催淚系導演 第一千二百二十四章 那個可愛的「傻瓜」

    李易的團隊拍攝《魯冰花》這樣的小成本，弱場景的電影，簡直是殺雞用牛刀。

    所以，拍攝的過程非常的輕鬆愉快。

    不像拍其他的大製作那樣，費心費力，說白了，《魯冰花》的劇情其實很簡單，而且關鍵是，雖然表達的東西挺多的，但是終究只是一部偏兒童向的電影。

    這種電影，可以稱得上是復古了，其實這個時代，已經很少有人會願意用這種方式來講故事了。

    好像不炫技，不弄點高端大氣上檔次的鏡頭電影就拍不好了一樣。

    說實話，李易有時候也挺納悶的，在他看來，拍電影，不就是講故事嗎？

    當然，也有可能是他站着說話不腰疼，畢竟，他拍的電影，那都是有參照物的。

    而別的導演拍電影可沒有什麼參照物，同時也沒有經過市場檢驗，天知道拍出來的效果，觀眾會如何評判？

    所以，大多時候，自然是要跟上時代的潮流。

    這也導致了李易的電影的風格看似好像很相似，但是實際上卻是一部電影一種風格。

    比如《阿郎的故事》和《魯冰花》就完完全全是兩種截然不同的風格。

    當然，拍攝的過程之中，也不是那麼完全的一帆風順。

    其實電影拍攝，劇組的氛圍，和拍攝的劇情也是息息相關的。

    如果是一部喜劇片，可能拍攝的過程之中，劇組也會充滿歡聲笑語，畢竟，如果連拍攝的人，製作的人，自己都不覺得好笑，那麼又怎麼會逗樂觀眾？

    同樣的道理，如果是一部悲劇的影片，那麼拍攝的時候，同樣的也會讓整個劇組的氛圍被感染，就如同當初拍攝《媽媽再愛我一次》的時候，劇組多次因為現場的人員被感染痛哭而不得不ng。

    《魯冰花》同樣的是這樣的一部電影。

    拍攝初期，一切的一切都是那麼的美好，那麼的歡樂。

    一個好老師，一個調皮搗蛋，卻又很有才華的學生，讓劇組的人員也時不時地就會露出一抹會心的笑容。

    可是後半段卻急轉直下，劇組也不復此前的歡快和輕鬆，開始有些沉悶和壓抑起來。

    特別是當古阿明被送到醫院那場戲開始。

    劇組的工作人員，也都意識到了接下來的故事，並不會讓大家那麼的輕鬆。

    事實也是如此。

    其實太過歡快的戲不好拍，同樣的太過悲傷的戲也不好拍。

    比如郭雲天老師離開的那一場戲。

    這場戲，是郭雲天老師為了阿明在學校憤而出手，而他的一時意憤也讓他無法繼續留在這裏。

    當然，關鍵要拍的是古阿明目送老師離開的這場戲。

    這場戲其實戲並不那麼長，但是卻不是那麼的好拍。

    後面的古阿明追上去的戲還好一點，畢竟，沒有什麼特寫鏡頭，但是前面的古阿明目送唯一欣賞他，認為他在繪畫方面有着極高的天分的老師離開的面部特寫，才是對演員的最大的考驗。

    「各部門各就各位！」

    「《魯冰花》第七十八場，第二鏡，第一次，a！」

    「1號機位，給古阿明面部特寫！」

    「2號機位，跟隨郭老師！」

    李易在對講機裏面指揮道。

    飾演古阿明的小演員，畢竟不是專業的演員。

    特寫鏡頭開始，李易就眉頭微蹙。

    不過，他並沒有喊停，而是繼續看下去。

    古阿明目送老師離開，這個時候，他需要追上去，鏡頭之外的副導演早就已經在計時，時間一到，他就對飾演古阿明的演員示意開跑。

    「1號機位，注意繼續給古阿明面部特寫！」

    等古阿明停下來，喘着粗氣看着遠處的離去的老師的時候，李易在次在對講機裏面說道。

    「卡！」

    「古阿明，你過來一下！」

    為了讓演員們能入戲，所以，基本上在劇組大家都不喊原來的名字，都是直接喊影片裏面的角色的名字。

    虎頭虎腦的小演員走了過來。

    他顯得有些忐忑。

    李易一時間也不知道怎麼開口跟他說戲。

    在腦子裏盤桓了許久，李易才開口道：「唔，你有沒有特別喜歡的老師？」

    古阿明側着頭想了想搖了搖頭道：「沒有！」

    李易有些無奈，和小演員說戲，你不可能告訴他，哦，這個時候，你應該展現什麼樣的表情，什麼樣的情緒。

    因為讓他們去理解這些東西，其實真的很難。

    而且就算理解了，可是演出來的痕跡也會特別明顯，所以拍攝這種戲的時候，如何給小演員說戲，就成了很關鍵的環節。

    這一場戲，古阿明的反應是關鍵。

    郭雲天在戲裏面是唯一一個真正認可他的老師，連他都離開了，不管是為了阿明也好，還是繁瑣的世事也好，以後，不會再有人誇讚他，指導他，支持他了，那個第一天就相遇的「傻瓜」不會陪着他了。

    而古阿明生病了，而且病的不輕，偏偏這個時候，郭雲天離開，對於古阿明而言，他除了不舍，還有迷茫，疑惑，或者還帶着一點抱怨。

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    不舍是因為這個第一天相遇的「傻瓜」，是唯一一個認可他的老師，在所有人，包括自己的爸爸都不認可他的時候，是他的出現，讓他的世界有了不同的精彩的東西，讓他努力去展現他的繪畫天賦有了用武之地。

    可是他離開了，他不知道為什麼，郭老師也說：「不要問為什麼！」

    可是他怎麼能不問？

    是你說我畫畫很好的，是你說我很有天賦，是個天才的。

    是你說......

    可你就這麼離開了......

    他心裏必然也有一點抱怨的。

    但是這種複雜的情緒展現，卻不是靠說能讓他理解的。

    李易本來是想要讓古阿明帶入到其他的類似的場景之中，讓他自然而然地去展現這些情緒的，可是結果第一個問題就被否了。

    李易只能繼續想辦法：「那有沒有特別要好的朋友？」

    「有！」古阿明這一次卻是直接地給出答桉。

    「那如果你特別要好的朋友，突然有一天要離開這裏......」李易嘗試着問道。

    「你那個時候會怎麼想？」

    「阿斌的話......」古阿明開始陷入想像之中。

    李易不由地鬆了口氣。

    「你就當郭老師是你的最好的朋友，叫阿斌對吧？你們有約好的很多事情要去做，可是他卻突然有一天要離開了，那個時候，你會怎麼想？」