宰執北宋 第14章 三人行，必有政治

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    縣學那邊基本不操心，有事去一下，把握一下大方向，其餘時候趙平安基本不去了。書神屋 m.shushenwu.com

    工資當然照拿，沒辦法，大宋的公職就這麼好干。

    這還僅僅是「事業編」，如果是真正的在冊官身，並且是文官的話，不但不會開除，基本上除了造反外作死也不見得會死。

    今個大清早，小鈴鐺揉着眼睛，迷迷糊糊沒睡夠的樣子。皆因此番上課要去州衙，要比平時早。

    別說她了，以愛睡覺著稱的趙平安也迷迷糊糊的，師徒兩手牽着手沒看路，最後撞擊在賣米糕的小娘子板車上。

    「吆，是趙先生，實在對不起，板車攔着您了。」

    小娘子非常擔心的給了兩塊米糕，算是賠罪。

    「算你狠。」

    原打算推辭掉米糕，但架不住小姑娘直接拿過來就一邊咬了一口，趙平安只得掏錢了。

    說是說這可以報賬，但平時給這小姑娘買的吃食，都是趙平安自己掏，從來沒提及過報賬問題。

    那小娘子一個勁推辭：「不不不，如何敢要先生的錢。」

    「你倒是不敢要，但書生我也不敢不給。」

    趙平安硬把銅錢塞給她，走的時候多問了一句：「最近生意怎麼樣？」

    米糕小娘子攜帶着憂慮之色，微微搖頭，卻沒說話。

    趙平安沒在追問，領着小鈴鐺走遠了些，停下觀察。

    少頃見米糕小娘子又賣糕了，但那人要掀開籠子選一下，弄的米糕小娘子大為着急，使勁的合起籠子。

    鈴鐺沒心沒肺的繼續站在街邊打瞌睡，趙平安則掏出小本本，把米糕小娘子的異常行為記錄下來。

    然後敲給鈴鐺一個暴栗：「原本書生我打算省省，去王安石家吃早飯，卻被你姑娘神操作一番，這米糕其實一點也不好吃，我以為你知道這事的？」

    ……

    到的時候，二丫和大雱在吃早飯。

    也不是什麼好東西，清淡的小米粥配點鹽菜。

    王安石這麼吃當然沒問題，關鍵時期的小孩子這麼吃就很有問題。

    但總歸限於整個社會的生產力，即使現在轉化效率比以前高了，卻是雞蛋相對於一般人仍舊不夠便宜，還是太少了。

    又限於王安石其實還沒劉蒙有錢，但需要支出的剛需家用卻比劉蒙多，於是二丫和王雱不能隨時吃雞蛋。

    她們尚且如此，那大宋的許多娃，的確還處於更糟糕的環境裏。

    宋人戾氣不重，不會打仗，經濟以及文化輸出當世無敵。但國際環境惡劣，老被周邊的小混混霸凌或拔毛什麼的！

    反抗當然可以反抗，不過在更講求戰略而不是戰術的趙平安看來，現有的一代人基本廢了。

    他們慫了太久，加之過度的儒雅書卷氣染色，腰很難短期內硬起來。

    寄託於新一代，應該是最科學有效的一種崛起方法。

    培養新一代所需要的細節和步驟太多，具體的現在沒法扯。但萬變離不開兩個核心：教育，健全的體魄。

    強健的體魄能讓人更有自信，冷兵器時代尤其如此。這毫無疑問。

    趙平安倒也沒有多愁善感很久，只是此情此景看着兩娃娃喝粥，讓趙平安放棄了以後來蹭飯的打算。

    並且心裏開始有了一股勁，暫時說不清楚是什麼？

    等兩小孩吃好，有人來收拾了碗筷，便在這露天園子裏擺開桌子。

    小鈴鐺乖乖候着，王雱則猴急的追問今天學什麼。

    更小一號的二丫，有着雞窩似的枯黃頭髮，她不太明白這是幹什麼，只一個勁的問：「大雱，你在幹什麼？」

    「我要學習，你怎麼那麼笨，快走，別來煩人，否則打你哦。」

    王雱脾氣很壞的唬二丫。

    趙平安擺手道：「大雱過去面壁，背誦五千遍以人為本心法。」

    「！」

    王雱這才又想起來，「師父息怒，小雱無需背誦，已熟讀於胸。」

    言罷，他把二丫拉過來坐在旁邊，又抬手把二丫的頭髮弄的更雞窩。

    二丫卻是頭髮越雞窩越高興，笑着問：「大雱，你在幹什麼？」

    「……」

    王雱忍了很久，耐着性子道：「一會兒你就知道了，或者將來你就知道了。」

    又看着趙平安興奮的道：「師父，有何可教弟子？」

    「除了文言、書畫我無法教你，其餘的任選，算術，物理，幾何，化學，地理，農牧，音樂，舞蹈，木工，戲劇，說唱，師父我均有心得。」

    趙平安並不是賣弄，只是比較客觀而已。

    至於文言和書畫，不是謙虛是事實，肯定不及王雱，比他爹就更差了十萬八千里。

    自詡為神童，從小很少看得起別人的王雱驚呆了，楞楞的看着趙平安，不知道該說什麼？

    根據昨日表現，師父既敢這麼說那就不是吹牛，的的確確有大學問，學富五車，胸羅萬象。

    身為才高八斗的一神童，事實上沒人比王雱更懂那種眾人皆醉我獨醒、別人不懂但我精通的威風和優越感。

    現在。

    王雱看着趙平安，眼裏全是羨慕，滿腦子想的都是學得他的本領，他日進京去舌戰群儒，把所有才子懟到無地自容的場景，太舒坦了哇。

    鼻涕蟲二丫忽然沒頭沒腦的道：「師父，我要學歌唱。」

    「可以的，為師這便傳你啟蒙篇《小草》。」

    趙平安眉頭不皺一下，就開始免費講課：

    「沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，也從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。」

    「春風啊春風，你把我吹綠……」

    一曲完畢，三小屁孩半張着嘴巴，猶如看神仙。

    這就好，目測是鎮住她們了。

    在趙平安的教學方案中這很重要，為人師表者，最重要的是威嚴及才華。

    必須全方位、無死角的鎮住這些小學生，讓他心悅誠服，讓他崇拜。

    那么小孩的學習及模仿能力是最強的，一但孩子喜歡，他會從各方面對你進行模仿，以你為標杆。

    二丫和鈴鐺沒大問題。

    而這裏最關鍵的是王雱，他自身才華太大，一時半會恐難「降服」。

    接下來，二丫一遍又一遍的唱，卻老跑調，老記不住歌詞。

    王雱恨鐵不成鋼的跺腳：「笨，跑調了……哎呀，這裏是陽光啊陽光，你到底會不會唱？」

    小鈴鐺則湊近趙平安嘿嘿笑道：「二丫等同『空花盆的娃』，可做內門弟子，視情況授她蛤蟆神功。」

    汗，言下之意，真傳是她和王雱的？

    這麼理解倒也沒錯，資質是王雱略強，但心性是鈴鐺更好。

    成也王雱敗也王雱，就因為他資質太強，四歲就能詩，到現在已經學了太多東西，一定程度固化了思維模式，大抵就是他這張紙已經寫了一部分，空間不多了。

    這就是先天上的不足。

    正因為這理論，才有好苗子會被不小心教廢了的說法。

    硬盤可以格式化，系統可以重裝，但人不行。

    人一但學會的東西，很難忘記，養成的性格，也很難改變。

    就是這樣的緣故，孩子接受外界信息最快的時期，成長的環境太重要了。

    真傳弟子是鈴鐺最合適，可惜她是女兒身，更沒有一個宰相老爸。假設決定下一盤大棋，這裏無疑就是大雱更為舉足輕重。

    這不，隨着時間空間的變動，真正的優劣很難說清楚。而這其中的權衡，其實就叫政治。

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