「磁能永動機?」
牛老師果然上鈎,「什麼原理,畫一下」。筆硯閣 www.biyange.com
成永興從筆記本上撕下一張紙畫了起來。
「咦,有些道理啊!你實驗成功了嗎?」
牛品的書呆子氣上來了。基本上在學校科研和教學領域呆久了的人,多少都有點這個氣質。
至少畫出來的東西不是一個無知少年的塗鴉,還是有些道理的。這使得牛品有了點信心。
「沒有。」
當然沒有,如果成功了,物理學就直接改寫了。
「什麼原因?是什麼原因導致這個運動不能繼續下去?」
雖然早就預料到這個結果,但是牛品還是抱着希望問道。有時候,一些失敗的實驗也能演化出一篇好論文的。
「不清楚。」
成永興沒有透露實驗根本就沒做成的事實。
「也許是微積分,高中沒有講到的原因吧。」
其實到現在,他對這個設想也還疑惑不以。還真就不能想當然的認為永動機不可能,萬一可行呢?
就像重生,多麼不合理的事情在這本小說里不也發生了嗎?連讀者都相信了!
「這是什麼理由?啊,忘記了,你那時還只是個高中生。」
現在他面前的學生,仍然是高中生的水準。
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經過一番解釋,牛品有了點信心,這至少不是胡鬧。
」你要做的實驗是什麼?」
「利用光纖變形會導致光通亮度發生變化的原理,檢測壓力,製造非電信號的壓力傳感器。」
「什麼原理?」
「光纖在不同的彎曲程度下,會有不同頻率和強度的光信號損失。」
成永興把紙翻過來,在它的背面,畫起了示意圖。
「不錯,好像也挺有道理的。這麼簡單的實驗,沒有人做過嗎?」
牛品很容易就理解了成永興的意圖。但他並不是相關領域的專家,沒有意識到項目的價值!
「我查了幾天的資料,沒有看到。國內和國外的,都也沒找到,也許沒找全。有一些原理性的討論,但是沒有工業上的實用介紹。我就想設計個簡單的裝置,驗證一下。」
牛老師抬頭看了一眼王立國教授,後者則點了點頭。
「有實驗計劃嗎,需要用到什麼儀器和設備?」
「有的,實驗計劃在我這裏,」
成永興把試驗計劃遞了過去。
「不錯啊,還畫了示意圖,準備很充分啊!」
牛老師接過了幾頁計劃書。事情有些超過了他的預期。大一的學生還沒有上課,就可以提出完整的實驗申請。
「這些是你一個人完成的?」
他覺得有些不可思議。
「我找了老鄉右天詹幫忙。」
「怪不得,這個名字不熟悉,他是哪個專業的?是研究生嗎?」
「他也在我們系,在檢測機械專業。我們是高中同學,都是大一。」
「你們高中也太厲害了!高二做永動機原理試驗,大學一入學就做專業課題!你們還有其它同學在咱們專業或者咱們系嗎?」
牛品小小的吃了一驚。這批學生,也許裏面有寶!
「有的,我的上床袁帥,也跟我同校。」
「對了,我也想起來了,他的名字很特別,希望他也跟你們的水平差不多。我看一下啊
...
這些設備還要找一下,我手頭沒有,需要借一下。另外,還需要些耗材,回頭你寫個申請,我幫你去實驗室申請。」
「不用了,一些簡單的電子原件和接頭,也花不了多少錢,我直接去買回來就好,這樣比較快。」
「該走的流程還是要走的,即使這次用不上,以後還能用到。」
「好的,回頭我就填表。」
成永興從善如流,答應了下來。有熟人辦事就是痛快!他當然不知道牛品現在幫他,是在還王立國的人情!王立國已經被抓差好幾天了。
「另外,我幫你找個讀博或者讀研的師兄,帶你一下,一起把這個試驗做下來。」
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???
如果找人帶,成永興就不會繞這麼大一圈求到王立國教授頭上了。
「老師,不用了!這個試驗我們準備很久了,自己直接做也差不多能拿下來。需要幫助的時候不多!真遇到問題,老師你直接指導一下我們就好。」
這話一聽,牛老師就明白了。
「這個論文,你想自己發表?」
「是的!」
成永興點頭,這點堅決不能動搖!
牛品有點為難的看了一眼王立國教授:
「我這段時間比較忙,手上的項目也到了攻關階段!試驗階段還好,後期寫論文,實在是沒有時間了。尤其你這還是第一次寫,需要的指導是很多的。」
牛品現在真是沒有時間。
「這幾天沒有什麼事情,我照貓畫虎的寫了個草稿,您看行不行?」
成永興從書包里,拿出了這幾天臨摹的草稿,遞了過去。
「呵!試驗還沒有做,論文就寫好了?」
牛品接過了論文稿。
成永興的草稿,雖然是照貓畫虎,但很有後世的ppt的風範:文字不多,大段的圖表,表格。ppt上字多了誰看啊?
用圖表還有一個好處,需要翻譯的地方也少!雖然他不打怵英語,但後世常用的地方都是工作英語,主要是寫些會議記錄什麼的。
工作英語,文體都是言簡意賅,今天討論了什麼問題,1,2,3,達成了什麼共識,3,2,1,還需要做的是5,6,7。沒有什麼起承轉合,只有前因後果。
看到這個別樹一格的論文,要不是因為格式太特殊,牛老師都懷疑這是王立國教授代寫的了。
「這是是英文論文?是準備投到國外期刊嗎?這可要看一會了,我自己寫英文都還費勁呢。」
牛品一直承擔着部分大三學生的專業課教學任務,清楚的知道大三的學生是什麼水平。
眼前這名學生的水平和能力,比歷屆他知道的大三學生都要高。至少這裏很多單詞,由於他不搞光學方向,是不熟悉的!
「我的英文比中文還要好些,這次準備直接報名英語六級。」
非語言專業本科生可以報的英語考試,最高也就是六級!
成永興現在需要做的,就是儘量的為自己貼金。後世的各種面試,他從未失敗過。
「這次我們可真是撿到寶了,你怎麼想起報我們專業?」
牛品這次是真的來了興趣!
這絕不是一個普通的學生。
「專業的名字好聽。」
成永興也不太記得具體的原因了,畢竟這是30年前的事情。印象中好像是因為檢測專業,聽起來工作輕鬆一些。檢測給人的印象,就是挑別人的毛病,而不是相反。
如果重生再早一些,他未必還會報這個專業了。這個專業的發展一般,後世曾經停辦過一段時間。
「這個理由厲害,我頭一次聽說!我回頭協調一下設備的時間,估計一兩天你們就可以用了。回頭我通知你!」
這個學生本身有能力,再加上王教授的關係,事情就這麼定了下來。
「謝謝你,牛老師。」
「不客氣。」
牛品沒有太在意,轉身就把事情放到了一邊。他心裏一直是想着自己的項目。沉重的任務,壓着他都有些喘不過氣來了。
王立國有心再介紹一下成永興的這個實驗。但是牛品顯然沒把這個事情看得太重。
工廠的項目與存粹的科研項目不同,有時間壓力。如果搞砸了,很多人都要跟着吃果。
成永興的項目立意有些取巧,作為一個本科生來說,確實很不錯。但難度並不大,沒有太值得重視的地方。
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大功告成!
告別了兩位老師,成永興溜達了出來。
去體育場繼續軍訓顯然不是什麼好主意,難得這麼一個休息的好機會。
軍訓就是管得太嚴,如果是大三,大四,逃課的早就一大把了。
由於忙着實驗,別人都在買東西的時候,他一次都沒有上街。
正好利用這個機會,採買一番!
由於是上課時間,商店裏人也少,買東西也方便。牙膏,牙刷,洗衣粉之類的都需要補充了。
但他也沒有走遠,校醫院下面就是一個內部的百貨商店。後來這個商店跟醫院一起被拆除,建設了新的圖書館。
商店裏人很少,成永興很快就把日常用品買齊了。
小商店售賣的物品,都是學生們常用的。價格不算貴,很是物美價廉。
可惜商店不大,稍微昂貴點的物品就沒有了。收錄機和磁帶什麼的,這裏都沒有。
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