最強道長：開局就是神仙 第四十章，大道朝天各走一邊
這『宿命通』貌似能警醒最近發生的事兒，像王海強的血光之災必然是在近些日子發生。
李衛提醒王海強也提醒他近些日子注意便可。
『信息還是太少啊，只知道是山村，也不知道是何處山村。』
李衛只能說是給他出言提醒一番，也做不了太多其他事兒。
不過經歷過白虎懸崖勒人還有馬佑貴所說的神奇道人事兒之後，王海強對於這神奇道人的話也不敢不放在心上，如果接下來要去山村辦案查案的話，會帶上同僚的。
「心愿已還，多謝道長。」
出來的馬佑貴對李衛深深的鞠了一躬後，便轉身道別離去了。
李衛也對着馬佑貴說道：「你的表姨，也是希望你日後安好的。」
連同王海強一起踏出了太虛觀。
轉身再看太虛觀的招牌一眼，便不再留戀：「應該不會來第二次了吧。」
「這道長是真正的高人啊，你以後不來拜訪拜訪？」王海強看着一旁的馬佑貴有些意外，一般來說的話會想方設法的去攀搭上這神奇的道人的吧。
馬佑貴笑着說道：「不了吧，以後應該都不會再來了吧...大概。」
「怎麼說？」王海強疑惑道。
「沒什麼吧，就感覺不是一個世界裏的人了。人有人道，鼠有鼠道，他們這樣的奇人有奇道，總之就是大道朝天，各走一邊，人生路遠。」馬佑貴似乎是想通了一般說道：「像你可以多接觸點，像我這種平頭老百姓，安安分分的生活就可以了。」
在刷新了世界觀後，馬佑貴決定了堅守自己的小世界。
王海強好像明白了，欲言又止。
馬佑貴沒有回頭，徑直朝着山下走去。
....
有些人，別過可能就不會再見面了。
李衛覺得，馬佑貴就是其中一個，能明顯感覺到對方並不太想介入到詭奇神怪的世界裏，在覺得世界觀被刷新之後，決定生活在刷新前的世界裏，繼續自己平靜的日常生活。
此時，李衛想到了一個修身養性的好方法。
那就是寫字！
以書法抒發精氣神。
書法也算李衛以前興趣學過的技能之一。
此時，李衛拿出了以前準備好的筆墨紙硯來。
看着這些筆墨紙硯，李衛還有些懷念，當年學習書法的時候，這算是李衛本人為數不多的興趣愛好了。
從道觀里搬出筆的墨紙硯來，久違的磨上硯台來。
點燃焚香，青煙，筆墨紙硯。
李衛拿出文房四寶來。
在書畫上寫上一個『竹』字。
梅蘭竹菊，是李衛最喜歡的四花。
今日寫一個『竹』字。
竹，是草木君子，傲林於立，有君子不屈之意。
李衛大筆一揮，一個中正無奇的『竹』字呈現於紙上。
坦白說，李衛的書法水準也就是高中生水平，強的有限，畢竟當時的目的，也不是成為什麼書法大家，而是單純的想要自娛自樂，修身養性罷了。
字畫一物，自己看的舒坦最重要！
看着這紙上的竹字，李衛不能說相當滿意，只能說是相當滿意了。
李衛看着這平平無奇的字，突發奇想，卻是吹了一口氣兒上去。
渡一口仙氣，拂字畫風韻。
一口仙氣附於紙上後，這原本平平無奇的『竹』字瞬間變得...相當的好。
奈何李衛沒文化，只能用好來形容，仿佛加了一層美圖濾鏡似的。
浮躍紙上。
「那我轉行賣字畫去豈不是起飛了？」
李衛看着眼前這字畫，格局！打開！
思來想去之下，將這竹韻字畫拍照拍下來，然後發到了朋友圈裏。
朋友圈，分享生活之物，自己好說歹說也算有了三個微信好友了，發個朋友圈也是理所當然的吧。
「這算是我的第一條朋友圈嗎？」
說真的，李衛還有些忐忑，將字畫拍照下來，發到了自己的朋友圈裏，權限還是所有人能觀看。
反正也沒多少人看...
...
張萌萌此時此刻正享受着校園生活。
拿到了作畫比賽一等獎的張萌萌並沒有因此而驕傲氣盛，覺得全世界她最強。
張萌萌自付自己最大的優點不是長相漂亮乖巧伶俐可愛多姿...
而是有逼數。
她知道自己能夠獲獎並不是因為自己的水平多麼高超，而是因為自己畫了那位道長，僅此而已！
這才是她能夠獲獎的理由，她的心裏有數，所以她也沒有到處標榜自己拿了第一名。
當然，即使她刻意的去迴避作畫帶來的好處，但對於外人來說，她得獎這件事兒是客觀事實，因為這個她也獲得了許多隱性的好處，比如說導師的關照...
此時，她正在去找導師的路上，正一邊走一邊刷着手機，作為一個新時代的青年，一邊在校園裏走路一邊玩手機是很合理的。
正當她刷着朋友圈，看着各色各樣的人分享自己的生活時，卻見一人發了一張字畫的朋友圈，在一眾發自拍和吃喝玩樂的人們中，這條朋友圈簡直就是一團清流。
對於藝術系的學生來說，字畫並不是什麼新鮮事兒，平日裏面對最多的也都是字畫，像是一般的字畫她們早就免疫了，甚至評頭論足都不會去。
但這發的人，卻是那明澈真人！
乍一眼看上去，是平平無奇的字畫，可能水平也就是高中社團的水平吧，但越看，張萌萌越覺得有一股奇怪的韻味在裏面。
整個人都深深的陷入到了這韻味里，連點讚都忘了。
「張萌萌？」
「啊！」
張萌萌這才猛然的驚醒過來，發現自己已經到了導師這兒了。
導師是一個鬍子花白的老教授，他看着張萌萌好奇道：「看什麼呢那麼入迷，叫了半天都沒搭理我。」
「對不起對不起王教授，就是看朋友圈的字畫看入神了。」
「字畫？有什麼好看的，還能耽誤分心不成。」王教授微微有些教訓之意。
「您看看唄，王教授。」
對此王教授有些不以為然，這字畫他是看的多了。
稍微瞥了一眼，卻發現這技法...高中生水準。
這種字畫也能讓人看入迷？
然而很快，看多一眼，王教授就露出了愕然的表情來。
「這...」
