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原來老三的煩惱是這個。燃字閣http://m.wenzigu.com
寧雲夕的手伸出去拍了下她肩頭:「別給自己太大壓力。我也沒有這個本事說能把所有學生教出成績。」
「可大嫂你——」孟晨熙總覺得自己大嫂教出來的學生一個個都很棒。
「做老師都是這樣子的,儘自己最大的能力。你是覺得你自己還能做的更好,但是不知道方法對吧不對?」
自己大嫂實在是太會看人了,一眼又看出她的心事心結了。孟晨熙點着頭。
「來,先和我說說,你要輔導的這個學生的情況。」寧雲夕拉着老三坐下來準備促膝長談。
孟晨熙一五一十講起沈家人:「他妹妹學習成績比他好,我想這可能是造成他叛逆不想學習的原因之一。」這些是她從沈家回來後,回憶起家裏小四和朱玲玲說溜了嘴時透露出來的消息。她這個學生,按照小四和朱玲玲說法應該是休學了在家裏打了很久的遊戲。
「他妹妹成績比他好,他自卑?」寧雲夕想起了之前那個鬧跳樓自殺的,心有餘悸起來。
孟晨熙也想起大院以前發生的事,對比後說道:「不一樣。他家境好,不用學習吧,感覺他家裏人也可以送他上好的學校。」
「所以是——」
「他好像和他家裏人鬧彆扭了。」孟晨熙說。別看那天沈夫人為自己兒子說話很犟,可她知道,一個人能表現得這麼犟絕對是逞強,罔顧事實,說的是反話。不要問她怎麼會知道,因為她也是過來人。「和家裏人鬧彆扭。家裏人有條件給他不用考試他能上學。」寧雲夕一一分析着老三說的情況後,道,「這樣說的話,難道他讀的書,和他家裏人期盼的不一樣?」
這種學生和家長之間由於興趣不同導致的矛盾,寧雲夕見的太多了,近來的例子也太多了。
孟晨熙點點頭,大嫂分析的對。
「這樣要先做好家長的工作了,尊重學生的選擇。」寧雲夕說道。
「問題是——」孟晨熙小心翼翼措辭着,避免被大嫂發現自己私自做家教的事,道,「他覺得吧,不用考試也行。但是我認為,他家長也是對的。哪怕家裏有這個條件給他去讀這個專業,但是他文化基礎不打好也不行。」
「給他講道理,說說為什麼必須打好文化基礎,否則再學習他想要的專業沒用。」
聽大嫂這個口氣,這是多麼簡單的事兒。是,對知識量驚人的寧老師來說,什麼專業的知識都能懂一些,說服起學生太容易了。可是,對她孟晨熙來說,這是個不小的難題。
首先那個學生,她還沒有親自接觸過。不清楚那人究竟的興趣是什麼,對方想考什麼大學。或許她該私下從朱玲玲或弟弟那裏打聽看看。
看着老三沉思,寧雲夕先結束這場對話。主要是孟奶奶在外頭不滿了,嫌棄她們吃飯時間不來吃飯。「走吧,先吃早飯,吃完再說。」寧雲夕拉起老三說,「沒有什麼事需要着急的。像你大哥說的那樣,凡事要冷靜。想好了再做。沒想好就不做。因為這樣才能確保前提是安全的。」測試廣告2
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