也許我就無法擁有正常的青春 第二十八章 虛晃一招

    測試廣告1男孩的喊叫引起了所有人的注意，操場上在玩耍的同學立馬一把丟下手裏的籃球。一筆閣 m.yibige.com然後跑回了教室，圍繞在了他的身邊。

    剛才自稱丟錢的男生，神色着急的詢問：「你不是說三天嗎？怎麼這麼快就有結果了？你是糊弄我們的吧！」

    小男孩不慌不忙的回應：「你的錢根本沒丟。」

    丟錢的男孩臉色變了變，然後略有慌亂的辯駁：「憑什麼說錢沒丟？難道你還想說我冤枉你不成！」

    小男孩面對叫喊，神色平靜：「你急什麼？我只是說你的錢還在教室里而已。」

    他這話剛說完，讓一部分人開始在底下竊竊私語。

    「這到底怎麼回事？」

    「要我說呀，一定是賊喊捉賊，是他自己被揭穿了，難為情，想出這麼一個辦法就把錢放回去了！」

    這個時候老師也跑了過來，老師是被一個同學找來的，那個同學就是剛剛欺負過男孩的同學。

    老師走近小男孩，有點高興：「好孩子，沒讓老師失望，甚至還超出了老師的想像，可以告訴老師你發現了什麼嗎？」

    小男孩沒有回答老師的話，而是轉頭問丟了錢的王強同學：「你剛才說你錢丟了，我想問你，你是什麼時間丟的？最後一次看見是什麼時候？」

    王強同學語言有一些支支吾吾，鑑於老師在場，他也只好回答小男孩的問題。他先是想了一會兒，然後才回答小男孩的話：「就是在上堂課下課快結束的時候，我把錢拿在手裏看了一下，然後又放回到了書包里，然後立刻就去上課，接下去就是你獨自在教室門口的時候了。」

    王強同學說話時特意強調了一下，小男孩獨自在教室門口的事，他的意味很明顯，是鐵定想賴上男孩。

    小男孩這個時候才轉頭面向老師，向着一旁的老師搭話：「老師，我們上堂課是美術課對吧？」

    老師對此點了點頭，這件事情在場的人都知道，有什麼關係呢？

    可小男孩突然沒頭沒腦的說了一句：「老師，上課的時候，那傢伙偷吃東西。」

    大家本來都以為男孩已經心裏有數，把案子破了，可眼下他突然間冒出這樣一句話。大家一時之間都覺得有一些失望，當然還有一些幸災樂禍的人，比如一開始就欺負男孩的那群同學。

    他們這個時候紛紛拿出了挑撥離間的本事。

    「老師，我就說吧，錢就是他拿的，他還在這裏喊捉賊。」

    「什麼三天了？什麼找到小偷了，都是藉口，你在耍我嗎？」

    「老師，應該重重的懲罰他，剛才騙我們大家他找到偷錢的人了，真的是又會偷錢又會騙人，不是什麼好貨色。」

    趙白安本來是不想說話，可是她實在是看不得這些同學欺負一個人，她主動站出來，替小男孩做證明：「其實我剛才也在走廊，我看見這個弟弟一直站在窗戶邊，他並沒有離開。」

    可她的話就像石沉大海一樣，竟然沒有人理會，趙白安覺得有點無奈，又重複了幾次，依然如此，一種無力感從她心底油然升起。

    她本想繞到大家前面，可是卻被小男孩及時的阻止，男孩大聲的回應剛才那個同學的話：「我沒有說我找到兇手，我只是說我找到了錢！」

    大家都變得鴉雀無聲，老師急忙詢問：「這是什麼意思？」

    男孩轉頭把一直攥在手裏的那個食物的碎渣遞到了老師面前，然後告訴老師：「老師，這個是我在王強同學的書桌底下找到的，我相信王強同學的書包里應該還有這個食物的包裝袋。」

    小男孩很聰明，他沒有直接說他翻找書包看到了包裝袋，而是用了一種揣摩的語氣，這樣別人就不知道他隨便翻別人書包了。

    老師還是沒有明白是什麼意思，他迷惑的看着男孩再次詢問：「可這跟丟錢有什麼關係？」

    小男孩指着食物碎屑說。「老師你仔細看看這上面有什麼？」

    老師低下了頭，在仔細觀看辨認之下，他發現食物屑邊緣，沾着一些不易察覺的彩色塗料。

    但只是一點點就猶如小米粒一樣大小，不均勻的沾在食物周圍。

    小男孩接着對老師說：「老師，上堂課是美術課，我相信拿錢的人很有可能會不小心把塗料沾在錢的上面，就如同這個肉末般的碎屑一樣。只要我們大家把自己的錢都拿出來，立馬真相大白！」

    老師的眼中閃過了一絲欽佩的目光，不過老師很快又想到了一個問題，他出言詢問男孩：「你這個辦法的確是很好，可你怎麼知道，偷錢的人不會在下課的時候將錢轉移呢？而你又怎麼知道別的同學不會碰自己的錢呢？」

    男孩慢條斯理地說：「老師，我們學校這個時間點裏面並沒有花錢的地方，小賣部已經關門了。所以拿錢的人，如果不把錢放在教室，就一定還放在兜里。而且，錢因為經過了轉移，所以才會沾上顏料。我們何必把自己的錢拿出來看一看，然後再放回去呢？同時，王強丟的錢數額比較大，我們平時一般不會帶這麼多錢，可以先看看誰口袋裏正好有這麼多，而且還沾了顏料。」

    男孩一下子羅列了三條，老師恍然大悟，這三條單獨拿出來不算什麼，但是如果組合在一起，的確有可能找出小偷。於是他開始組織同學，讓所有人都回到了班級，大家各自回到了自己的座位。

    老師知道小男孩的意思，在講台上對同學們大聲宣佈：「你們把自己的錢和口袋裏的東西，都放在桌子上！」

    老師的話並沒有得到完全的響應，雖然是初中生，但也有自己獨立的思想，欺負男孩的那幾個同學聯手對抗老師的決定：「老師，您這樣是有違人權的，我們不同意。」

    「就是啊，我們才不拿呢！」

    幾個孩子的話讓老師陷入了為難，雖然老師可以管制孩子們的行為習慣，但是的確卻沒有權力去搜查孩子們的個人物品。當老師的人自然明白這個道理，所以場面陷入了尷尬之中。

    這時候男孩不慌不忙的站出來說：「老師，剛才說王強說下課快結束的時候碰過錢，而他又吃過東西，手上有油，所以錢上有油。而後來立刻上課了，同學沒時間去洗手，所以我們只要讓每個同學洗個手就可以了。誰的手上有油花，誰就是拿了錢的人。」

    男孩的機智靈敏讓老師的臉上露出了會心的一笑，而趙白安簡直都看呆了，她不得不承認男孩的此時的冷靜，在場無人可以媲美。

    老師隨機抽出了一名學生，讓學生拿着拿着雜物櫃裏面堆放的盆，先出去打了盆清水，然後將水放在了課桌上，準備讓同學依次排隊開始洗手。而所有的學生，都排隊向着那盆乾淨清澈的水走過去。

    不一會兒第一排的同學，已經全部洗完，水出現了一些渾濁不過並沒有油花漂出。

    接着是中間的第二排，也就是丟錢的那個同學所在的這一排，他們也排隊慢慢向着水盆走去。

    老師靜靜地看着，所有人聚精會神，丟錢的王強同學本來想先將手浸泡在水盆里，可是男孩卻突然之間出來阻止，男孩對老師說：「老師，讓他最後洗。」

    男孩的話，現在對老師來說完全是至理名言，老師沒有多問，聽從了男孩的建議，讓丟錢的王強同學先站到了一邊。測試廣告2