測試廣告1林弘毅見到這個似乎瞬間就可以做出,許多迥異表情、許多迥異言行的女乘客,只好暗自嘆氣。讀爸爸 m.dubaba.cc
不想再說,林弘毅將身子靠在椅背上,閉目養神。
空乘人員走來提示:「飛機馬上就要降落,可能會有些顛簸,請各位乘客系好安全帶……」
女乘客聽了這話,立即再次驚慌起來。她手忙腳亂地,找不到安全帶的位置。
林弘毅略微指示一下,她以迅雷不及掩耳的動作,立即扣好了安全帶。
林弘毅見她已經做好了飛機降落前的準備,就再次閉上眼睛休息。
女乘客帶着驚慌和請求的聲音,在他耳邊響起:「小伙子,你接着說啊。說說話,我們就都不害怕了。」
林弘毅嘴角微微上揚一下,隨意說着:「梁啓超以為,是『文明』。不斷提高思想境界,為他人多着想。」
「哦。」女乘客見林弘毅開口,感到很滿意。還想再勸林弘毅說下去,但她已經感覺到飛機正在迅速下降高度。
低呼一聲,她趕緊閉上眼睛,閉上嘴巴,不再作聲了。
飛機平穩着陸,機艙內頓時響起乘客們的歡呼聲。
身旁的女乘客立即起身,仍然不忘剛才和林弘毅的交談:「你剛才說的是什麼?沒聽清。」
林弘毅也站起來,將自己的行李拿好。邊向機艙外走去,他邊嘟囔着說:「祝你平安,祝你平安。」
女乘客這回聽清了,在林弘毅身後喊了一聲:「謝謝你,小伙子。」
走出機場,夜色已經濃重。
雨還在下着,但相比在空中見到的駭人場面,已經小了很多,溫柔了很多。
排隊坐上出租車,林弘毅匆匆趕回西湖師範學院。行經西湖岸邊時,他望向夜色中的西湖。
景致肯定已經模糊不清,但他心中,卻已浮現出它永恆的美好。
周日,林弘毅將「萌芽文英」、「時尚英語」、「輕鬆學數學」的核心成員,聚在萌芽文英學校的會議室內,召開近期總結。
各自說了負責工作的狀況後,主責「時尚英語」的李媛,主責「輕鬆學數學」的陳和平,說了學生報名踴躍的同時,也都對目前想要維持學校的宣傳,以及進行新校址的選擇方面,有資金短缺的困擾。
一邊的章玉珍立即說,可以先湊出十來萬,以解這個燃眉之急。
林弘毅道謝之餘,只說近期就可以解決。
會議散去,他對章玉珍再次道謝後,詢問,萌芽文英學校和區里磋商股份併購的進展。
章玉珍無奈地笑笑,只說體制內的工作節奏,與私企的經營方式,有着很大的區別。
找了顧局長數次,她也只得到了對方說「已經開了數次會議,但並沒有太大結果」。
聽了章玉珍的話,林弘毅也是暗自嘆氣。
當初和區里合作時,林弘毅考慮的是,利用建華職業學校原有校址,能夠迅速將「萌芽文英」的品牌形象樹立起來。
而且,作為在目前的杭城來說,以林弘毅的學生身份,肯定是不能以法人身份,來經營這家教育機構。
而此時的章玉珍,資金實力也並不雄厚。
所以,林弘毅目前還不能籌建屬於自己完全擁有的學校,只能採取迂迴策略,與區里進行合股經營。
好在顧局長很是開明,也大膽進行了一定程度改革,促成了萌芽文英和嘉華職業學校的合併。
但現在沒過多久,雙方的矛盾,就因為有人質疑而顯露出來了。
顧局長肯定也遇到了一定的工作壓力,但林弘毅更想藉此機會,拿下萌芽文英的全部股份。
這樣,萌芽文英學校未來的運營,就不會再有施展不開的感覺了。
可是,區里反饋回來的態度並不明顯。
林弘毅沉思許久後,再和章玉珍約定:周一,二人一起再去區里,找顧局長面談。
周一下午,二人順利地見到了顧局長,但得到的消息,卻很令人沮喪。
顧局長只說各方意見不一致,需要再反覆商量。
聽到這個幾乎不是回應的回應,林弘毅沉思後,乾脆地問:「是不是錢的問題?」
顧局長沉默片刻,點了點頭,表示大致就是這個意思。
現在,既然已經合股經營,問題就比較集中。區裏的意見,都指向建華職業學校的校址,在萌芽文英的股份比例中,按照目前來算的話,到底值多少錢。
對顧局長說了要單獨商量一下,林弘毅站起身,和章玉珍走到辦公室外。
章玉珍低聲問,是否困難很大;林弘毅略微搖搖頭:「要只是錢的問題,就好說了。」
章玉珍見他又沉默下來,也猜不透他想要怎麼再與顧局長「交鋒」。
稍站了一會兒,不過是找個藉口出來緩和一下交流氣氛的林弘毅,再次走進辦公室。
坐下來,他似乎下了極大的決心,詢問顧局長現在區里是怎麼考慮持股價值的。
顧局長猶豫許久,還是說了出來:「當初入股時,只是想我們雙方齊心協力辦好這家學校。既可為國家多貢獻一些利潤,又能安置原有的那些教職員工,更可以為社會造福。但是現在,哎,」
林弘毅不想讓他過分為難,以顧局長勇於開拓、勇於擔責的讚賞,對他給予了安慰。
顧局長苦笑着擺擺手,再對林弘毅和章玉珍說:「如果區里退出持股,大概需要補償區里三四百萬吧。」
他的話一出口,林弘毅還沒說什麼,章玉珍已經急惱起來:「哪有這樣漫天要價的?建華學校的佔地面積才多大?多說也就是二三十畝地!教學樓不過是二層,教室幾十間而已的小學校。我是杭城當地人,對這個了解很清楚。」
顧局長本來也是心中焦煩,見到章玉珍這樣,心裏既是難堪,也有不悅。
「這個也是初步方案,未必就是最終意見呢。」顧局長搖搖頭說,「既然是合股經營,那就要對整體資產進行評估。『萌芽文英』的軟性資產價值,的確也不好確認的。」
「有什麼不好確認呢?」章玉珍反問後,繼續據理力爭,「現在的『萌芽文英』學校,剛剛進入平穩期。前期現金部分的投入,都是我們自己的資金。財務賬目很清楚,目前以年度來推算,不過是預盈三十來萬元而已!」
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