忙裏偷閒浪了一把,他們又各回各家,各找各媽……額,錯了,各忙各的去了。周品正要操心冬播的蔬菜,還有第一年在本地試種反季節蔬菜。楊小貝則忙着她的大事——就差沒在診所外面掛上「婦幼保健院>
這件事情完全是她起頭的,也沒有官方背景。就算有廖主任幫着吆喝,應者也寥寥無幾。這也是沒有辦法的事情,楊小貝早有預料。她只不過想儘自己的一份力氣,減少生產事故,加強優生優育而已。一件新生的事物肯定不會那麼快有人認同,她也不着急,安心把架子搭起來再說。
趁最近不忙,在繼續給小毛子啟蒙的同時,她也虛心接受了老媽的意見,漸漸的開始放手讓她處理一些病人。以前還不覺得,這次生病休息的時間長,問題就出來了。病人跑了一趟又一趟,老媽又沒有經驗,什麼都不敢上手,大家都有怨言。
這樣下去也不行。她的初衷是想保護老媽,但是她自己也不是鐵人,總有生病或者有事出去的時候。診所里明明有人,卻不能處理一些簡單的問題,這對病人沒法解釋。老媽好歹也是培訓班出來的,又在診所上班這麼久,人家說起來她什麼也不會,臉都黑了。
老媽本來有這個心學習,漸漸也習慣了診所的環境。其實診所的病患,都是很簡單的病例。楊小貝痛定思痛,開始讓老媽當主力,處方出來以後她審核一下,再給病人拿藥。這樣如果處理的不對或者考慮不全面,她也會針對病例講解,如此一來老媽是學習效率明顯提高,比她苦哈哈的背書強多了。
事實證明,書看得再多,也沒有實際上手來的印象深刻。易慧芬這段時間也嘗到了甜頭,原來也沒有書上寫的那麼複雜嘛!小貝那麼一說,再結合病人一看,就什麼都懂了。相信再多給她一些時間,夢想也是可以實現嘛!
楊小貝可沒有她那麼盲目自信。學醫最需要的是細緻,理論聯合實際,經過漫長的時間積累才能夠獨立勝任。這還是依賴各項診療手段的西醫。要是中醫的話,沒個十年八年的經驗,你只能說是個半吊子,一點沒錯。君不見古時的學徒,從小開始辯證識藥,十多年才能出師呢!
總而言之一句話,經驗最重要。易慧芬現在可憐巴巴的一點閱歷,也就是楊小貝坐在旁邊,才能夠保證部誤診、漏診。不過還好,村衛生室的職責本就是最基礎的衛生知識普及,要求不高。她只要不亂來,無功無過也行。
說起來,到了楊小貝學習的時候,中醫式微,已經被現代醫學擠壓得沒有什麼空間了。他們的課程表裏有中醫學,但是只有概述,不作為考試項目。她對中醫也是不覺明歷。老爸他們卻是正經學過的,從望聞問切,到針灸、中藥學,老爸都有一定的基礎。
家裏面的醫書,等,有的是學校里的教材,有的是父親收集的中醫書籍,都是他的寶貝。那本本草綱目,從小楊小貝句拿在手上當看圖說話,可是至今她也不識幾根藥材——鬼才知道那些完全差不多的線條,怎麼就能據此判斷出藥品?
老爸的本草綱目人民衛生出版社出版原文黑白版,上面的插圖那叫一個抽象!原諒她的想像力有限,在那些圖冊面前完全臉盲。空閒的時候老爸也會上山去挖一些藥材,曬乾備用。但是本地的藥材資源不豐富,只有有限且廉價的幾味,繞是如此,拿着藥材實物對照,楊小貝也實在看不出相似之處來。
好吧,就像老爸說的那樣,她天生就沒有點亮那個技能,就別想着中西醫結合一把抓了。有的時候她也想讓一些村民們用中醫治療,畢竟相對於西藥來說中醫廉價,療效也很好。可是她空有想法沒有本事,還是不要胡亂出主意了。
那些書籍,現在楊小貝也早就收集齊全了。也許是一種執念吧,從小看到大的,雖然不懂,對她而言也沒有什麼用。但是就想重新擁有它們。看着這些靜靜呆在書架的書籍,感覺才是真的存在於這個熟悉世界。
現在診所的日常,就是學習。易慧芬興致勃勃接待每一位病患,從病因、病理、藥理等都十分耐心詢問學習,筆記都記了厚厚一本了。小毛子則是雷打不動,每天一早就拉着大人的手要出門,準時來診所報道。
他的學習一日千里,才短短几個月的時間,已經認識了幾百個漢字。楊小貝給他收羅的啟蒙讀物,也早就可以獨立閱讀。什麼「唐詩三百首」,那都完全不是事兒。對於一個只有3歲多是孩子來說,也許算不上是天才,但他的學習能力的毋庸置疑的。畢竟從正式學習只用了這麼短的時間。
學前讀本不多,就那麼兩三本已經被看完了,拼音也是小菜一碟。別的書籍他識字有限,又看不明白。楊小貝也沒有教育小孩子的經驗——關鍵這傢伙的進度太快,她也不知道咋辦了。摸出一本「辭海」來,嘿嘿!你不是會拼音了嗎?自己去查字典吧!
於是現在去診所的人,就看到一個半大的娃娃,捧着一本比他頭還要大的看得津津有味。大家都嘖嘖稱奇,於是易家小毛子的學霸名聲比上輩子更早的傳播出去,學校的老師也說他的水平可以上小學,提前4歲,明年就要入學了。
楊小貝本來洋洋得意,你瞧瞧!多好的一根讀書苗子就被她發掘出來,這回他有了「神童」的名聲,老師肯定會重視,說不定成就比上輩子更高呢?結果被易慧芬潑冷水說她就顧着教人家認字,數學就教了1-10,小孩子那么小,上學了能跟上嗎?
楊小貝傻眼了。話說上輩子,毛子哥哥是理科學霸來着?
這……她心血來潮,想提前教教神童刷刷好感度,但是搞錯了方向,讓學霸大人打開了文科的大門……會不會影響人家的學習興趣,進而偏離原來的軌跡,導致什麼不好的後果啊啊啊!
可能把一個博士搞沒了的罪惡感太大,弄得她一段時間看小毛子的眼神都包含內疚,甚至不想在接受孩子來診所學習。把大家都弄得莫名其妙不說,小毛子也可憐巴巴的扒着門不肯走,小眼睛含淚的模樣讓人心疼壞了。
楊小貝仰天長嘆——我這是造了什麼孽哦!都是手賤惹的禍,這下好了,這個鍋得一直背下去,最起碼得讓人家回歸正常道路才行啊……
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