大明末代土司 第 171 章 村學十二時辰之戌時

    測試廣告1戌時（1900-2059）狗黃昏，又名日夕、日暮、日晚等：此時太陽已經落山，天將黑未黑。筆神閣 m.bishenge。com天地昏黃，萬物朦朧，故稱黃昏。狗開始守門口。

    「哇塞」，大餐啊，小小胖要是知道了，肯定會後悔死了，恨不得立刻從家裏跑過來。

    「那可不是，我要是早知道，昨天就不回家了，在這裏多好啊，有吃有喝，住的還好。」

    「是啊，是啊，可真別說，這洗完了澡，全身都輕鬆許多，實在是舒服。」

    當孩子們都整頓停當，來到了飯廳，一個個都是吃驚不已，大餐，絕對的大餐，七八個菜啊，大家於是又乖乖的排着隊，一個個去打飯吃了。

    每個人可以選擇兩個肉，三個菜，湯是隨便喝的，鹹菜也是隨便吃的，自己去拿碗打就好了，每人還有一個雞蛋，什麼是天堂，這就是了。

    孩子們太興奮了，這樣的好日子，去哪裏找啊，在家裏，一年也吃不上這樣的幾頓飯，而在這裏，每天都可以吃上兩頓這樣的飯。

    「楊老爺，這是什麼湯啊？真是好喝，我從來沒有喝過這麼好喝的湯。」

    一個小孩壯着膽子，小心翼翼地問道，他問出了很多人的心聲，大家都豎着耳朵在認真的傾聽着。

    「這個啊，蛋紫菜湯，可是很有營養的。這個紫菜啊，可是從遙遠的福建那邊的大海邊運送來的，隔着我們雲南千萬里呢，能吃到那是緣分啊。」

    「這干紫菜中粗蛋白含量達30~50，富含膳食纖維、多種維生素及鈣、鉀、鎂等微量元素，還含藻類特有的藻膽蛋白，具有很高的營養價值，是一種不可多得的海洋食材啊。」

    楊雲滇笑呵呵地說道，同時也普及了一下紫菜這種很好的海洋食材，是的，他很喜歡吃，可惜不敢吃，因為高尿酸血症引起了痛風。

    「啥？是福建運來的啊？還是大海上的產物，嘖嘖嘖，可真是了不得啊。」

    「大海啊，也不知道是個什麼樣子的，我這一輩子也不知道能否有機會到海邊看看？」

    聽了楊雲滇的話語，大家都露出了欣喜和嚮往的神色，對那個遙遠的大海十分的嚮往。

    「有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。只要你們努力學習，有了本事，別說一個大海，就是更遙遠的地方都能去到，甚至能到遙遠的那些西夷人居住的歐羅巴洲。」

    楊雲滇看着這些對大海和未來充滿了嚮往和好奇的孩子們說道，誰也沒想到他們中的人之後還真的走上了海洋，還成為海疆上赫赫有名的戰將，當然了，這是後話了。

    大家嘻嘻哈哈的去吃完了飯，然後又一個個的自覺地排隊去洗碗，沒辦法，必須要用熱水洗，因此要排隊。

    「好，吃完飯後休息兩炷香時間，然後咱們開始今天的學習，教你們一些其他先生不會教授的知識，在今後的生活中用得到。」

    看着在洗碗的眾人，楊雲滇微笑着說道，是的，他就是要教授大家數學的知識，這些東西這個時代的夫子們是不會教授的。

    交代完畢，楊雲滇提前來到了被改裝成教室的一個堂屋，這裏已經點亮了很多的燈籠，其實就是裝了電燈泡的燈籠。

    一個堂屋裏放置了七八個燈籠，將這裏照得特別的明亮，簡直是亮如白晝，楊雲滇帶了個口罩，然後將黑板裝了起來，取出了一盒粉筆，還有黑板擦。

    「呵呵，沒想到過了二十年，我又成為了老師了，想當年，自己也是曾經去國境線上的一個小中學支教了一年，做了一年的支教老師。」

    看着黑板，楊雲滇有些恍惚，沒想到時隔多年，自己還有機會，拿起粉筆，繼續做老師，而這一切竟然是在另一個時空的大明崇禎二年實現的，想想還真是匪夷所思。

    「呵呵，楊老爺，我們來了，我們可以進來嗎？」

    就在這時，門口傳來了張婉楓的聲音，身後還跟着很多的孩子，一個個都是好奇地在探頭探腦。

    「好，都進來吧。等人來齊了，我們就開始教學。」

    隨着楊雲滇的話音傳出，門外的人就陸續地走了進來，個子矮的自覺的往前走，個子高的坐到了後面，看的楊雲滇也是直點頭，不錯，覺悟很好，值得表揚。

    見到這些人已經進來了，柳顏冰指揮着其他的人給大家每人發了一支削好的鉛筆和一個作業本。

    見到所有人都坐好了，楊雲滇轉身在黑板上寫了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個阿拉伯數字，在後世這是很常見的數字，大家都知道是什麼意思。

    可是這個時代的人卻是不知道的，估計也就在京師，徐光啟等那一批人知道吧，楊雲滇就是要把這些數字符號傳播給大家。

    「這些符號就是從一個隔着我們幾萬里遠的一個叫歐羅巴洲的地方傳過來的數字符號，目前只有在京師的內閣大學士徐光啟大人編輯的書籍裏面有。」

    「其實這些數字，在萬曆四十一年（公元1613年）就已經傳入大明了，李之藻大人與西洋人利瑪竇合譯的《同文算指》裏面就提到了這個阿拉伯數字。」

    「只是這種非常實用和簡單的數字符號並沒有推廣起來，這是非常遺憾的事情，而今天，我們就是要將這些數字符號教授給大家。」

    「這些數字其實傳入我們國家的歷史已經非常的久遠了，一開始他們不叫阿拉伯數字，而是叫印度數字。」

    「在公元8世紀，也就是我們的唐朝的時候，傳入阿拉伯，後經由阿拉伯傳到歐洲。因此被不明真相的人叫做了阿拉伯數字。」

    「大家不知道的是，差不多在同一時期，印度數字隨着佛學東漸也曾傳入過我國，但並未被當時的中文書寫系統所接納。」

    「大約在南宋到元朝以及大明初年的時候（公元13到14世紀之間），阿拉伯數字『捲土重來』，由伊斯蘭教徒帶入我國，不過，同樣又以『銷聲匿跡』而告終。」

    「這些數字，就是從零到十的數字，大家看看，是不是比咱們漢文的數字書寫方便？大家也試試看在自己面前的紙上寫下這些數字。」

    「從零到十這十個數字就是阿拉伯數字中最根本最基礎的東西了，有了這十個字符，就可以組合出所有的數字的排列組合了。」測試廣告2