催淚系導演 第一千五百七十二章 不需要成熟與理智，只要認真就好

    《我是山姆》裏面的康納的父親，可以說是被很多人提到最多次的。

    因為這樣的父親，真的太多太多了。

    「康納的爸爸實際上代表了現實生活中那些以輸贏為導向的父母，他們希望孩子表現的處處完美，他們害怕孩子因為失敗而消耗自己的「自信心」，所以在育兒路上，他們存在着各種各樣的害怕，害怕自己萬一哪一步走錯自己和孩子就輸了，於是在孩子小的時候，儘量不讓孩子哭，不讓孩子走路跌倒，甚至不允許孩子玩玩具失敗。

    可以說我們不知道什麼時候開始，就說讓孩子贏在起跑線上，往往正是這種思想，真的讓孩子贏了嗎？

    事實上，這樣的做法不僅剝奪了孩子學習控制情緒的能力、保護自己的能力和解決問題的能力，而且剝奪了父母自身成長的機會，因為我們從未體會過自己面對孩子「輸」時的心理承受能力，自然就沒有想過該如何幫助孩子樹立面對「輸」的正確態度，與其說怕孩子「輸」，其實是父母自己輸不起。

    可是沒有誰的人生是一帆風順的，孩子早晚都會有輸的經歷，我們不如選擇從當下開始陪着孩子一起去體會輸的感受，至少在這個階段我們試錯的是成本還不會太大。

    我們要讓孩子明白：輸只是人身上的一塊淤青，而不是紋身。雖然當下會很疼，但這種疼只是暫時的，從失敗中吸取教訓，繼續前進才會變得更強大。」

    「說的太對了，現在的孩子真的太苦了，有個朋友家的孩子，周末放假，其他的同學開開心心，他卻哭的很傷心，問說為什麼，他回答令人噓唏，他說，如果放假了，他就要去上各種培訓班，比平時上學的時間都要多，別人是放假，他根本就不是！

    結果，那孩子前陣子抑鬱了，現在休學了，在家裏都不肯出門了！

    真的應該反思一下了！」

    「感覺電影裏面的麗塔總覺得孩子叛逆，可她不明白兒子為什麼把她拒之千里，即使她在下班之後圍着諾大的城市轉了好幾圈，只為了幫兒子找他心愛的滑板車，但兒子連句謝謝都沒有；她也不懂為什麼她推掉工作去接兒子放學時兒子卻不願意上她的車。

    我們相信我們應該也有很多父母是這樣的，不明白，孩子到底要的是什麼。

    但事實上，每個叛逆的孩子背後都有一個聲音，這個聲音叫做無助，其實叛逆的孩子，他比看起來更需要你。

    孩子只是在用這樣的方式在不斷地試探父母，他覺得只有這樣才能引起父母的關注，他用這種看似「叛逆」的方式在不斷地呼喚父母的靠近，在不斷地呼喚父母能夠給他們更多一些的關注和幫助，能跟他有專屬的約會。」

    「現在有很多「腦C」粉，年紀都不大，我是一名記者，曾經做過這方面的調查，結果發現一個非常令人噓唏的問題，那就是這些人，往往家庭條件都不錯，他們其實很聰明，可是都有一個共同的特點，他們的父母，總是很忙，根本沒空陪伴他們。

    而他們之所以聚集在一起，瘋狂的追某個明星，只是因為，他們覺得這樣才會讓他們的生活，變得「有意思」！甚至有些人，這麼做完全只是因為想要引起父母的關注，可惜的是結果卻是恰恰相反的。

    其實從某種程度上來說，何嘗不是一種教育上的缺失，讓他們感受到孤獨，所以才會瘋狂地去做某件事，企圖引起父母的關注。

    比如故意考的很差，希望被父母注意到，可是結果卻是父母根本不關心他的成績！

    他連學習成績都無法引起父母的關注了，還能怎麼辦？」

    「《我是山姆》這部電影無疑給我們提個醒，有時候我們認為所做的一切都是為了孩子，但卻沒有誰能夠停下腳步靜靜的觀察孩子內心真實的需求。而露西之所以只想讓山姆給她當爸爸，是因為山姆看到的不僅是露西的外在，更能通過表象看到女兒行為背後的心理需求。而這個過程不需要什麼育兒技巧，需要的只是愛與陪伴。

    願所有父母都能跟孩子建立起這種情感鏈接，可以看着對方的眼睛互道一句「I see you」！」

    「沒錯，感覺我們很多人還不如一個智商只有7歲的山姆做的好。」

    「對啊，我自己也是父親，反正，就是不講作業，父慈子孝，一講作業雞飛狗跳！太難了！」

    「他的智商只有7歲，但他更懂孩子

    雖然山姆的智力水平只相當於一個7歲的孩子，不得不承認，在育兒方面，山姆的情商高過大多數的父母。影片中地區教育官員的律師質問山姆，「你憑什麼認為你能撫養她？」

    山姆用他有限的詞彙量，斷斷續續的表達出他對於好父母的定義——「我…有很多時間…你看…思考為人父母…成功的條件…最重要的是始終如一…重要的是耐心…還有傾聽…還有…還有聽不到時也要假裝聽見…即使你一點也不想聽下去…還有…她說需要愛。」

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    真的淚目了！其實道理我們都懂，可是真正去做了，又有幾個能做到山姆那樣？」

    「電影給人最深刻的印象，我覺得是山姆陪伴女兒的時間，真的，我們很多人都做不到。

    還有山姆對待女兒的幼稚的問題的時候，總是很認真的回答，這一點，也同樣的有多少人能做到？」

    「影片中的始終如一說的不是山姆7年來始終如一的給露西念同一個睡前故事。

    雖然給人感覺很......奇葩，同一個故事居然講了七年！但是換一種說法，山姆在做什麼？他在做的是始終如一的陪伴，堅持所有的約定。

    沒有「下次再去」，沒有「改天再說」，沒有「今天就算了吧」。

    計劃生育下家庭人口的比例通常是4:2:1，爺爺奶奶外公外婆的圍繞讓孩子看起來似乎永遠不「缺愛」，但不意味着父母的陪伴，就可以被取代。

    「對不起，對不起，是的，對不起。」

    「沒關係，爸爸，沒關係。不要難過，我是幸運的，別人的爸爸都不會帶孩子去公園。」

    孩子的簡單的一句話，讓人忍不住愕然，我想問，我們有多少個爸爸，會帶孩子去公園玩？

    不要說每周，哪怕是每個月，有多少人能做到？

    或許孩子小的時候能做到，那麼大一些之後呢？能堅持多久？

    如果說山姆是獨特的，那麼影片中山姆的律師麗塔就是一個忽視了親情並被親情狠狠回擊了的角色。

    也是很多人能夠找到自己影子的角色。

    她的親子關係與山姆完全相反。

    麗塔是一位事業有成的律師，家裏大的可以騎車，但工作繁忙的她總是忽略兒子的傾訴，漸漸造成母子之間難以解決的矛盾。

    「我兒子討厭我，而我也經常對她大吼大叫，他才七歲，只因為他放學後不肯上車，在我每天去接她的時候，他看着我的時候眼神充滿了憤怒，那一刻我也要崩潰了，我知道我辜負了你，我知道我令你失望，我知道你應該過的更好，但現在請你上車好嗎！」

    麗塔身上可以看到很多父母的影子，拒絕傾聽孩子的心聲，認為都是些童言無忌，忽略了孩子的需求，認為那些都是耍小脾氣——我知道我是知道，我知道你剛才看到了一個你從未見到過的昆蟲，我知道今天你學校的午餐很難吃，我知道你的班上新來了個轉學生，知道知道我都知道，但我現在，你先自己去玩一會。

    孩子喜悅情緒的分享，是他們認知世界的動力，而不良情緒就好比他們身上多餘的負擔，會影響孩子的注意力。認真傾聽孩子的喜悅和感動，傾聽他們的恐懼和憤怒，是在對孩子進行平等做人、平等對待別人、平等對待自己的教育。

    我們總是望子成龍，我們總是喜歡讓孩子按照我們希望的方式成長，按照我們想像的那樣成材，可是卻忽略了，孩子的想法！

    影片中有一段，在自然科學課上，露西背誦着幼蟲成蝶的過程，背得結結巴巴。山姆在旁邊鼓勵她「內容太多了，很難記住。」露西頓時釋然，露出自信的微笑，完成接下來的演講。而露西的同學康納的作業很高大上，有PPT，有圖片，有介紹，還有箭頭作詳細講解。可小康納也是結結巴巴，康納的父親，一位西裝革履的成功人士在一旁皺着眉頭，不停糾正他的樣子像極了威脅。

    此時山姆悄悄的在露西耳邊說到：「我認為他不該讓那個孩子難堪。」

    父母時常因為望子成龍的的期望，而更關注成績卻忘了孩子是否快樂，幫孩子做精美的課外作業，卻不知道在孩子緊張的時候給他一個理解鼓勵的微笑。

    我們很多時候需要搞清楚我們的確是愛孩子的，還是愛我們期望中的孩子，屏蔽掉自己主觀想法的干擾，真正察覺到孩子的需求。這就是育兒的關鍵所在，山姆靠它彌補了自己智商上的短板，而無論是康納的父親還是山姆的律師，他們雖然事業有成，卻因為在這育兒最重要環節上的缺失，換來了孩子惡性循環的反抗——孩子們表達不滿的方式，便是讓自己與你的期望背道而馳，你越要我怎樣，我越不去做。」

    結果自然是不言而喻的。

    《我是山姆》在北美，熱度雖然也有，但是竟然不如國內來的火爆。

    只能說，關於孩子的教育問題，沒有人，沒有哪個國家能比的上國內的家長們了。

    所以《我是山姆》明明是一部外語片，但是結果卻反而在國內取得了非常不錯的票房。

    要知道，這部電影，只是一部劇情片，沒有什麼大場面。

    從評分方面就可以看的出來。

    《我是山姆》在北美地區雖然也算是成功了，評分在8分左右，可是在國內的大眾影評網上，竟然超過了9分！

    如同某位育兒專欄的作家說的那樣：

    「成年人的世界裏對周遭一切都有了一個準則。這個準則看起來會無比正確，符合邏輯符合道德符合規律符合一切可以符合的一切，只是因為另外一個規律，這些準則會瞬間變得不那麼美麗。

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    這個規律是，極度的理智是冷靜而殘酷的。

    對於一個孩子，陌生的孩子，我們希望她可以成長在一個美好安寧的環境裏，這不是對那個特定的孩子，而是對這樣一個群體。當要着手去做，去為這個「不幸」的孩子創造完美的環境時，那個成年人準則就生效了。依照成年人準則，這個孩子需要一個健全的家庭，這個家庭的父母需要有着正常的智商情商，需要有可以贍養孩子的義務，他們需要和睦相處的能力，他們會為孩子提供一個充滿機會的未來，獨立的房間房間裏或許還有鋼琴小提琴九九乘法表，孩子會擁有完備的教育，只要她足夠努力她就會擁有一個人上人的未來。

    他們被假設因為有正常的智商和情商還有體面的身份，所以他們能夠應對這個孩子在成長路上遇到的一切問題，比如青春期的叛逆和孤獨。

    可是，每個孩子都是不同的。

    你怎麼就知道孩子需要的是你認為他需要的呢？

    Lucy和 Sam或許只是在玩一個父親和女兒的扮演遊戲，所以在成年人的眼裏，這個遊戲裏他們太天真，他們是錯的，這個小孩不應該存在在一個遊戲裏，她應該得到最好的現實。

    可是如果這個遊戲就是他們的全部呢？如果這個遊戲就是他們的現實呢？就好像生活對於我們一樣。只是生活這個命題太過龐大，於是我們可以在生活里擁有不同的小生活，放棄一個還有一個，一個可以被另一個擠碎，另一個可以逼迫我們放棄我們想擁有的那一個。

    而當這個生活變成Sam和Lucy的唯一遊戲呢？

    遊戲裏，我是你的爸爸，你是我的女兒，這個遊戲的持續時間是一輩子。

    遊戲這個詞用在這裏或許真的是過於殘忍和不合適。

    但是我總是會想起小時候認認真真的把沙子當米飯和鍋台的日子。

    有時候，對待這個世界，我們大可以不必成熟和理智，我們只要認真就好。」

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