1627崛起南海 第982章 教育措施

    「寧長，這邊請。」白鹿書院山長范長逸十分恭敬地在前方為寧崎帶路，這是書院近幾年中接待過等級最高的客人，在此之前來過這裏的貴客也就是張新、嚴明君這個級別的官員，但海漢執委的官職顯然要高出了一大截，而且寧崎還是海漢主管文教領域的官員，可以說是書院文人們的父母官了。前面提到這兩位現在都跟在旁邊當陪客，范長逸自然不敢有絲毫怠慢。

    出於安全上的考慮，寧崎一行人視察本地書院的安排，范長逸也只是在兩天前才獲知。留出兩天的時間，也主要是為了讓書院能提前把衛生打掃乾淨，礙眼的人就暫時先安排回家，免得長來的時候會看到一些不太和諧的東西。當然最重要的一件事，就是把書院裏那些有希望得到長賞識的學子都集中到一起，萬一運氣好讓來巡視的長看順眼了欽點幾個人給予去三亞高等學府進修的機會，那也是白鹿書院的榮光，多半還可以作為此屆山長的功績寫入今後的院史當中。

    白鹿書院現有學子共計四百餘人，根據教育程度分為面向兒童少年的初級掃盲班，以科舉為教學目的的中級學習班，以及專供已經考取功名在身的文人們研讀的高級進修班。當然了，在儋州易主之後，書院的教學方向也有所調整，雖然學子們仍然可以選擇去廣東參與大明組織的鄉試，但近兩年選這條路的人卻越來越少了。這是因為海漢的公務員培訓一年有兩次考試機會，只要考中就能去三亞進修，幾個月課程結束便能分配到海漢衙門裏當差了。通過這條上升管道入仕遠比考大明科舉要輕鬆，早幾年選擇走這條路的人，如今混得好的都已經在衙門裏當上幹部了。只要是入了海漢籍的學子，在近兩年大多已經將進入海漢衙門工作作為了自己的奮鬥目標。

    為了這種更為現實的需求，白鹿書院也在過去應付科考的四書五經之外，加入了海漢選拔考試所涉及的基礎數學、公民常識、時政分析等內容。白鹿書院原本的教學質量就相當不錯，在加入這些額外的課程之後，倒也還真有不少讀書人通過了海漢的選拔考試，獲得到三亞進修學習的機會。而這次寧崎到訪儋州，特意安排參觀書院的行程，也是代表執委會對本地書院在這方面所作出的配合和努力表示肯定。

    寧崎先查看的是初級掃盲班所使用的教材，根據海漢教育部的要求，目前海南島上的書院、私塾等教學場所使用的識字掃盲教材已經全部換用海漢於1632年出版的《啟蒙》課本。這個課本中不但包括了以前在基礎教育中所用的《三字經》、《千字文》之外，還加入了經過專門編撰的《海漢公民守則》，《海漢民團進行曲》等內容，力求在基礎教育階段便將海漢所倡導的價值觀通過誦讀課本灌輸給青少年兒童。

    本書創世中文網，為防盜以下內容稍後重新編輯

    「寧長，這邊請。」白鹿書院山長范長逸十分恭敬地在前方為寧崎帶路，這是書院近幾年中接待過等級最高的客人，在此之前來過這裏的貴客也就是張新、嚴明君這個級別的官員，但海漢執委的官職顯然要高出了一大截，而且寧崎還是海漢主管文教領域的官員，可以說是書院文人們的父母官了。前面提到這兩位現在都跟在旁邊當陪客，范長逸自然不敢有絲毫怠慢。

    出於安全上的考慮，寧崎一行人視察本地書院的安排，范長逸也只是在兩天前才獲知。留出兩天的時間，也主要是為了讓書院能提前把衛生打掃乾淨，礙眼的人就暫時先安排回家，免得長來的時候會看到一些不太和諧的東西。當然最重要的一件事，就是把書院裏那些有希望得到長賞識的學子都集中到一起，萬一運氣好讓來巡視的長看順眼了欽點幾個人給予去三亞高等學府進修的機會，那也是白鹿書院的榮光，多半還可以作為此屆山長的功績寫入今後的院史當中。

    白鹿書院現有學子共計四百餘人，根據教育程度分為面向兒童少年的初級掃盲班，以科舉為教學目的的中級學習班，以及專供已經考取功名在身的文人們研讀的高級進修班。當然了，在儋州易主之後，書院的教學方向也有所調整，雖然學子們仍然可以選擇去廣東參與大明組織的鄉試，但近兩年選這條路的人卻越來越少了。這是因為海漢的公務員培訓一年有兩次考試機會，只要考中就能去三亞進修，幾個月課程結束便能分配到海漢衙門裏當差了。通過這條上升管道入仕遠比考大明科舉要輕鬆，早幾年選擇走這條路的人，如今混得好的都已經在衙門裏當上幹部了。只要是入了海漢籍的學子，在近兩年大多已經將進入海漢衙門工作作為了自己的奮鬥目標。

    為了這種更為現實的需求，白鹿書院也在過去應付科考的四書五經之外，加入了海漢選拔考試所涉及的基礎數學、公民常識、時政分析等內容。白鹿書院原本的教學質量就相當不錯，在加入這些額外的課程之後，倒也還真有不少讀書人通過了海漢的選拔考試，獲得到三亞進修學習的機會。而這次寧崎到訪儋州，特意安排參觀書院的行程，也是代表執委會對本地書院在這方面所作出的配合和努力表示肯定。

    寧崎先查看的是初級掃盲班所使用的教材，根據海漢教育部的要求，目前海南島上的書院、私塾等教學場所使用的識字掃盲教材已經全部換用海漢於1632年出版的《啟蒙》課本。這個課本中不但包括了以前在基礎教育中所用的《三字經》、《千字文》之外，還加入了經過專門編撰的《海漢公民守則》，《海漢民團進行曲》等內容，力求在基礎教育階段便將海漢所倡導的價值觀通過誦讀課本灌輸給青少年兒童。「寧長，這邊請。」白鹿書院山長范長逸十分恭敬地在前方為寧崎帶路，這是書院近幾年中接待過等級最高的客人，在此之前來過這裏的貴客也就是張新、嚴明君這個級別的官員，但海漢執委的官職顯然要高出了一大截，而且寧崎還是海漢主管文教領域的官員，可以說是書院文人們的父母官了。前面提到這兩位現在都跟在旁邊當陪客，范長逸自然不敢有絲毫怠慢。

    出於安全上的考慮，寧崎一行人視察本地書院的安排，范長逸也只是在兩天前才獲知。留出兩天的時間，也主要是為了讓書院能提前把衛生打掃乾淨，礙眼的人就暫時先安排回家，免得長來的時候會看到一些不太和諧的東西。當然最重要的一件事，就是把書院裏那些有希望得到長賞識的學子都集中到一起，萬一運氣好讓來巡視的長看順眼了欽點幾個人給予去三亞高等學府進修的機會，那也是白鹿書院的榮光，多半還可以作為此屆山長的功績寫入今後的院史當中。

    白鹿書院現有學子共計四百餘人，根據教育程度分為面向兒童少年的初級掃盲班，以科舉為教學目的的中級學習班，以及專供已經考取功名在身的文人們研讀的高級進修班。當然了，在儋州易主之後，書院的教學方向也有所調整，雖然學子們仍然可以選擇去廣東參與大明組織的鄉試，但近兩年選這條路的人卻越來越少了。這是因為海漢的公務員培訓一年有兩次考試機會，只要考中就能去三亞進修，幾個月課程結束便能分配到海漢衙門裏當差了。通過這條上升管道入仕遠比考大明科舉要輕鬆，早幾年選擇走這條路的人，如今混得好的都已經在衙門裏當上幹部了。只要是入了海漢籍的學子，在近兩年大多已經將進入海漢衙門工作作為了自己的奮鬥目標。

    為了這種更為現實的需求，白鹿書院也在過去應付科考的四書五經之外，加入了海漢選拔考試所涉及的基礎數學、公民常識、時政分析等內容。白鹿書院原本的教學質量就相當不錯，在加入這些額外的課程之後，倒也還真有不少讀書人通過了海漢的選拔考試，獲得到三亞進修學習的機會。而這次寧崎到訪儋州，特意安排參觀書院的行程，也是代表執委會對本地書院在這方面所作出的配合和努力表示肯定。

    寧崎先查看的是初級掃盲班所使用的教材，根據海漢教育部的要求，目前海南島上的書院、私塾等教學場所使用的識字掃盲教材已經全部換用海漢於1632年出版的《啟蒙》課本。這個課本中不但包括了以前在基礎教育中所用的《三字經》、《千字文》之外，還加入了經過專門編撰的《海漢公民守則》，《海漢民團進行曲》等內容，力求在基礎教育階段便將海漢所倡導的價值觀通過誦讀課本灌輸給青少年兒童。「寧長，這邊請。」白鹿書院山長范長逸十分恭敬地在前方為寧崎帶路，這是書院近幾年中接待過等級最高的客人，在此之前來過這裏的貴客也就是張新、嚴明君這個級別的官員，但海漢執委的官職顯然要高出了一大截，而且寧崎還是海漢主管文教領域的官員，可以說是書院文人們的父母官了。前面提到這兩位現在都跟在旁邊當陪客，范長逸自然不敢有絲毫怠慢。

    出於安全上的考慮，寧崎一行人視察本地書院的安排，范長逸也只是在兩天前才獲知。留出兩天的時間，也主要是為了讓書院能提前把衛生打掃乾淨，礙眼的人就暫時先安排回家，免得長來的時候會看到一些不太和諧的東西。當然最重要的一件事，就是把書院裏那些有希望得到長賞識的學子都集中到一起，萬一運氣好讓來巡視的長看順眼了欽點幾個人給予去三亞高等學府進修的機會，那也是白鹿書院的榮光，多半還可以作為此屆山長的功績寫入今後的院史當中。

    白鹿書院現有學子共計四百餘人，根據教育程度分為面向兒童少年的初級掃盲班，以科舉為教學目的的中級學習班，以及專供已經考取功名在身的文人們研讀的高級進修班。當然了，在儋州易主之後，書院的教學方向也有所調整，雖然學子們仍然可以選擇去廣東參與大明組織的鄉試，但近兩年選這條路的人卻越來越少了。這是因為海漢的公務員培訓一年有兩次考試機會，只要考中就能去三亞進修，幾個月課程結束便能分配到海漢衙門裏當差了。通過這條上升管道入仕遠比考大明科舉要輕鬆，早幾年選擇走這條路的人，如今混得好的都已經在衙門裏當上幹部了。只要是入了海漢籍的學子，在近兩年大多已經將進入海漢衙門工作作為了自己的奮鬥目標。

    為了這種更為現實的需求，白鹿書院也在過去應付科考的四書五經之外，加入了海漢選拔考試所涉及的基礎數學、公民常識、時政分析等內容。白鹿書院原本的教學質量就相當不錯，在加入這些額外的課程之後，倒也還真有不少讀書人通過了海漢的選拔考試，獲得到三亞進修學習的機會。而這次寧崎到訪儋州，特意安排參觀書院的行程，也是代表執委會對本地書院在這方面所作出的配合和努力表示肯定。

    寧崎先查看的是初級掃盲班所使用的教材，根據海漢教育部的要求，目前海南島上的書院、私塾等教學場所使用的識字掃盲教材已經全部換用海漢於1632年出版的《啟蒙》課本。這個課本中不但包括了以前在基礎教育中所用的《三字經》、《千字文》之外，還加入了經過專門編撰的《海漢公民守則》，《海漢民團進行曲》等內容，力求在基礎教育階段便將海漢所倡導的價值觀通過誦讀課本灌輸給青少年兒童。