又到周四。
作為機械六班的班長郝仁,還負責接收本班的郵件。
09年手機已經流行,通訊類實物信件來往極少,郵件主要是各種文件、證件和書籍報刊等。
雖然學生寫的郵件收件地址是本院本專業本班,但卻由本院系的收發室接收郵件,需要各班負責人或本人拿學生證去簽字領取。
貴重物品需要學生本人拿學生證和身份證來領取,班長也不能代領。
郝仁像往常一樣, 來到機電院的收發室,查看來件登記本。
「老師,你好,我們大一機械六班有五個郵件,麻煩取一下,謝謝。」
負責收發室的老師接過郝仁的學生證,看了一眼登記本:「稍等, 先簽個字。」
「好的。」
郝仁簽完字,等了一會,工作人員把郵件遞給他。
看了一眼,本班有五個郵件,其中就有四件是沐陽的。
嘀咕了下,沐陽這傢伙經常從網上買資料,每周都有好幾個郵件,上學期是國內郵件多一些,這學期,很多郵件是國外寄過來的。
回到準備上課的教室,郝仁把沐陽的郵件放到他坐的桌前:「沐陽,你的郵件,沉死了。」
「哈哈,謝謝班長,辛苦了。」
「沒事,為同學服務,應該的。你這周又買了啥資料?」
「不太清楚。」沐陽搖頭, 開始拆郵件。
「你自己買了啥不知道?」
「買的資料挺多的, 有些還沒收到, 誰知道哪樣先到。」
沐陽一樣一樣打開郵件, 發現有一個報刊郵件,雜誌是中文核心期刊《機械設計與製造》,還夾有一個審稿回復涵,翻看了下就扔在一旁。
他把收件地址寫在學校而不是家裏或公司,其實就是想刷學霸人設,讓同學知道他買這麼多資料來看,科研成果多是有原因的,等大家習慣後,再把收件地址修改為公司。
這種做法有點顯擺,但卻是最直接的方法,不用費心思。
在旁邊好奇看他拆包裹的兩名同學,見怪不怪了,大概翻看下沐陽都買了啥資料。
除了一本中文,其餘三本全是英語,兩人看不懂英語論文,英語專業詞彙太多,只翻看了兩眼就看中文的。
「沐陽, 這報刊上有一篇論文作者寫的是你的名字, 這是你發表的嘛?」
「是的吧,想不到見刊這麼快。」
離審核通過有兩周時間了吧,見刊這麼快,看來剛好碰上期刊出版時間,給安排上了。
論文審核通過了,但要見刊,周期還是非常長的,快就一個月,慢則數個月,甚至超過一年。
總之,最終得看出版社的效率,作者在下一刊就能見刊看到自己發表的論文就不錯,印刷期刊後,雜誌社會郵寄期刊給作者。
郵寄費和實物刊費用,有些雜誌社還需要作者另外付錢。
「你發表論文了呀,就是這篇《等離子堆焊的焊接殘餘應力分析》。」胖子翻看了幾分鐘,結果看不懂內容。
「嗯,這有什麼大驚小怪的。」
「這當然了,這是非常了不起的事。」
得到沐陽的承認,周圍幾個同學湊過來看看。
沐陽發表論文的消息很快在班裏傳開,好奇過來拜讀一下發表的論文。
上機械製圖的閩教授走進屋,看到十幾名學生扎堆在沐陽那邊,沐陽他是認識的,太有印象了,上學期筆試成績唯一一名滿分,一問之下,才知道是系成績點第一。
此時離上課還有七八分鐘,他放下書本後,好奇問下坐在前排的學生:「怎麼一堆人扎在那裏?」
「沐陽發表了論文,同學們好奇看一下,結果看不懂。」前排的一名女生回復。
哦!
大一學生竟然能發表論文了?!
閩教授走到沐陽桌前,問了下,翻閱一下沐陽發表的論文:「哦,竟然是中文核心期刊《機械設計與製造》,不錯。」
大概看了下頁碼,總共3版面,即3頁。看下題目和摘要,知道大概說什麼。
時間有限,閩教授沒有細看內容,走馬觀花看了下。
「沐陽,你會用ansys有限元分析軟件了?」
閩教授有些驚訝,論文內容中有圖示分析焊接應力,本科生階段可不會教這個,一般是研究生才會自學。
使用有限元分析會用到三維軟件,至於三維軟件,他倒不驚訝,有些好學的機械專業學生,大一大二也接觸了三維軟件,但看論文三維圖畫得挺複雜的,也不知道是不是他畫的。
「沒事鼓搗,學了段時間,勉強能用。」沐陽說話有所保留,其實他的ansys技能已經達到4級水平,相當於研究生學了好幾年時間。
「你謙虛了,從圖片上看,我看你用得挺熘了。」閩教授讚揚道,「《機械設計與製造》這期刊很不錯,有些文章比一般的sci三區文章更有水平。
你把英文練一練,以後有課題,也可以嘗試發表一篇sci論文,對你以後有好處。」
沐陽撓頭不好意思笑道:「老師,不瞞你說,其實我已經發表了兩篇sci,不過是四區的advan meiee日ng和meiee日ng,不過影響因子只有零點幾,已經定刊了,雜誌出來要過段時間吧。」
打算刷學霸人設,他就沒必要低調,但也不會故意宣揚。
曲線向學校曝光自己的科研成就,也是為了爭奪各種學校榮譽,爭奪成就點。
扮豬吃老虎打臉?
他不會,有那心思還不如多刷經驗。
兩篇sci?
閩教授嘴巴微張,久久沒有合攏。
被震驚了,
被打臉了。
真的假的?
他有些懷疑,但剛才看了這學生的論文,水平是有的,不像是吹牛。
閩教授想再確認:「我剛才沒聽清,是哪兩個期刊?」
沐陽平靜回答:「advan meiee日ng和meiee日ng。」ci的機械工程類期刊目前維持在128種左右,按照國內分區規劃,即前5%為一區,共有7個,四區約有60種左右。
作為機械行業的閩教授,也發表不少sci,肯定對這些機械工程類期刊研究過,看自己所寫的論文適合在哪個期刊發表。
所以,閩教授英語不差,認真聽了下,的確聽明白是哪兩個期刊了。
「第一作者?」
閩教授想再確認。
除了第一作者,第二作者就打折了,但還能用來評職稱。
第二作者之後,就沒啥作用了。
至於通訊作者,一般是更高的學術地位以及專業水平的老師或重要輔導專家,此論文沒有指導第一作者就不用寫。
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