三國之謀伐 第六十五章 泰山書院開學

    測試廣告1司馬俱投降了。筆硯閣  www.biyange.com

    《孫子兵法》有云：「上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。」

    《三國志·蜀志·馬謖傳》：「用兵之道，攻心為上，攻城為下。心戰為上，兵戰為下。」

    攻心之計，需要對人心有一個充足把握。

    陳暮知道自己手段確實卑鄙，利用司馬俱的困境，毀人家糧草，逼人家投降，實非仁義之士的所為。

    但這個結果難道不好嗎？

    四萬多青壯勞動力無一傷亡，官軍也無一傷亡。

    不費一兵一卒之力，和平解決戰事。

    至少陳暮還會給予他們大量的田地，讓他們擺脫賊寇的身份，讓他們可以過正常的生活。

    可以娶妻生子，可以為父母養老送終，以後再也不用擔心被朝廷剿滅。

    雖然以後這些人可能都得打工種田，再也沒有人權可言。

    但在封建社會講人權，本身就是一件可笑的事情。

    哪怕劉備談仁義之道，也不是說給予治下百姓自由自在的權力，只是他會把百姓當人，不像其他軍閥把百姓當狗而已。

    所以相比於三國另外兩個毒士，李儒縱火燒洛陽，賈詡冷眼靜觀長安變，死的人不計其數，陳暮覺得自己善良得跟天使沒什麼區別。

    高苑城回到朝廷治下，原本逃離的百姓，也陸陸續續遷回家鄉，司馬俱的人馬被打散，分了田地，種地去了。

    城外二十多萬畝田，劉備軍毀了一萬畝，但還有另外十多萬畝可以搶救一下，不能浪費。

    於是陸康的樂安軍駐守着城池，包括劉備軍在內，都加入到了排水的工作中。

    去過鄉下看過田間土地的人應該都知道，從古代開始，漢民族的田壟規劃十分合理，田地兩側一般會挖深渠，就是用來排水用。

    五萬人轟轟烈烈地開始了通渠放水的工作，忙碌了整整兩天，最後總算是保住了一大半田地。

    在收服了司馬俱後，陳暮將善後事宜交給劉備陸康處理，自己跑回了齊國。

    泰山書院，五月初。

    書院外青石板鋪在竹林小道上，一曲山泉從門前流淌而過，花草散發着撲鼻的清香，蝴蝶飛舞，野蜂嗡嗡作響，竹林外的草地上停滿了馬車。

    「哇，這裏風景不錯呀。」

    「少郎，慢一點，不要跑那麼快。」

    「父親，我們到了嗎？」

    「到了，這裏就是泰山書院。」

    「我能見到鄭公嗎？」

    「聽說鄭公在泰山學宮講學，有時候也會來泰山書院給你們授課，下次他老人家的時候，你可以去請教他。」

    「阿福，以後我們是不是要住在這裏了？」

    「是的，不過書院裏不許僕人入住，奴會住在城外，隨時過來服侍郎君。」

    「叔父，我不想來這裏讀書，我想待在從祖身邊。」

    「阿議，聽話，樂安離齊國也不遠，想回去看父親，我們以後可以隨時回去。」

    僕人將馬車裏的行李取下來，四至十二歲的少年們下車，好奇地打量着未來他們可能要住很長一段時間的地方。

    陳暮作為泰山書院的院長，站在竹林入口外，笑吟吟地看着不遠處的孩子們。

    不知道這些人，哪個是諸葛亮，哪個是陸遜，哪個是陳群。

    書院裏的雜役紛紛上去幫忙，引着眾人進去。

    「刺史。」

    崔琰帶着自己的弟弟崔林，路過陳暮的身邊，恭敬行了一禮，又對崔林道：「這是青州刺史，也是泰山書院的陳院長。」

    「見過院長。」

    11歲的崔林已經是個小大人模樣，只是神情木訥，一板一眼地行禮。

    陳暮在心裏覺得這孩子沒有靈氣，不過一想到崔琰也是這性格，便也釋然，點頭道：「嗯，進了書院，好好讀書。」

    「唯。」

    崔林恭敬應是。

    崔琰今年二十五歲，原本歷史上，應該要到190年也就是他29歲的時候才會與朋友公孫方一樣拜鄭玄為師。

    但現在聽說鄭玄開學宮廣邀天下學子來齊國讀書，又聽說除了泰山學宮以外，還有泰山書院，由青州名士管寧教導，招12歲以下學生。

    於是早就對鄭玄慕名的崔琰就帶着堂弟崔林，從清河郡出發，欣然來到了齊國。

    清河郡就在平原國旁邊，離齊國不遠，只有200多公里距離。

    除了崔琰兄弟以外，還有諸葛亮兄弟，陸遜叔侄，陳群兄弟，以及青州徐州兗州冀州四地一些名門弟子。

    古代交通不便，即便是大儒講學，除非剛好有士人遊學在此地，否則很難會得到消息特意過來。

    因此來的也都是青州旁邊三州的人，而且都是離得不遠，也就一二百公里範圍內。

    能來這麼多人當然不是看在陳暮的面子上。

    人們沖的是鄭玄的聲望。

    鄭玄海內聞名，昭然天下，可謂當時第一大儒。

    就連魯國的孔家都派遣子孫過來，可知鄭玄的名氣有多響亮。

    因為在宣稱當中，從泰山書院受業之後，就立即可以進入泰山學宮讀書，這對於那些需要對子女教育的官員來說，是一個很大的好消息。

    諸葛亮兄弟由他們的父親泰山郡丞諸葛珪送來，諸葛亮今年六歲，他的兄長諸葛瑾十三歲。

    陳暮看到一位面容俊朗的中年男子，拉着一個粉雕玉琢，面如冠玉的孩子，身後還跟着一位面目嚴肅，外表老成的少年向他緩緩走來。

    「陳刺史，吾是泰山郡丞諸葛珪。」

    諸葛珪向他敬禮。

    陳暮好奇地看了眼那個孩子，回禮道：「原來是諸葛郡丞。」

    郡丞是六百石，跟刺史的官職大小一樣，是一個郡的二把手，談不上高官，但也不算低，屬於中等官員。

    「這是我的長子諸葛瑾，次子諸葛亮。」

    諸葛珪一一介紹，向陳暮拜謝道：「還得多謝刺史，向鄭公引薦，不然我子何德何能，可以入泰山學宮。」

    諸葛瑾已經十三歲了，泰山書院不收。

    而泰山學宮的入學門檻可不低，畢竟如今青州還算穩定，鄭玄的名望在外，他開學宮收徒，附近幾州的達官貴人爭先恐後要把族中子弟送來。

    在這些達官貴人當中，諸葛珪的官位甚至都排不上號，按道理來說，肯定沒法托關係把諸葛瑾送去泰山學宮。

    但由於陳暮推薦，讓諸葛瑾順利入學，所以諸葛珪對他很感激。

    陳暮笑道：「令郎天資聰穎，聰明好學，若沒有名師教授，委實可惜了些。我也是愛惜他們的才學，不忍滄海遺珠，請進吧。」

    「謝刺史。」

    諸葛珪當然不知道陳暮說的是實話，還以為說的是場面客套話，一邊心懷感激，一邊送諸葛亮進去，他待會還得送諸葛瑾進泰山學宮。

    拜別了諸葛珪父子三人，那邊陸遜叔侄也過來了。

    值得一提的是，現在陸遜還不叫陸遜，叫陸議。由於從小跟着自己的從祖陸康長大，所以陸議人就在樂安，他是和自己的叔叔陸儁一起入學，一個進泰山書院，一個去泰山學宮。

    陸儁今年二十歲，是陸康的長子，見到比自己還小一歲的陳暮已經是刺史，心中雖然羨慕，但保持着良好的家教，行禮道：「陳刺史，家父樂安太守。」

    「原來是陸太守的子侄。」

    陳暮點點頭：「陸太守上月幫助我清剿了黃巾賊司馬俱，功勞不菲，我將上奏朝廷為他表功。」

    「多謝刺史。」

    陸儁帶着懵懂無知，才只有四歲的陸議在書院雜役的帶領下，進了竹林。

    接下來就是陳群兄弟。

    這可是個大陣仗，陳氏兄弟的父輩有四人，老大陳紀，老二陳政，老三陳洽，老四陳諶。

    四人都有兒子，分別為10歲的陳群、9歲的陳懋、7歲的陳紹以及6歲的陳忠。

    除了陳群以外，另外三個在歷史裏沒有名氣，可能沒有出仕。

    但他們現在也確實跟着陳群一起來讀書。

    原因在於陳家父輩之中，老二陳政和老四陳諶早夭，所以他們的兒子都由老大陳紀撫養。

    聽到泰山書院招生的消息，陳紀的弟弟陳洽也把自己的兒子帶了過來，如此兄弟四人就組成了一個龐大的隊伍。

    但願他們四個傢伙不要抱團在學校欺負別的同學。

    陳暮心想。

    「刺史，我是潁川陳洽。」

    陳洽帶着四兄弟過來，向陳暮拱手。

    陳暮也回禮道：「是平原陳國相的家人嗎？」

    「正是。」

    「請進。」

    陳暮抬手示意。

    陳家人進去後，又接二連三來了其他送學生的人。

    聽說泰山書院不僅有名士管寧教授，大儒鄭玄也偶爾可能會來授課，家中有十二歲以下，四歲以上的適齡學生，都想把人送來。

    僅僅第一批學生，就多達三十多人，在後世雖然跟一個普通小學一個班差不多，但在如今，已經是人滿為患。

    要知道，目前最大的兩所學校，鴻都門學和太學，學生人數也不過一千多人。

    而鄭玄名望在外，在北海高密那麼偏僻角落教書的時候，門下的學生也是一千多人，可見現在的教育事業並不發達。

    要不是鄭玄的名氣，一般人想收一個徒弟都難。

    學生與家長們都陸陸續續進入了書院，僕役們帶着他們去了後院，後院中有僱傭的老婢子照料，分了寢室，年紀小的四人一室，年紀大一點的兩人一室。

    等帶來的行禮都放下，安置妥當之後，眾人又被請進中央廳堂，這裏擺放了數十張桌案，是以後上課的地方。

    見眾人都坐好，陳暮走入廳堂，坐在主位上，微笑地看着下面烏泱泱的學生和家長們，笑着說道：「教育一事為國家之根本，如今青州還算安定，百廢待興，正是發展教育的好時機。」

    「我為青州刺史，讓一地文風漸濃，是我責無旁貸之事。如今我建泰山學宮，邀請鄭君開門授業，便是為了天下學子都能得到更好的教育，為國家培養更多的人才。」

    「我打算四到八歲分一班，八到十二歲分一班，二者教授的課程不同，學習方式也不同，以六藝七略十二卷為綱領，意在讓學生進行全面發展。」

    ......．

    校長式講話持續了十多分鐘，主要是講給家長們聽，畢竟家長帶學生來讀書，除了看在鄭玄的面子上，同樣也很關心在這裏自己的子女是不是真的能受到良好的教育。

    所以這樣的講話很有必要，而且光說也不行，還得拿出實際的東西出來。陳暮說完之後，大手一揮道：「發書。」

    一本本教科書被抬了上來，厚厚一疊，堆砌在廳堂之中，給予人極大的視覺衝擊力。

    家長們人手一本，隨意翻閱一眼，頓時驚呼連連。

    「這是用紙張縫製起來的書籍，比竹簡輕便太多了，我手上這本《孝經》，居然只有薄薄數頁。」

    「我一直在找的完整的《夾氏傳》在這裏居然有。」

    「不止，《連山易》和《歸藏易》也有，還有弘農楊氏典藏的歐陽《尚書》，淮南袁氏典藏的孟氏《易經》，連《古論》《魯論》和《齊論》都有。」

    「《詩書》四家，《春秋》五經，《周易》十三卷，昊天上帝，沒想到青州藏書竟然如此豐富，而且書籍還如此輕便，早知道我就不去太學抄錄石經了，花了我數年時間都沒有抄完。」

    「陳刺史，請問這些書籍還有多餘的嗎？我想帶幾本回去。」

    「對，我也想帶幾本，花多少錢都願意。」

    家長們都睜大了眼睛，不敢置信自己手裏的書籍居然如此齊全，而且承載這些知識的課本居然如此輕便，比之竹簡好上十倍，百倍，乃至萬倍不止。

    要知道，這裏面任何一本書，拿回去都立馬可以作為一個家族興盛的根基。

    比如弘農楊氏治歐陽《尚書》，淮南袁氏治孟氏《易經》。

    更遑論這裏集齊了當時候大部分的經典名着。

    這些紙張哪裏是紙，簡直是知識，是智慧，是財富，是地位的象徵。

    無怪乎所有家長都一副見到鬼一樣的表情。

    陳暮心中暗笑。

    這個時代就是這樣，在竹簡當道的漢朝，知識的承載本來就非常困難。

    如果這些知識用的是竹簡，那麼要多少根竹子呢？

    這裏匯聚的只是目前流行的主要經典名着，而漢朝所有書籍，六略三十八種，五百九十六家，萬三千二百六十九卷，陳暮肯定沒法收集全，所以在這裏的只有一小部分。

    但就是這一小部分，也有約兩百多萬字，按照司馬遷寫《史記》，52萬字用了50多公斤竹簡來算，需要花費200多公斤的竹簡。

    而如果用書籍？

    疊在一起，大概也就五十公分不到。

    因為現在一本書，少得像《孝經》不過1000多字，薄薄幾頁。多的像《左式春秋》，字。

    匯聚成書本，一頁兩面能寫數百上千字，可遠比竹簡方便得多。

    這就是在彰顯泰山書院的實力。

    事實上，這也是為什麼鄭玄答應出山，來泰山學宮授業的最大原因。

    有了這些課本，他就能教授更多的學生，傳授更多的知識。

    陳暮朗聲道：「諸位，這些書本都是以後要給學生上課用的，肯定是不能帶出去，不過以後學生畢業之後，可以把自己的書帶走，這一點諸位請放心。」

    「也對，這些書籍如此貴重，怎麼可能隨意讓人帶走。刺史，是我孟浪了。」

    「可惜啊，如此珍寶，卻不能立即帶回家給我父親看看。」

    「沒事，再過兩年等我阿弟結業，便能帶回去了。」

    「這倒也是。」

    家長們點點頭，他們以為這些書籍無比貴重，所以陳暮沒答應他們帶走也是應該的事情。

    但卻想不到，書籍其實不貴重，貴重的是裏面承載的東西。

    這些書籍，可都是他費盡心機弄來的。

    一部分是找漢靈帝從鴻都門學這個大圖書館裏借來的書，另外一部分則是鄭玄厚着臉皮找老朋友借來的。

    然後讓工匠一個字一個字地雕刻，一本本印出來。

    有些人覺得活字印刷術沒什麼鳥用，因為排版很麻煩。但實際上不管是雕版印刷還是活字印刷，都有它們獨特的作用。

    活字印刷的好處是靈活多變，只需要排版就行，不需要重複雕刻多套模版。

    漢朝的書籍已經不算少，光六藝七略十二卷就有百萬字，一個字一個字地刻，把工匠累死也沒法在這兩個月內完成。

    所以雕版印刷適合的是以後搞天下教育的時候，每本書都刻一個模版。

    而活字印刷術則適合現在搞小眾教育的時候，能快速把所有書籍都印刷出來，不用那麼大的工作量。

    這些書籍一掏出來，立馬獲得了家長們的信任，紛紛稱讚泰山書院厚實的底蘊。

    要知道如今很多世家的藏書甚至沒有這裏的一半，先不說青州名士管寧的教學水平怎麼樣，光這些書本擺在這裏，就是最大的明證。

    家長們看到這些書，一個個也放心下來，原本是衝着鄭玄的名氣，現在這種心思就淡了許多，真心覺得泰山書院確實有資本。

    如此一來，至少陳暮也不用擔心以後給學生教着教着，由於某位官員調任，學生就得離開。

    因為官員也希望自己的子女獲得更好的教育，哪怕自己離開青徐兗冀這四地，也要把子女留在這裏繼續讀書。測試廣告2