萬能場景轉換器 第二百一十三章 領悟能力

    周炎說不過苟不理，進入雅間等待蔣雎。

    沒過幾分鐘，蔣雎帶着一位頭髮花白、五十歲左右的中年人來到了苟不理飯莊。

    &位是上官教授，華夏新能源應用的第一號專家。」蔣雎介紹道：「這位是我的……好朋友，也是我的學生，周炎。」

    &會，幸會。」上官教授看起來有些清瘦，戴着一副厚厚的的黑框眼鏡，十分的有着書卷氣質。

    &高興認識您。」周炎笑道：「我叫周炎，中文系大一的學生。」

    &一的學生？」上官教授有點吃驚：「現在你們不是正應該軍訓嗎？」

    &在軍訓第一天便通過了所有的考核，所以提前回到了學校。」周炎淡淡道：「上官教授，咱們先點菜，一會兒還有不少問題要向您請教。」

    &菜這些事兒，當然是交給我。」蔣雎毫不客氣的拿過菜單，開始點菜。

    &官教授，我想請教的是一些新能源應用的基本常識，還望不吝賜教。」周炎笑道：「趁現在菜還沒上齊，咱們先聊聊？」

    &能源，按照現在的國際定義，指的是除了地底資源意外的所有能源。」上官教授點了點頭，他看得出周炎求知的迫切，笑着說道：「比如太陽能，比如核能，比如地心引力能，比如潮汐能……你想了解哪些方面？」

    &有的新能源，我都想要了解一些。」周炎道：「不求過深的了解，只求粗略入門的知識就好。」

    &便是這樣。如果想要了解所有的新能源的基礎知識。恐怕也需要一個月左右。」上官教授道：「那還得在我沒課、沒有到外面的公司工作的時候才行。」

    &個沒問題。」周炎道：「現在我沒事兒。只要教授有空，我隨時候教。」

    &到新能源，我想問問，你對能源這個詞彙是怎麼理解的？」

    上官教授笑着問道：「這應該是了解新能源的第一步。」

    &個……」周炎想了想，答道：「能源，應該是一切可從中獲得熱能、機械能、電能、化學能、光能或核能等各種形式能量的一切自然資源。有一次能源和二次能源兩類。是發展工業、農業、國防、科學技術以及改善人民生活所必不可缺的燃料和動力來源，人類賴以生存的重要物質基礎。」

    &錯，這就是能源的書面定義。」歐陽教授笑道：「那你覺得。這些能源當中，能夠對人類，或者說對於地球，可以利用的有哪些？……就拿你覺得最重要的來說。」

    &周炎想了想：「我想，目前的技術能夠初步使用的，應該有核能、太陽能，潮汐能、地心引力能這幾個主要項目吧？」

    &的。」上官教授道：「目前，我們人類能夠使用的最主要的民用能源，就是太陽能。」

    &陽能是目前唯一能夠大量使用在人類生活中的一種能源。」上官教授道：「實際上，我雖然是新能源使用專業的教授。但是我說了解最多的，也只有太陽能的民用這一塊。」

    &咱們就講講太陽能民用的知識吧！」周炎笑着道：「您儘管講課。不用擔心我聽不懂。」

    &好。」上官教授道：「太陽，相對於地球來說，就是一個完全不需要任何成本，而且使用年限接近無限的能源。」

    他繼續說道：「關於太陽能的最早使用，大概可以追溯到華夏的周朝時期，那時候就有夫燧向太陽借火的記載……」

    一談起自己的專業，上官教授頓時開始旁徵博引，從太陽能最早在華夏的使用，一直講到了梅國使用的第一座太陽能電站，滔滔不絕。

    最開始周炎還能聽懂，到了後面的一些專業詞彙，他就丈二和尚摸不着頭腦了。

    &能場景轉換器哥，快出來。」

    周炎默念道。

    &了。」萬能場景轉換器應聲而至，他說道：「轉換成什麼場景？」

    &換成為小學自然課教學場景。」周炎早就想好了對應的場景，達到。

    &問題。」萬能場景轉換器道：「場景轉換中，三、二>

    周炎眼前環境發生了變化。

    上官教授儼然變成了周炎小學時的自然老師，拿着一本自然課本，正在對周炎講到：「太陽，在早上出現在地平線上，用自己的熱量，照耀着整個地球，給予地球上的生物熱量和生長需要的光能……」

    這樣的知識，周炎當然一聽就懂。

    雖然這些東西周炎早就知道，但是在上官教授的講解之下，周炎的腦袋當中卻逐漸的對於太陽能的利用渠道清晰起來。

    &了嗎？」上官教授講了一陣，發現周炎不但聽得十分認真，還不斷的點頭，問道：「也許，我講的太深了一點……」

    &好合適。」周炎笑道：「上官教授果然是新能源使用最厲害的教授，您講的太好了。讓我這樣一個完全不明白新能源利用的學生，茅舍頓開，受益匪淺！」

    &你告訴我。」上官教授奇怪的看着周炎，他做教授好多年了，倒還沒碰到一個能夠在這麼短時間之內，領悟新能源使用的基礎知識的學生：「新能源使用的方式有哪些？」

    這個問題聽在周炎耳朵里，卻變成了：「地球上生物索取熱量和光能的最主要來源是什麼？」

    周炎笑道：「當然是太陽，太陽每天早上出現在地平線上，用自己的熱量和光能，照耀整個地球，給予所有的生物必要的光能和熱量。」

    這個答案，停在上官教授和蔣雎耳中卻是：「新能源的主要使用方式，是通過一系列的轉換過程，把它們轉換成為熱能、勢能、核子能、電能等我們大家平日裏使用的能量。從而驅動機械或者相關設備，達到利用的目的。」

    &錯！」上官教授臉上露出了驚詫的神色：「難怪蔣雎班導特地讓我和你見面，你的領悟能力，遠遠的超過了百分之九十九以上的聰明人。」(未完待續。。)

    &來來來，瞧一瞧，看一看——萌獵擺碗了……