    535

    69寸1寸1尺」

    寫完，往飯桌上一拍，氣憤道：「你們說都是些什麼題？居然出現在語文試題上！」

    「就是，太難了！」

    「我只答了第五個，三年五載」。

    「我第二個寫的：丟三落四」。

    周圍有六年級的議論紛紛。

    「哥，你知道嗎？」曉雪望着羅昊問道，因為他們試卷的難題羅昊都打出來了，曉雪佩服得不得了。

    羅昊故作苦思，半響後小聲說道：「應該是：七零八落、丟三落四、接二連三、三三兩兩、三年五載、得寸進尺。」

    曉雪一聽，這些成語都不難，再對照數字，十分激動，大聲道：「果然是：七零八落、丟三落四、接二連三、三三兩兩、三年五載、得寸進尺。哥，你太厲害了！小妹拜服！」

    眾人一聽，一一對照，驚為天人，個個神色驚訝的看着羅昊。有人就過來，想認識下。

    羅昊見勢不妙，趕緊帶曉雪開溜。

    「這同學，真是謙虛！」有人讚揚羅昊。

    下午是考英語。這世界有些東西是類同，不足為奇。

    考試剛剛開始，學校一間辦公室內，幾個老師都在忙着批改試卷。試卷批改看不到班級和姓名學號，每個參與閱卷的老師負責一部分試題的審閱批改。

    正在批改的是語文試卷。

    「真不知道，這兩道題是誰出的？難倒了不少學生，這次想要出個滿分的都難啊！」一個老師感嘆道，他就是批改其中那道留給老外公讓座位的題。

    一個女老師，笑道：「我覺得很有意思，要是你腳傷了，遇見老外公，你怎麼做？」

    「呵呵」那老師只能呵呵，不過對誰出的這奇葩題有了興趣，「誰知道，這題誰出的？」

    有人爆料：「你們想不到的，是老校長！」

    「校長？」幾人驚訝。

    「原來是那老頭！真是吃飽了沒事幹！」女老師不感覺奇怪。

    眾人錯愕，心道：恐怕只有你能這麼說校長吧！

    「那另一道，看似數學題的又是誰出的？」有人問。

    這是羅昊的語文老師，陳老師笑了笑，說道：「是周雅婷，周老師。」

    「原來如此！」

    眾人都知道出這兩題人的關係，也就都明白，這次考試題改革是怎麼一回事了。

    「咦，這裏居然有個滿分！」負責最後審閱併合計分數的老師看着試卷驚訝無比。

    「不會吧？」有這兩道難題，還有滿分的？眾人紛紛好奇的湊了過來。

    看見試卷第一反應，「好漂亮的一手字！」

    「是他？」有兩個老師同時驚嘆道。

    一個是負責監考羅昊語文考試的老師，一個是羅昊的語文老師陳老師。

    「你們都認識？」這兩人不是交一個同一個班級的啊，其他幾人疑惑。

    那監考老師，解釋道：「這個學生，我也不知道叫什麼。這是他剛考試過半個小時就交卷，當時收卷時也注意到了這字」

    他不好意思說自己因為看不起羅昊，才沒記住名字。但眾人都明白，換做他人，恐怕也不見得能好到哪裏去。

    「沒錯。他是我們班的學生，叫羅昊，才轉來的插班生，有才能但卻有些張楊。」陳老師有褒有貶，但臉漏笑容，不言而喻。

    「趕緊，看看可有紕漏，滿分可不是那麼好得的。」有人陰陽怪氣的說道。

    經過大家合力複閱，雖然又爭鬥，但結果依舊是：滿分。

    「有時間，見見這這位同學！」那女老師說道。

    「是有必要認識下，你看他的作文，要是字數夠，肯定能比得上高考的優秀作文。」一位老師高度讚揚。

    「語句含義深刻，比喻、擬人、排比、成語、斷句等等文學功底早就超過小學生的範圍了，不得了。」那監考老師認同道。

    「你再看看，這幾個零分作文，簡直氣死人！」那監考老師負責批閱作文。

    作文題目：二十年後的我

    他拿出幾個零分作文，與人分享。

    第一位，題目會都是：二十年後的我

    這位同學的作文內容是：

    「二十年後的一天，今天天氣不錯，我和老婆帶着我們一對可愛的兒女環遊世界。突然路邊衝出一個滿身惡臭，滿臉污穢、無家可歸的老外公。天啊！他竟是二十年前的語文老師陳老師！

    我們的女兒十分有愛心，大方的拿出十塊壓歲錢」

    眾人看完忍不住，大笑，有人調侃道：「陳老師，你們班真是人才濟濟啊！」

    這裏就他性陳，作文中所指太明顯不過了。

    「啪！」陳老師氣得拍桌子，提筆在作文下方，寫上紅筆大字：

    「下周，你站着上課！」

    這同學估計要悲劇了，只能祈禱，他不是陳老師的學生。