測試廣告1當時紀墨被四師兄抱着, 卻不願意離開,抓着小獸的尾巴,活像是藕斷絲連, 師父沒在意,直接當着他們的面說了,顯然, 對妖獸的修行之法, 人聽了也就聽了, 總不能照着修煉吧。筆下樂 www.bixiale.com
紀墨聽的時候還不太懂這個世界的語言, 只能把聽到的所有話語都記下來,等到從四師兄這裏學會了語言文字之後,再回憶那段話, 覺得這師父未免也有些不靠譜。
他給了修煉之法之後是怎麼對小獸說的呢?
「我也不太知道這個適合不適合,你自己練練,要是有問題就停一停, 等兩年你父母回來再教你,其實, 你們這些妖獸不用什麼方法也能修煉,我看你天賦不錯, 說不定自己成長反而更好… …」
聽聽, 聽聽,這叫什麼話,簡直是把「不負責任」說了個透徹,不保證學會, 不保證結果, 不保證會不會出問題, 反正你要是修煉, 後果自負,要是不修煉,估計也不會出什麼問題,反正都會成長的。
學習不學習,一樣都會長大。
鍛煉不鍛煉,一樣都能存活。
至於兩者之間的差別,誰在乎呢?
小獸當時不知道是聽懂還是沒聽懂,表現出來的就是給了一聲長「嗷」,像是在嘲諷對方的本領不強一樣。
回應它的就是師父的一拍,直接拍在它的頭上,無論它怎麼躲,都拍在頭上,連續三拍,最後一下小獸都惱了,像是要回擊似的抬了抬爪子,最後還是壓低了身子,頭壓在前爪上生悶氣,顯然對方太強,打不過。
它那宛若小孩子一樣的表現,讓師父大笑起來「好好修煉吧,你還小吶!」
惱火得瞪了師父一眼,再站起身的小獸好似威風凜凜一樣來到紀墨身邊兒,從四師兄懷中掙脫下來的紀墨看着它那被拍得有些凌亂的額毛,憋住了暗笑,趕緊過去舔舔安慰一下,然後,師父再次沒眼看地讓四師兄把兩個都帶走了。
安頓下來後的日子還可以,等紀墨完全學會這裏的語言之後,他的修煉也提上了日程,這裏的修煉方法總的來說還跟紀墨以為的不太類似。
在紀墨看過的有限的修仙小說之中,天賦要有靈根,要分屬性,修煉的方法也有各自不同的屬性傾向,算是修煉條件之一。
四師兄所教授的修煉方法就有些不一樣了,沒有那麼複雜,直接給一本功法長篇大論什麼的,總的來說一句話講完,就是蓄氣養氣,以氣御力。而因為御力所御之力不同,可分為金、木、水、火、土五個方向,便有如土牆術,火球術,水龍術,牧藤術,銳劍術等實用法術出現。
也就是說個人的性格愛好什麼的,不能成為御力的限制,脾氣火爆的人擅長的未必是火屬法術,有可能是木或者水這樣相反的類型。溫和有禮的人,也可能動不動就是一個火球術,用得極為順手的那種。
修煉過程中,這些都不會表現出來,只會在自身御力的時候呈現出某種偏好,對哪一類的法術掌控高,就可以算是哪一類的屬性了,不強求全屬性天才,也不強求單一屬性專家,在這方面,似乎又遵循自然之理,無有偏頗。
這樣的修行也有簡單的等級劃分,但卻不像是早就被人整理好的什麼鍊氣築基金丹之類的說法,或者說在御力之前都叫築基,打牢基礎的意思,這些基礎就是將來御力時能夠使用出來法力值。
換句話說,蓄養的氣越多,基礎打得越好,能夠使用的法力值就越大,這其中存在一個正比關係。
而能否修煉的天賦,看的則是靈光。
所謂靈光一現而神氣備,這個「靈光」和「神氣」可等同於修仙小說之中常有的靈根之說。
靈光指的是慧光,也可理解為人具備的靈魂之光,修煉有成的,如師父大師兄那樣的等級,就能夠通過觀看外部察覺對方是否具有修煉的靈光。
有靈光在身的孩子,「神氣」跟常人是不同的,這一點,紀墨目前僅憑自己的淺薄來說,就是一個人的精氣神,或者說精神面貌反應在外,是不同的。
普通人,庸庸碌碌,一臉麻木,必然是神氣不足,靈光不再。而無論是活潑大方,還是文靜溫柔,接人待物,都能保持自己的一個度,自我意識又不會過剩的那種就是最佳的修煉人才了。
這樣算來,紀墨這種天然獸孩兒,表情還靈動,反應還快的,同時眉目清明,沒有完全被獸性蒙蔽的,就是靈光足而神氣備,具有修煉天賦的那種了。
這樣的孩子,在現代的時候可能比較好找,家教好點兒的,又正經上學沒有自誤的,懂事明理的,都能夠修煉,但在古代,就不太容易了。
大部分古代的家庭環境算不得很好,被父母打罵什麼的,生活磋磨什麼的,想要走凡人修仙流,實在是不太容易,百個裏頭都挑不出來一個的困難度。
余洋門還沒正式招生,憑現在這個樣子,只有一個白玉大門能看的樣子,想要招生只怕都要被當做騙子,所以,他們現在要做的就是稍稍發展一下,起碼需要把裏面弄得好一點兒,能夠配得上那白玉大門了,之後再準備招生。
因是一個獨立的門派了,該具備的教學也要有,修煉之法不必說,沒有那麼複雜,不需要重複教授,反覆詮釋,其他以氣御力的法術,多半是水到渠成,積蓄到位,會的自然會,不會的,怎麼學都學不來,也沒有一個固定的模板。
按照紀墨的理解,這些法術就是自身先積蓄一些氣,這些氣必然有着某種屬性,而以這些氣當引子,在需要御力的時候,內外相合,以自身的氣引來外面的氣,凝聚成想要得到的結果。
這樣借力使力,就是御力了。
道理理解了,就該進入修煉的第一步了,而這第一步,就是靜心打坐,並在這個過程中讓呼吸與自然相合。
紀墨對呼吸法,不能說是第一次接觸了,之前多少都有涉獵,從巫祝只是隱隱有覺,到上個世界直言呼吸法的重要性,再到這個世界,像是呼吸法更進一步,成了修煉的必然一步,不得不說,這種越來越重要的感覺,讓紀墨對呼吸法多有遐想。
「靜心,凝神。」
宛若巫祝世界大人的要求,四師兄的聲音在耳畔響起,紀墨立時收攏了飄飛的思緒,認認真真把自己代入到一种放空的境地去,呼吸在此刻也逐漸調整到一個頻率上,一呼一吸,若樹葉在陽光下的自然舒展,若露水在葉片上的自然掉落,是花安靜綻放的緩慢而流暢,也是水悄然流淌的柔順而恬靜。
心神似在身中,心神似在身外,心神似沉地上,心神似飄空中,萬事萬物,無有不在,萬事萬物,從無有在。
紀墨沉浸在某種氣氛之中,一時忘我。
四師兄側目回頭,看了紀墨幾眼,有些沉吟,好像是在修煉,這浸入的速度,似乎也太快了,果然是有天賦啊!
對於這種不用怎麼教導就能漸入佳境的天賦型選手,四師兄心中有些悵然,說教也不是把會了的反覆說,那就是嘮叨了,所以,以後要講什麼呢?
他沒有留意到把腦袋放在紀墨膝頭的小獸,對方不知何時已經閉了眼,像是在曬太陽睡懶覺一樣,呼吸卻漸漸與紀墨相合,一呼一吸,若有氣於其中循環往復,更多有益身體的無形之物被帶入體內,又被身體熔爐一般煉化,成為自身的基礎漸漸夯實。
修煉未必要是多麼複雜的一件事,天賦靈光可以是靈性,也可以是感悟自然的悟性。
在這方面,紀墨所擁有的優勢,是他之前許多世界積累的見聞閱歷,也是他專於一技的專注與用心,還是那曾經展望神明所知,幾乎與其相通的剎那之靈光。
幾世積累,成就一世天才,也是天道自然之理。
對這一點,紀墨毫無所覺,他的主線任務還是御獸師,哪怕是三階世界,能夠修煉的那種,但真的修煉成為天才,又能怎樣呢?是擺脫系統破碎虛空,自己找到回家之路,回到原來的世界,還是能夠自此捨棄以後所有的可能,在這個世界之中圖一個長生不老?
四師兄的等級低,對修仙之說的「仙」也沒什麼執着,並未與紀墨多說什麼,所以,這個世界的修仙中人,是否真的能夠長生不老,還要兩說。
便是真的可以,對紀墨的誘惑也不大,他在系統的輔助下前往各個世界,哪怕是從嬰兒時期開始,卻也是長生了,至於不老,既然長生,何求不老?
這兩者於紀墨就像是一個古怪的組合,長生之人,老和不老,又有什麼區別嗎?
反正,長生了啊。
既長生,又能見識多個世界,學習多種技藝,完成自我價值的升華,豈不比困守在一個世界要好很多?
紀墨的本心依舊在,對所謂修仙的誘惑,不能說不心動,卻也止於心動而已。
一場修煉結束,紀墨醒過神來,面前所見,似有全新之感,便是對着小獸,也是歡喜愉悅,抱着它的大腦袋輕喃「就讓我們一起好好修煉吧。」
小獸沒有什麼傳承記憶之類的外掛,抬爪拍開紀墨的手,有點兒掃興的樣子,只再看紀墨的時候多出些複雜感情來,蠢東西竟然不蠢,真是… …沒看出來啊!
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