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離開青雲路陣地已經有數日。筆硯閣 www.biyange.com
周衛國、陳怡、張楚、田靜四人早就返回了學校,一切似乎又恢復如初,大家照常上課,閒暇之餘談論起突然發動戰爭的日軍,無不義憤填膺。
自然也有與平日不一樣的地方。
一來學生們關心戰事之心日益不減,愛國情懷是愈發激烈。
二來日軍偷襲閘北地區的戰鬥開始的時候,學生們大多都募捐了慰問品送往前線的招待所,可真正上過前線的卻只有周衛國,張楚等四人。
四人順其自然地就成了學校的風雲人物。
大學生們有情懷,更有崇敬英雄之心,所以雖然眼不能親見,也想耳有所聞,一個個便圍着張楚、周衛國、陳怡、田靜四人追長問短,總想知道些前線作戰的情形。
每次遇到人「圍追堵截」,周衛國用來應付的只有一句話,「對不住,同學們,我去的時候戰鬥早就結束了,所以對於戰鬥的情形一概不知,你們要是真想了解,還是去問張楚同學吧!」
「張楚同學親臨了前線的戰鬥嗎?」
當有人這麼問的時候,周衛國總是報以微笑。
似乎並沒有表示肯定,但問的人總以為周衛國是默認了。
於是這些激情燃燒的學生便立馬轉移了陣地,全力「攻克」張楚。
「張楚同學,聽說你去了前線,還親眼目睹了慘烈的戰鬥?」
「張楚學長,你也太厲害了,你和我們講講當時戰鬥的情形唄!」
「張楚,你行啊,這麼爺們兒的!」
……
總是戴着一副眼鏡,一副斯文相的張楚,就這麼成了當紅的人物,有時候就連去上廁所,隔壁坑的兄弟可能都會突然問一句,「是上過前線的張楚同學嗎?」
陳怡為此笑着怪責周衛國腹黑,「你明知道的,張楚和田靜去曹家橋的時候戰鬥都已經結束了,倒是你親臨過戰鬥,甚至還殺死過鬼子,為什麼你不告訴同學們,反倒要張楚背這個鍋?」
「嘴巴長在張楚的身上,他自己不是也沒有解釋嘛!」周衛國笑道。
陳怡噎了下,無奈道:「你也不能把事情都推到他身上啊!」
周衛國樂道:「陳怡啊,你難道還不了解咱們認識的張楚嗎?你以為很麻煩的事情,人或許還很享受呢!」
「享受?」
陳怡想不明白,她自然不知道,平日裏有些內向的張楚是很少與人來往的,但內心深處他是渴望有更多的朋友圈的。
周衛國說的一點兒沒錯,陳怡覺得被同學們問長問短是一件麻煩事,但張楚卻是甘之如飴的。
你甚至可以隨時在校園的某個角落聽到學生們的談論。
「你還不知道嗎?張楚學長說了,他親臨前線的時候看到咱們**的將士可英勇了,矮矬子小鬼子哪兒能是對手,一個個被殺的是人仰馬翻。」
「守衛曹家橋陣地的一個連長,當初衝出去拿着砍刀一連就砍死了四五個鬼子,你不信?張楚同學親口說的,他可是上過前線戰場。」
「小日本不足為懼,哪裏是我們泱泱中華的對手。」
……
各種版本一時層出不窮。
也難為張楚一個學物理機械系的悶騷理科生,居然也可以憑藉想像力把前線戰鬥的情形描述的如此繪聲繪色。
最後是田靜看不下去了,乾脆把當日真實的情況,周衛國與陳怡險些在青雲路喪命,並親眼見證了一場慘烈戰鬥的實情告訴了張楚。
當然,關於周衛國殺鬼子的事情田靜並沒有說,她答應了陳怡保密。
張楚在驚訝過後這才消停了些,再不敢憑空捏造了。
接着時間一晃到3月3日,消息傳到學校,日軍佔領了真如和南翔之後宣佈停戰。
由於英美兩國出面調停,日軍這才答應與中方和談。
復旦大學。
愛國之心濃烈的學生們一時激憤難平。
「這些可惡的小日本,憑什麼他們說停戰就停戰?」
「我們不能眼睜睜的讓小鬼子佔領了真如和南翔,那是我們中國人的土地,是屬於我們中國人的。」
「打倒日本帝國主義。」
打倒日本帝國主義——,醒目的橫幅被學生們掛在了學校的各處。
張楚這邊兒也因此遇到了麻煩,有學生提出質疑,「張楚學長,你不是說小鬼子不堪一擊嗎?他們怎麼還佔領了真如和南翔?」
「就是啊,我們得到的消息應該是咱們的隊伍把小鬼子打得落花流水才是。」
「這……我……」
張楚一時無言以對,倒是周衛國站出來替他解了圍,「同學們,咱們的將士都是好樣的,一個個在前線奮勇殺敵,浴血奮戰,不懼犧牲,但奈何國力微弱,輸就輸在國力上,鬼子有飛機大炮,有坦克戰艦,咱們有什麼?咱們有什麼?你拿什麼和別人打?」
周衛國的質問振聾發聵,聽到的學生們無不陷入沉思,然後又唏噓感慨且無可奈何了。
是啊,我們的將士是英勇,但鬼子的武器更厲害,血肉之軀又怎麼擋得住飛機和炮彈。
不遠處的涼亭,立着一道窈窕的身影,她也聽到了周衛國的言論,只是靜靜地笑着。
周衛國抬頭的時候正巧與她的目光相撞。
安慰過那些激憤的學生們之後,周衛國抬腳向那道身影走去,當在那道身影面前站定的時候,他恭敬道:「曹老師好!」
曹穎。
大哥劉遠的戰友與摯愛。
明面是中統身份,實際上的地下黨人。
周衛國的前世記憶中,曹穎後來被叛徒所害,中槍,卻堅持開車救出了自己和大哥劉遠一行。
曹穎犧牲的時候劉遠痛不欲生,周衛國看的也是心如刀絞。
現在又能見到活着的曹老師,
真好!
只是不知道現在的曹老師是不是已經加入了**地下黨。
「周文,我剛才聽到你與同學們談論這次中日之戰結果的看法,你的見解倒是十分犀利中肯的,所以我倒是很好奇,你對未來咱們中國的命運是怎麼看的?」曹穎笑着問道,她是復旦大學的國文老師,周衛國的成績一向優異,又才思敏捷,出類拔萃,她也很是喜歡。
曹穎的聲音一如記憶中的溫柔與從容。
周衛國想了想,說道:「曹老師,國之命運非個人所能改變,我把它說出來,除了徒感傷悲之外又有何益呢?倒不如不說。」
曹穎沒有想到周衛國回答的會是這個答案,她笑道:「這麼說你對祖國的命運並不看好?」
「落後就要挨打,這是事實。」周衛國道。
「是啊!這樣的境況一時之間誰又能改變的了呢?」曹穎唏噓感慨了幾句,又和周衛國說了些話這才離去。
話語雖然短暫,心思細膩的曹穎卻有一種錯覺,與幾日前相比,方才的周文,無論是話語還是見解,似乎都老練成熟了許多。測試廣告2
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