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提到自己的父親,周蔚眼神變得篤定,從鼻子哼出一聲。看書否 www.kanshufou.com
很顯然,她是無比堅定,她父親會救自己。
「可是我和你父親提條件,你父親卻不願意來救你呢,讓我把你處理掉。」
周蔚驚愕,不肯相信,轉開視線看向別處。
江時又說;「我讓你父親把苟延殘喘的周氏交給我,但是他拒絕了,他選擇要管理周氏,不要你這個私生女!」
「嗚嗚嗚……」周蔚發怒,對他怒吼,但是嘴被堵住,什麼也說不清。
「你不信?那你還不知道,你父親是未婚狀態吧?你這個女兒,只能算是一個私生女,名不正言不順,捨棄你,他結婚再生一個,無傷大雅。」
周蔚掙扎的更加激烈,情緒起伏很大。
江時繼續刺激她,「再等兩個小時,看你父親會不會來接你回家,如果你父親不來,那就表示你被徹底放棄。」
江時看了眼周芊芊,周芊芊去把準備好的計時器,倒計時兩個小時,放在周蔚的面前。
江時指着計時器,「你不信我,那就等着時間來告訴你真相,也等着你的好父親如何選擇。
說實話我也期待呢,畢竟殺了你,對我來說沒有任何好處,但是拿你換周氏,我就掙了。」
周蔚還想說話,嗚嗚嗚幾聲,實在是說不清楚,她也就不說了,瞪着時鐘。
看周蔚瞧着時鐘,江時也就不打擾,帶着周芊芊離開。
離開公寓,周芊芊心裏有疑惑,「為什麼要撒謊騙她,還要給計時器?」
江時做事肯定都是有含義的。
江時詢問她,「知道心理學嗎?」
「……」這又超綱了。
江時等了一會,看她沒繼續追問,勾着唇角,也不着急,繼續開車。
幾十分鐘後,周芊芊實在是忍不住,又問,「心理學我知道怎麼寫,也知是你一門學科,但是和周蔚有什麼關係?」
江時指了指自己腦袋,「既然是一門學科,那必定有學科中技能,我在利用這技能是培訓她。」
「培訓什麼?」
江時彈了一下她眉心,「我讓你動動腦子,小文盲!」
「……」周芊芊好氣哦。
她是文盲沒錯,可是他說的那些話,她聽得清楚,卻不能明白。
看窗外陌生的環境,她有些疑惑,這不是回去的路,他又要去哪?
等他停車,跟着上樓去了一家心理診所,她詫異的看他。
「為什麼要來這裏?」
「玩。」
「……」周芊芊深呼吸,不氣,不氣,人家就是來玩的,她還要想為什麼用周蔚盯着倒計時的計時器,是給她懲罰。
到了前台,江時打了一個招呼,很快一位穿着白大褂醫生出來,拍了他一下肩膀,似乎和他很熟悉。
那醫生注意到江時的女生,笑着說;「你女朋友?長得挺漂亮的,原來你喜歡這種女孩,可愛。」
江時尷尬的扯唇,「你看走眼了,不是女朋友,只是一個朋友,有點問題來找你。」
醫生訝異,看了眼那女生,又看江時,覺得有些遺憾,「還以為你終於還俗了呢,江律師。」
喬醫生和他開了幾句玩笑,帶着他們去他診室,才聽江時介紹,女孩姓周,叫芊芊,可能有閱讀障礙,或者認字障礙,但他畢竟不是專業的,所以需要他確認。
喬醫生去拿了一個圖冊給周芊芊,讓她把圖冊的第一頁謄寫一遍,不着急慢慢來。
「……」周芊芊茫然的看着江時,他是懷疑她有心理疾病?
江時和她對視,指着她手裏的圖冊,「認真填寫。」
「……」
周芊芊低頭謄寫圖冊,就聽喬醫生和江時閒聊。
喬醫生又問江時,最近的工作怎麼樣,聽說他前段時間做的大案子非常精彩,現在找他接案子都是千金難求。
江時淡笑,工作累了想要休息一段時間,所以最近不會接案子。
周芊芊這才知道這男人是非常厲害的律師 他的事業發展很好,就是因為答應了瑞瑞姐要幫她,所以丟下工作來幫她的。
她心裏感激,又愧疚。
她想要表現好點,用了差不多半個小時才完成,她覺得自己完成還不錯,可是當喬醫生拿走她謄寫的內容,她又覺得糟糕透了,捂着臉不敢直視。
喬醫生溫柔的說她謄寫的不錯,又給她填寫了幾張問卷。
周芊芊有些尷尬,因為問卷上有些字,她不認識。
她看了眼江時,江時對上她的目光,挑起眉梢,有幾分無奈的起身走到她身邊,讓她有問題就趕緊問。
周芊芊羞愧的低頭,手指指着她不認識的字,江時這時卻是好脾氣,沒有罵人,每個字都解釋意思。
喬醫生看着兩人,心中詫異。
以前除了他妹妹,似乎沒見過他對其他女性有過好臉色。
有不少女生暗戀他,但是他始終冷漠如高山冰雪,冷的凍人,讓人只敢遠觀不敢靠近。
如今他卻如此有耐心的教一個女生認字,還要解釋詞義,還真是稀罕。
等周芊芊把問卷寫好,喬醫生做評分,看到最後的結果,他有幾分意外。
喬醫生看了眼江時,兩人對視,有幾分默契的都沒開口。
江時再看向周芊芊,說;「你先出去喝杯水,我和喬醫生還有一點事要說。」
周芊芊乖乖的出去,關上門房門,喬醫生才把結果遞給江時看。
「你這姑娘情況有點不對,很嚴重的閱讀障礙,這麼大了,怎麼才來看,應該在她小時候治療,還有恢復的可能。」
江時查看他最後寫的四個字。
閱讀障礙。
「能說的像人話嗎?」江時說。
喬醫生噎住,都想給他翻白眼,拋開專業術語,再次解釋,「閱讀障礙,指一個人指智力正常或超常,但閱讀落後的情況。
生理上是沒有視力、聽力、神經系統上的問題,但其閱讀或書寫,明顯低於相應年齡的應有水平,處於閱讀或書寫困難狀態,導致這種情況就有多種因素。
比如授課老師方式,或者孩子學習心態,還有周圍環境,每一個因素都有可能讓她受影響,因為閱讀跟不上,認字,學習都會受影響。」
江時思索,根據周芊芊自己說,她幼兒時期發育遲緩,說話比較晚,又在周家這種情況下,別說學習,做個正常人都難。
所以她念書的時候,學不好,又沒人教,惡性循環,導致她如今這個模樣。
除了不會書寫,她對於知識的接受度似乎還可以。
喬醫生又問;「你們真的只是朋友嗎?她年紀這麼大,想要再治療,可不容易。」
江時沒有回答他的問題,詢問,「有治療方案嗎?」
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