雖然高小冷已經定下來三個人去學車了,可惜王寵今年才是十七歲,還沒有到最低的學駕照的年齡,她可以先學習技術,但是卻無法拿到駕照,當然,李海建議給她辦個假身份,直接被高小冷和王寵拒絕了,畢竟辦個假的身份證明那還不如直接辦個假的駕照方便呢。
關鍵是王寵要學習實實在在的駕駛技能,這樣在以後出遊中她也可以在荒野無人的情況下開車的。
當然,王寵學習開車技術只是為了應急,平時他們三個人輪流開,已經足夠。
於是高小冷和李海就在漕河工業園附近的路通駕校報名了,而且王寵和王大胖這兩個還是陪練,尤其王大胖還是a照,就他當高小冷等人的教練都綽綽有餘了。
這個路通駕校的校長王路通是王大胖的遠房爺爺,如今已經快八十的高齡了,還霸佔着校長的職位呢,高小冷主要是覺得這裏比較近,於是才在這裏報的vip班。
而他們的教練就是這位八十多歲的王校長,這位老校長自己的駕照都因為超過了歲而被吊銷了,現在屬於退休返聘人員。
這種vip班一般都有四個學員,本來李海財大氣粗的要包班的,可是高小冷卻說不要搞特殊,還是按照人家駕校的規定吧。
於是高小冷和李海就因為學車認識了兩個奇葩人物,這或許就是緣分,也可以說是命運吧。
這兩個奇葩學員也不是陌生人,而是高小冷在東瀛札幌參加東瀛料理王大賽時認識的,高小冷突然看到了他們,才想起來這亞洲廚神的決賽快要開始了。
本來高小冷代表的金碧輝煌集團也和高小冷失聯了,主要是金博文部長被逐出了家門,最近有好久都沒有金博文的消息了,也不知道他們家裏是否出現了變故?
高小冷一心忙着提升廚藝,倒是把許多老朋友都冷落了。
現在高小冷還有三個月的時間變神經病,他實在是很想關心老朋友,可惜他的時間是太少了,他其實拿出來一個月的時間學習駕照,主要就是為了處理這些雜務的,不然的話,他倒是寧願聘用兩個老司機的。
這兩個同來報名學習駕照的學員就是花之町的花野久美和唐餐中華料理的唐紋龍,他們雖然稀里糊塗的前來報名學車,其實都是他們背後的勢力在操控的,如果不是因為高小冷異想天開的來學車,這兩位是絕對不會來到這個偏僻的小駕校里來學駕照的,天下哪裏有那麼多的巧合?
老校長有些老年痴呆,不過他也是一位曾經有駕照的老同志,經驗自然也是有的,只是他現在只能夠記住兩樣東西了,那就是倒庫和錢。
老校長一眼就能夠看出來這四名學員都是有錢人,他最喜歡的幹的事情就是榨乾學員的錢包,然後拿着這些錢去吃飯,這老校長可是個有名的超級吃貨哦!
而且,老校長學識很「淵博」,雖然現在都只是一些凌亂的記憶了,不過偶爾拿出來也是很驚人的,最起碼高小冷還沒有見過如此有趣的人。
而且,在高小冷等四個人開始練車的時候,已經有許多人都跑來圍觀了,因為這新學員的頭三天都是由老校長親自教授的,這老校長可是一個很懂套路的人呀。
老校長的套路就是會讓一部分的普通班的學員來這裏試學,反正這裏有兩輛最好的教練車隨時供老校長派遣,而且這裏還有兩名助教,他們雖然都看不起老校長的老經驗,可是他們又必須得聽從老校長的命令,有時候他們的指令會互相矛盾,這也幸虧高小冷等人機靈,不然真的會被搞暈的。
而且,這也是這個駕校始終做不大的原因,有老校長這個攪屎棍,估計這家駕校想要發展壯大,基本上是不可能的事情。
不過老校長無所謂,他開駕校就是為了娛樂晚年,只要他能夠過的開心,就比什麼都好,據說老校長的幾個孩子都是其他區域的路通分校的校長,他們很有錢,所以,這個路通駕校的總校就留給他們的老爹玩耍了,這也是他們做子女的一點孝心。
高小冷看到其他的教練和學員都跑過來看熱鬧,立即就知道這個老校長的教學方法肯定會出人意料,儘管高小冷已經有心裏準備了,可還是被老校長的奇葩教學方法給震撼到了。
高小冷等四個學員依次準備練車,可惜老校長卻讓他們不要着急,他指揮一名有點坡腳的瘦子助教先教一個有些傻的學員。
而且,老校長還特意的給大家介紹了一下,說這個學員叫王小胖,腦子有點問題,不過他既然選擇了路通駕校,那麼路通駕校就會對他負責到底。
而路通駕校所謂的對王小胖負責到底,那就是把他作為反面教材,依次來提醒新來的學員不要犯下類似的錯誤,畢竟王小胖已經被斃掉了四十多次了,光是學費這都是第三次繳納了,而且,這還是從對面的大通駕校轉過來。
至於王小胖在大通駕校被斃了多少次,這個已經無從考究了,畢竟王小胖他自己也說不清了。
據說王小胖以前並沒有如此的傻,他是因為學駕照才變傻了的。
現在又被這個老校長抓過來當反面教材,估計會更加的傻了吧。
而且,在路通駕校里的十幾位教練裏面,現在願意教這位王小胖同學的教練也就只剩下這位老校長了。
這個路通駕校雖然是老校長的玩具,可是具體分配給這些教練的學員駕校也是要計算每一科的通過率的,但凡有考試被斃掉的學員,這些帶隊的教練是要扣獎金的。
所以,看在獎金的份上,那些教練也是絕對不會再收留王小胖的了。
高小冷看着那個渾身有些微微地顫抖的少年,就知道那些人是因為什麼才跑過來圍觀的了,這些人有些過分了,不過最股份的還是那個老校長,居然拿人家弱智的少年做反面教材。
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