濱海大學的學生食堂有三處。筆硯閣 www.biyange.net其中,最大的食堂分成三個餐廳。大部分的學生會選擇一樓(平價)餐廳,手頭寬裕的學生或老師會根據喜好,選擇還有二樓(中檔)和三樓(高檔)餐廳。
二樓餐廳,沈瑜和幾個同學,圍坐餐桌一起吃飯。
自從開了餐飲店和酒店之後,他幾乎很少在學校吃飯,在自己的店裏吃飯更放心,順便還可以看一看生意的情況。
今天下課後,幾個男生約着一起吃飯,沈瑜同意了,不想顯得自己太特殊了。
他點了一份涼菜,一份兒蓋澆飯,和幾位同學邊吃邊聊。過了一會兒,聽到有人招呼自己。
「沈瑜,秦凱,你們在這兒呢。」
幾個男生一起回頭看去,看到是林楠和詹燕一起走了過來。
一個叫男生說道「林南班長,我們這有五個人,您就看到沈瑜和秦凱了是吧?」
秦凱是班裏公共課成績最好的,也很受關注。
林楠走近之後,大大方方的拍了拍說話的男生。「這麼熱的天,我找你們找的這麼累。你們是五個人一起吃飯。我按個叫一遍,想把我累死呀。」她已經順利當選班長。
沈瑜問道「吃飯了沒?一起吃吧。」
林楠擺了擺手「你們接着吃,我和詹燕都吃過了。」
男生們看到她兩站着說話,立刻挪動位置,讓兩個女生坐下。
沈瑜停止夾菜,問道「林班長,這是有事情要吩咐。」
林楠說道「有個事情,想找大家商量商量。我一直想辦一個學生社團。社團的方向也跟咱們的專業有關,是古代藝術欣賞或文物鑑賞。我已經向學生會提出申請,學生會議正在研究同意,現在是申報階段。
剛才,我找辛老師商量,辛老師也支持,我想讓先動員咱們班的同學都參加,你們覺得呢?」
伍旻立刻就表示「我參加,堅決支持,這是好事兒。」
其他幾個男生各有各的情況,而且在本科生階段,大部分人都參加過學生社團,到了讀研階段,學生社團的作用怎麼樣,還不清楚,所以都沒急着表態。
林楠繼續說道「我和辛老師匯報的時候,也說了一些想法。
咱們的社團活動也是以實踐活動為主。例如參觀博物館,辛老師也會幫忙聯絡,近距離接觸鑑定過程等等對咱們的學習很有幫助,也是增加社會實踐經驗的好機會。
秦凱問道「林班長,社團佔用的時間多不多?你知道,我的專業課比較差,還需要抓緊時間補課。」
林楠就怕這幫人不接茬,只要接話就好辦了「我們都是利用課外時間,而且活動的次數不頻繁。即便是我們想多活動,那也要辛老師幫忙聯繫校外的專家和相關學者才行。你不用擔心時間。」
秦凱聽到時間不確定,頓時猶豫起來。
伍旻插話道「秦凱,你的學習還用補課嗎?哎,我看見你買了幾本書,是不是想多學一門外語?」
沈瑜暗暗想笑,學生之間想隱藏什麼秘密還真是不容易。
秦凱是個聰明人,想着多學一點兒東西,但是,偷偷學習扶桑語的努力還是被同學看到。
沈瑜佩服好學的人,但是對於他選擇這個方向有點兒嗤之以鼻。畢竟華國的經濟在之後的年月里,遠遠的將扶桑甩在身後。
另外,這個伍旻也是愛表現,知道秦凱努力的人不少,但是,大家都看破不說破。
秦凱估計是怕被別人繼續糾纏這個問題,急忙岔開話題,答應了參加社團。
另外兩個同學看到秦凱表態,也答應參加。
沈瑜見到林楠的目光投向自己,就說道「林班長。您熱心組織,我是一定支持,但是,你也知道。我在外面搞了點小生意,牽扯了部分精力。萬一,我是說萬一時間有些衝突,可以請假嗎?」
林楠說道「當然可以,社團不是強制性的活動。」
沈瑜點頭「那就沒問題了。」
林楠說道「太好了,申請的批覆應該很快就會下來。我找辛老師請示,咱們第一次活動的時間和內容,然後通知大家。」
伍旻問道「林班長,咱們社團有多少人?是只有咱們班還是面向全校?要不要我們幫忙宣傳?」
林楠說道「如果批覆下來,我想咱們先搞一次活動,以活動的成果作為宣傳,這樣比空口白話的宣傳要更為有力。」
大家紛紛贊成林楠的意見。
沈瑜從這段時間的接觸來判斷,覺得這林楠辦事有章法,是個喜歡動腦子的人,這人明顯是未來的道路有明確的設計。
林楠站起來說道「你們快吃飯吧,我去忙社團的事兒。」
「您辛苦!」
「謝謝。」
沈瑜沒把這事放在心上。每天下課之後,就會等着鹿欣一起回酒店或回家。
麗園酒店的競爭計劃已經展開,他每天都會看一些匯總數據。儘管對於酒店管理並不在行,但是慢慢也能從中看出了一些門道。
兩天後,辛老師的專業課突然增加了新的內容——古代壁畫的工序和材料。
雖然這個課題延續了壁畫的學習,但是其內容更偏近於實際操作,也讓同學們耳目一新。
沈瑜因為遊戲的幫助,對其中的內容已經有過了解,但聽到新老師從另一個角度的講解,也覺得受益良多。
一堂課結束之後,辛老師邊收拾着講義和筆記本電腦邊說道「耽誤大家幾分鐘時間,說幾個事情。
林楠同學向學生會申請了一個學生社團,就是古代藝術品鑑賞。這個學習方向和咱們的課程學習有很大程度的契合。
我聽說同學們也都積極報名,這是好現象,我也非常支持大家的自主學習。
幾位同學找我商量,應該以什麼形式開好第一次社團學習活動。
我想了想,咱們可以利用休息時間,來一次實踐學習。
我們想到的方案,是對照實物進行學習。例如去文化博物館,或濱海最大的工藝美術商店和文物商店參觀學習。
這樣的活動,可以延續咱們的課堂學習,也算是咱們專業課課程的拓展。
之前,很多同學問過關於文物鑑定的問題。也可以在學習中做一次嘗試。
既然咱們班的同學都參加了社團,那就由林南同學來宣佈第一次活動的安排。」
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