測試廣告1第三百三十八章新的籌劃
據說吳明私下裏和蘇小婉聊天說過,說是老太爺因為女兒和女婿的事,在楊家受了排擠,同樣,也因為女兒的事傷了心,所以,身體是每況越下,這兩年就更加不行了。大筆趣 m.dabiqu.com
其實,他很是糾結,每年都想留兒子在身邊照顧自己,怕自己哪一天就過不去了,但又擔心把兒子留下來沒有去找外孫,怕又錯過了。
當年得到一點消息,說是小外孫沒有死,這話還是人家用秘語傳來的,自己得到消息都不敢說。
楊家只能藉口說楊四出去遊學。只能這樣去毫無目標的找,而老太爺的身體越來越支持不住了,還以為年前冬天的這一場病,可能就會收了他的老命了,但沒想到,等着兒子回來接最後一口氣時,卻聽到了兒子找到了外孫了。
這個好消息讓老太爺的身體不藥而愈。然後一天比一天精神。
要不是因為他確實剛大病好點,他是在得到消息就要來的,只是被楊四爺以各種理由推辭着,最後都是老太爺以絕食相脅後,楊四爺才同意整裝出發。
所以到了那天,老太爺實實在在是累着了,哪怕一路行得極慢了。但老太爺身子確實差了。
蘇小婉看着現在坐在院子裏品着查,嘗着自己做的核桃桃片的老太爺,哪裏像他們說的差點病死了的老人,現在精神可好了。
昨天還跟着袁弘毅去看了一下林村那邊的地。倒是舅舅楊四爺看到了林村的那個修好沒有使用的驛站後說道:
「你們不是辦學麼?不如把這裏辦成一個學堂。先生我來給你們找,加上你們家住的李四先生。這裏倒是一個辦書院的好地方。」
辦書院?蘇小婉有些驚訝,這個想法是很好,但起點好高,一般的書院可不只是教個孩子起蒙這些,還有可能做些學問研究的。
蘇小婉看看袁弘毅,袁弘毅想了一下回道:
「舅舅。那就你自己看着辦,缺錢跟小婉說一聲就是,還有,但我和小婉是真的不懂,這些年我也沒好好讀過什麼書。」
說到這個,老太爺在一邊就又嘆了一口氣,這孩子沒讀到書的事,他都感嘆了好幾回了。要是當年還在這個孩子是很有讀書的天賦的。
當年女婿就親自寫信給自己說過。大外孫像父親,好舞槍弄棒,習武習得很是不錯,但這個小外孫卻是受女婿好友當年的李首輔的影響,所以喜歡讀書。
當年還差點兒把這個孩子送到楊家來,當時的楊家的家族裏,可是出了兩個狀元郎的,就是楊四當年也是呼聲最高可能得狀元的人。
現在說這個孩子沒讀到書,卻是浪費了一個好孩子的天賦了。
楊四爺點點頭說道:
「好,回頭我找李懷瑾商量一下。」
雖說是到了這裏才認得的李懷瑾,但在有空的時候,楊四爺就和李懷瑾在後院談討,兩人才發現,自己對很多事上的觀點燭驚人的相似的看法。
沒幾天兩人就成了好友了。所以,要辦這件事,自然是要和他商量一下。
到中午下學,李懷瑾帶着幾個孩子回到袁家來吃飯時,楊四爺就接着他說起這件事。李懷瑾想了一下說道:
「當然可以,回頭我就聯繫幾個人。」
李懷瑾說出自己想要聯繫的人的名字時,楊四爺瞪大了眼睛,最後高興的一拍桌子道:
「好!要是有這幾位老先生在,哪還有不成之事!」
那個驛站雖說是臨時修的,但還算是小有規模,要是真的建成一個書院,那還小了一些。
給他們備上茶來的蘇小婉接口說道:
「要是舅舅真想把那裏辦成一個書院,我看把那個房子到小河邊可以再修幾個大院子起來,你們書院到時可以分講習區,生活區和一些圖書館什麼的。」
李懷瑾去過那邊自然知道那裏的地理位置是怎麼樣的,那倒是真的有個小河,正好風景還不錯。所以,蘇小婉的提意他十分的贊成。
馬上說道:
「楊先生,我看袁娘子有點腹案了,要不,就請她給畫出來。」
楊四爺看看小婉,其實,知道小婉識字,但小婉有多能耐,他也只是聽說會種地罷了。
李懷瑾看出了楊四爺的猶豫後哈哈大笑道:
「楊先生,袁娘子奈何是個女子,要不然,袁娘子足以做你我之先生!這房子,也是按袁娘子的設想畫出圖來修成的。可以說跟她做出來的圖尺寸分毫不差。還有你看看院子裏做那個核桃糖的那個大傢伙,也是袁娘子設想出來讓人做出來的。」
楊四先生很是驚訝,沒想到蘇小婉天天在家指揮這指揮那,弘毅也是總做什麼事都說要問一問她,自己還覺得她是有些強勢了,讓家裏的人都有些壓力的了。
但沒想到她是真的有本事。
蘇小婉也不講
什麼,淺笑一下說道:
「好,我倒是真有個想法,你們等我一會兒,我畫個圖再說。」
說着,人是很熟練的從一邊的書架子上拿下來一個三角尺,這個是她自己做出來的,主要就是為了畫個圖方便。
然後再在書案上鋪開了一張白紙。卻沒有拿起毛筆,而是打開書案上的一個盒子,從裏面拿出平時做好放在裏面的一隻炭筆開始畫了起來。
只淺淺的畫了幾下,就把林村的大概樣子給畫了下來,當然,重點是那個驛站。
然後在一邊一邊畫一邊說道:
「我是這樣想的,就以這個驛站的大門做學院的大門,一直延伸到這裏。驛站就用做先生們和要留宿學生的生活區了。」
「也就是說,他們在這裏吃飯睡覺這些了。當然,分成這幾個院子,比如,專門學畫畫的或是學詩歌的,可以專分一個院子。」
「為什麼專門學畫畫。不是順帶學麼?」
楊四爺皺眉問道。
蘇小婉頓了一下,她是按現代的大學來想的,但沒想到這裏可不是分專業來的,每個人都要學同樣的知識。
「我是這樣想的,辦就辦一個不同於別的學院的學院,我們這個學院裏,分各專精的來學。如果一個學生只喜歡畫畫,且能把畫畫這事做到極致,為什麼不能專門學呢?」
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