除靈老師提不起勁 第二十三章 術式演練（2）

    蜀山院第十八號練習場，一年三班的學生正在進行陰陽五行術式的修行。

    他們每個人手裏都拿着一疊蜀山院特製的五行符，在各自劃分好的區域裏進行練習。而身為導師的墨藏書則是打着哈欠躲在角落裏看着。

    並不是他不想偷懶睡覺，而是他必須照看着三班的學生，防止他們在施術過程中受到傷害。

    只要是他不感興趣的工作，墨藏書就只會付出最基本的努力。而對於蜀山院的教師而言，保護學生不受傷害就是最基本的工作。

    平時在課堂上就算了，實際練習時經常會出現各種意外。施展火行符的時候要是控制不好力度，很容易就會引起爆炸。金行符就更危險了，一個不注意甚至可能造成人命傷亡。

    「真是虧大了。」墨藏書嘆息道。實際上他有些高估三班的學生了。

    他剛剛不僅在學生面前施展五行符，還順帶實際表演了五行之間的相生相剋。

    這麼做除了虛榮心之外，更多的是他誤以為學生們都掌握了五行符的基本用法。比起乏味單調的使用五行符，倒不如進行更高階段的修行。

    ——然而，實際上三班的實戰成績並不好。

    班上43個學生里，基本上都可以施展出五行符之一。但還是有學生處於不穩定的狀態，成功率不高，甚至還沒辦法控制好威力。能達到墨藏書認為「合格」的，細數下來也只有28人。在這之中，能及格地使用複數五行符的學生，只有不到15人。而能將五行符完全施展開的，結果只有三個。

    理論成績蟬聯第一的三班，實戰成績卻只有中等偏下的水準。

    陰陽五行是道教體系中相當基礎的一環。以道教體系為主的優秀除靈師們，基本都能做到墨藏書的程度。五行相生相剋且不提，僅僅是施展五行術式的話，在現代除靈體系裏難度系數最多只有二級。

    沒有系統化了解過現代除靈體系的墨藏書雖然不知道這些，但他也看出了學生們的問題。

    很明顯，這群學生雖然學習很認真，但卻都是理論派的死腦筋。考卷上的題目、口語的問答，一個兩個都能頭頭是道。可一到實際展示時，平時缺乏鍛煉的弱點就暴露無遺。

    「太虧了。」墨藏書將口裏的煙吐在地上，用腳將其踩滅。接着他從襯衫的口袋裏掏出那包能恢復靈氣的中華，一連拿了四根塞進自己的嘴巴。

    靈氣的補充一天最多只能吃五根，再多就會損害身體的根本。

    本來的話，墨藏書是沒興趣理會的。但要不提醒一下學生們，任由他們胡來後受傷了，那才是真的得不償失。

    一邊嚼着他就向學生們走去。

    「要區分好火和土的特點，先想像好火的形態後再去施展。」

    「你從剛剛開始就一直用土行符去施展水的咒術吧？就連基本基本的符咒都看不懂嗎？」

    「你的靈氣更偏向於水，要練習的話從水行符開始比較好。」

    「你以為我沒看出你站着發呆是在睡覺嗎，我的笨蛋妹妹！」

    「嗯，基本上五行你已經控制得很好了。現在可以開始五行相生的練習，注意去感受術式中的五行的氣息。」

    「你太重視術式的表象了，不要被我剛剛展示的束縛住。不管是火是水，沒有固定的形態和模式才是正常的。」

    基本上每走到一個學生身邊，他就會停下來，很隨便就指出學生們的不足。看上去像隨口只談，但只有少數幾個人注意到墨藏書說話之前眼裏閃爍的磷光。

    ——那是特別強化靈視之才後才會出現的徵兆。

    於此同時，墨藏書臉色也越發蒼白。雖然他通過嗑藥勉強恢復不少靈氣，但和反覆開啟強靈視的消耗相比，還是略顯不足。

    「怎麼感覺……好像很有道理。」

    「哇啊，我真的搞錯了水行符！」

    「不固定形態的話，要怎麼施展啊……」

    「五行的相生嗎……到底要怎麼做才好？」

    「秦風你趕緊教教我，到底要怎樣才能像你這樣施展五行符啊。我就連土行符都沒能把握好。」

    雖然話不多，但基本都切中了學生的要害。那些得到評價的學生紛紛停下練習，認真思考墨藏書的隨口之談。

    當然墨藏書沒興趣也沒精力去理會他們接下來的疑問，他只想快點搞定然後到一邊好好睡一覺。

    看上去會出事故的學生他就會多說幾句，沒問題的那些他就會跳過。很快的，墨藏書就只剩下一個學生。那是一個人獨佔大片區域，比誰都更加努力地在反覆練習的東籬彩兒。

    彩兒自然也注意到墨藏書的舉動，雖然完全沒明白這個老師今天為什麼會這麼有幹勁，但她還是很希望從墨藏書那裏得到一些有用建議。

    「你……」墨藏書看了彩兒一眼，又看了看她練習的區域。

    「嗯，基本的五行已經掌握了，合格了。今天過後這節課你可以不用來了。」

    「哈？」完全沒想到會得到這樣的答覆，彩兒一下就傻了眼。

    可藏書似乎沒有解釋的意思，他一邊絮絮叨叨說着「麻煩」「虧了」，搖頭晃腦地就打算回到剛剛的角落裏睡覺。

    認真的彩兒自然不會輕易讓他離開。她大腿一跨，拉住了墨藏書的後衣領，把他拖了回來。

    「等等！」

    「幹嘛？」墨藏書白了她一樣：「你這樣像話嗎？」

    「啊……對不起對不起。」才注意到自己做了什麼的彩兒連忙紅着臉低頭道歉。不管墨藏書外貌多麼稚嫩、平時表現如何，他也是蜀山院的導師。彩兒的舉動無論如何都算不上禮貌。

    「已經給你評價了吧，你還想做什麼？」並不想浪費口舌的墨藏書不耐煩道：「我現在很困啊，能不能讓我好好睡一覺。」

    「可是……明明我也掌握了基礎的五行，為什麼給我的評價和上官秦風完全不一樣？」彩兒指着班上的一個男生，墨藏書順着看過去。很快就就想起對方是這個班上唯一一個達到修行五行相生的水準的學生。

    「名字是上官秦風啊。」墨藏書嘟囔着。這應該是三班學生里他記住的第四個名字。

    「因為他已經完全掌握了五行符，進行下一階段的練習不是很正常的嗎？」

    「我也掌握了啊……雖然還有些生疏，但我相信只要努力練習，很快就能達到他的程度。」

    「你這莫名的較勁是怎麼回事？」墨藏書嘆息道：「確實，只要你再練習一陣子，掌握基礎的五行完全沒問題。」

    「那麼……」

    「所以這就足夠了，你沒必要進行下一階段的練習。即使勉強下去也不會有太大的收益，考核時也不會因此加分。」

    聽到這句話，彩兒忽然感到莫名的氣憤。

    「你是說，我只有這種程度嗎？」