學霸從改變開始 第393章 沉澱

    測試廣告1經過姚彤彤的採訪一事之後，陳舟又回歸到了，那種緊張有序且充實的學習生活節奏之中。看書否 m.kanshufou.com

    雖然姚彤彤的專訪報道出來後，陳舟的熱度再次上漲了一波。

    但是陳舟本人，因為是在家裏，所以受到的影響也不大。

    只有被趙琦琦打電話提醒後，陳舟才去微博上看了一眼。

    他的微博評論、私信、轉發、點讚這些，就一直是爆炸的。

    他的粉絲數量，也一直在以一個恐怖的速度增長着。

    而且看這些評論點讚的數量，這些粉絲，基本上還都是活粉。

    先前陳舟畢業時，把畢業照之類的發微博，表示恭喜自己完美畢業後。

    便沒有再管這條微博了。

    這次登上去一看，陳舟才發現。

    這些沙雕網友，居然在那條微博下面蓋樓了。

    內容全是「某某大學學生，發來賀電，熱烈祝賀陳舟大佬畢業！希望陳舟大佬前往麻省理工之後，一如既往！」

    對此，陳舟頗有些哭笑不得。

    這幫人真的是，就沒有其他事好做嗎？

    他仔細的翻了翻這條微博下面的評論，這些沙雕網友幾乎快集齊了華國的高等院校。

    還有一些，是出自在國外留學的學生之手。

    陳舟不禁想到，會不會有一天，這天微博下面的評論里，集齊了世界所有高校學生的留言？

    微微搖頭，陳舟輕笑一聲，自己這在想些什麼亂七八糟的。

    找了幾個歪樓的網友評論，陳舟簡單的回覆了一下。

    便開始找趙琦琦所說的新聞。

    也就是姚彤彤的那篇專訪報道。

    找這個，陳舟倒沒花多少時間。

    因為這新聞，就在微博熱搜上掛着呢。

    他一點進首頁，就看到了。

    陳舟點進去了姚彤彤所寫的這篇新聞。

    他先是看了一遍新聞報道的內容。

    陳舟覺得姚彤彤寫的真的挺不錯的，不愧是幹這一行的。

    這文筆，這措辭，對自己的形象樹立，都挺到位的。

    也把自己想要表達的內容，都表達出來了。

    應該能夠引起關注這件事的網友們的一點點小思考。

    不要過度的關注自己和陶哲軒張億唐的比賽，更應該關注傑波夫猜想和孿生素數猜想，為數學界帶來了什麼。

    新聞看完後，陳舟順手就點了個贊。

    他聽說點讚，可以給他們加雞腿，也不知道是不是真的。

    要是燕京日報真給姚彤彤加雞腿了，那陳舟覺得姚彤彤肯定得謝謝自己。

    這則新聞下面，是網友們的評論。

    「大佬就是大佬，這眼界，這格局，為你點讚！」

    「回歸數學本身的呼喚，大佬不在乎輸贏！佩服！」

    「不得不說，這次的新聞採訪，再次將陳舟大佬的形象，拔高了一個度啊！」

    「怎麼說呢，這樣來看的話，大概能夠說明，為什麼國家把陳舟樹立為青年人才的旗幟了。」

    「這還用說？做人做事，大家都看得到的……」

    「……」

    這些評論基本上都是基於這條新聞，對陳舟的肯定。

    陳舟也通過這段時間的新聞，徹底的把自己的形象立起來了。

    這對他來說，既是榮譽，也是壓力。

    因為，在聚光燈下的他。

    所有的事情，都會被無限放大。

    不過話又說回來，陳舟這樣一個整天埋首研究的人，又有什麼怕被過度放大的嗎？

    忽的，陳舟的心裏，產生了一個大膽的猜測。

    互聯網時代下，也許是科學研究，最為容易被大眾接受，以及了解的時代。

    陳舟覺得自己，現在也像是一個先行者。

    是科研人員，通過互聯網的影響力，去影響大眾的先行者。

    這就讓他想到了自己的語言學任務，說不定以後，也會出現和互聯網掛鈎的任務。

    當然，這也只是陳舟的猜測。

    具體的，系統會不會有這樣的任務，還得以後才會知道。

    陳舟手指滑動屏幕，把手機上的評論下滑。

    陳舟看着看着，笑出了聲。

    除了上面那些一本正經評論的，還有許多大喊「牛逼」的網友。

    「我不管，我只知道一個華國數學家＞兩個米國數學家！陳舟大佬牛逼！」

    「贊同，陳舟大佬牛逼！一個華國數學家＞兩個米國數學家！一個本科生＞兩個米國教授！」

    「先說一句陳舟大佬牛逼！我就想問一下，現在罵李新達，還有人點讚嗎？【狗頭】【狗頭】【狗頭】」

    陳舟看了一眼這個網友求贊的評論的點讚數，已經快上萬了都。

    很順手的，陳舟就給他貢獻了一份微小的助力。

    同時，陳舟還把這個新聞的轉發給了楊依依。

    楊依依看後，直打趣陳舟：「開心，你現在快成華國數學家的門面了都……」

    陳舟立馬表示：「低調，低調，不要說出來嘛……」

    楊依依就會說：「低調是最牛逼的炫耀嗎？」

    陳舟頓時哈哈大笑起來。

    這些算是陳舟極有規律的學習生活中，一些微小的調劑品。

    陳舟大部分的時間，都是和楊依依開着視頻，一起學習，一起看文獻資料。

    和他們在燕大圖書館時，別無二致。

    偶爾，陳舟還會收到一些國外的郵件。

    有張守武教授的，問他什麼時候動身去麻省理工，他找時間去看看他。

    有陶哲軒的，和陳舟通過郵件溝通着數論領域的問題。

    兩人也偶爾跑偏，會牽扯上代數、代數幾何、函數論、非標準分析這些方面的內容。

    陳舟每到這時，都會以為，陶哲軒是故意的。

    既然在數論上面輸給了自己，那總得在數學的其它領域，找回場子吧？

    畢竟，陶哲軒也是被稱作是，新時期的數學全才的。

    雖然這是略顯誇大的稱讚，但這也足以說明陶哲軒在數學各個領域裏，都是有着極深研究的。

    不過，陳舟顯然沒有給陶哲軒機會。

    雖然說陳舟只在數論方面，展現出了極強的天賦。

    但這可不代表，陳舟只有數論方面的天賦。

    再者，數論可是真正考究一個人數學天賦的領域。

    陶哲軒之外，就是張億唐教授了。

    張億唐倒是很坦率的，直接就表示，他很看好陳舟的分佈解構法，希望能夠和陳舟好好交談一下分別解構法。

    對此，陳舟自然十分歡迎。

    這也是一個被他所寄予厚望的數學工具。

    雖然目前來看，分佈解構法只在數論領域裏，表現出了優秀的能力。

    但陳舟相信，遲早有一天。

    在數學的其它領域裏，分佈解構法也能夠發揮出一定的作用。

    或者說，是分佈解構法的思想，能夠大放異彩。

    經過這段時間的沉澱，陳舟也終於完成了自己一開始制定的計劃。

    而此時，離陳舟動身前往麻省理工，還有一周的時間。

    正好能夠讓他再去辦件事。測試廣告2