霍格沃茨的體術教授 第七十八章 文理分科

    測試廣告1當洛哈特帶着克利切回到自己的辦公室時，多比坐在一把椅子上不斷地在用一根羽毛筆在一張羊皮紙上寫着什麼。讀書都 m.dushudu.com

    自從多比得到了自由，他就把大部分時間都投入到了宣傳工作中、

    不是在在審核下一期《新巫師》的投稿，就是在不斷地寫作或者修改自己的文章。

    多比看到洛哈特帶着一個陌生的小精靈進來，不由得一陣高興，他跳下凳子，對洛哈特說道：「歡迎回來，洛哈特同仁。」隨後馬上把頭轉向多比，激動地說道：

    「你好，我是多比，一個自由的小精靈，洛哈特教授的朋友。」隨後他打量了一下克利切，看着他鼻青臉腫涕泗橫流的樣子，繼續說道：

    「放心吧，只要你來了這裏以後就不會受到任何無辜的虐待了，我們都將是自由的小精靈，事實上我們已經擬定了一個自由小精靈離家再就業計劃，只要你登記……」

    「啊啊啊啊啊……」多比興沖沖的發言被克利切的一陣尖叫給打斷了。

    克利切簡直不敢相信自己的耳朵，他伸出皺巴巴的手指，指着多比的臉不斷地說道：「你怎麼敢？Howdareyou？」

    而多比則是一臉迷惘地看向了洛哈特，洛哈特給多比解釋了克利切的來歷，多比不由得低下頭嘆起了氣。

    「我本來以為，終於能有一個小精靈可以來測試一下我的計劃了。」多比的聲音聽起來有些興致缺缺。

    「什麼計劃？」洛哈特卻有些興奮地問道。

    「我認為很多小精靈不願意離開原先的主人家有圖一個安穩和害怕面對陌生環境無法繼續生存的因素，所以我制定了一個自由小精靈離家再就業計劃希望可以解決這個問題。」

    多比一邊嘆氣，一邊繼續說道：「不過看來現在是用不上了，自由小精靈太少了，這個計劃目前只能宣傳，無法投入實用。」

    「介紹一下這個計劃，多比。我覺得或許我們能馬上用到它。克利切雖然還沒有獲得自由，但他是有我安排的，我還沒想好讓他做什麼？」洛哈特接過多比的話說道。

    隨後，他又朝着克利切問道：「你同意，克利切。」

    克利切一臉的不願意，但還是掙扎着說道：「當然，我同意。」

    「很好，多比，給我和克利切介紹一下這個計劃。」

    多比又一次興奮地說道：「計劃是這樣的，為了解決離開原家庭小精靈的後顧之憂，我特意製作了一個完備的流程幫助家養小精靈來獲得合適的新工作。」

    「第一：能力測試。通過考核的方式，給小精靈的施法能力進行評級。目前考核分為：基礎科、文化科、魔法理論科和戰鬥科四個方面。」

    「基礎科主要測試小精靈對於基礎魔法和魔法界常識的掌握，是必測科目。」

    「魔法文化科主要測試小精靈對於魔法界法律、政治、教育等方面的認知，是選測科目。」

    「魔法理論科主要測試小精靈對於魔藥、魔文、鍊金術等反面的認知，也是選測科目。」

    「戰鬥科主要測試小精靈在黑魔法防禦術、醫療魔法、格鬥方面的能力，同樣是選測科目。」

    「考核分為筆試和實際操作兩個部分。可以做到全面評價出一個小精靈的各種能力。這個測試參考了霍格沃茨小巫師的O.W.Ls考試和NEWTs考試，但我認為比它們更好。」

    「小精靈可以在必測的基礎科外選擇一類科目進行測試，當然也可以全部測試。」

    「通過三種測試的小精靈將得到文科理科戰科能力認證書。我們將會根據他們的測試結果為他們推薦相應的工作，由他們自由選擇。」

    「同時，不達標的小精靈、或者認為自己還需要進一步學習的小精靈我們也會對其進行進一步的培訓或者教育。」

    洛哈特直接震驚了。甚至開始懷疑自己的耳朵。

    多比，多比他在說什麼？文理分科？這怎麼越聽越熟悉？多出來一個戰鬥科也能和前世軍校體校藝術生等特殊類別招生找到相似之處。

    到底我是穿越者還是多比是穿越者？洛哈特甚至開始感到一陣寒意。

    「奇變偶不變，符號——？」

    「今年過節不收禮。收禮就收——？」

    「孩子咳嗽老不好，多半是——？」

    「妹妹你坐船頭，哥哥我——？」

    洛哈特直接朝着多比甩過去一大段熟悉的中文，看着多比疑惑不解地表情才放鬆了下來。

    「洛哈特教授，你在說什麼，是我的計劃不好嗎？」多比看着突然說出一大段不明不白的話的洛哈特疑惑地問道。

    「沒什麼，這是我的家鄉話，表示讚美的意思。你的計劃很棒，不過我建議加上一個思想覺悟和政治傾向測試作為必測內容，方便我們更好的了解這些小精靈的心理狀態。」洛哈特調整了過來平靜地回復道。

    多比稍作思索，說道：「很有道理，通過思想覺悟和政治傾向測試，既可以讓小精靈學到一些相關知識，也實在為我們將來發展潛在的同仁作一個提前篩選。」

    「多比，你去帶着克利切參加測試，五個方向都要測試，測試結果出來後第一時間通知我。」

    一旁的克利切則是陷入了沉默。臉上各種情緒交雜着，三分迷惘，三分憤怒，三分不敢相信還有一分幾乎要藏起來的期待。

    多比帶着克利切去測試了，洛哈特則是迅速地和自己在阿茲卡班魔法學校校長辦公室的影分身交換了位置，隨後洛哈特走到了副校長辦公室，找到了正在備課的伊里奇。

    伊里奇看到洛哈特主動來找自己，知道來者是本體，於是站了起來開口問道：「什麼事，洛哈特校長。」

    洛哈特給伊里奇說起了多比剛剛告訴自己的那一套測試方法，伊里奇和洛哈特討論起了測試相對應的課程改革。

    直到晚上，他們終於草擬除了一個囊括了授課、考試和就業三方面的改革方案，伊里奇決定立刻在阿茲卡班全面推行。測試廣告2

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