向陽鎮電爐廠已經改名為向陽鎮電器廠,新的廠房也已經建好,正在粉刷當中。
新廠房是為微波爐生產線而建立,等過幾天粉刷完畢,電力線路都接好,微波爐生產線就可以正式安裝了。
當然,光有生產線的設備還不行,李衛東還需要中野株式會社的技術支持。
對於1991年的中國而言,微波爐還是一種比較高端的家電,想要生產微波爐的話,還需要日本方面的技術支持。
而現在最讓李衛東犯愁的,不是廠房,不是設備,也不是日方的技術指導,而是電器廠里沒有技術員。
電器廠里的工人,都是附近村鎮的農民,很多人連初中都沒有畢業,雖然經過培訓之後,可以上生產線完成流水作業的生產任務,可是做技術方面的工作,沒有一個能勝任。
現階段李衛東所需要的技術員,不是那種搞發明搞研發的高端人才,而是能夠在日常生產當中,解決技術性問題的人。
就是這樣類型的人才,李衛東也很難找得到。
畢竟是鄉鎮企業,在人才招攬方面,天生就處於弱勢。
在當時,大學生和中專生,都還是包分配的,李衛東也曾經想過通過這一渠道,去獲得所需要的人才,但是到了人事局了解了一下,卻發現這根本行不通。
中國恢復高考以後,高等教育採取的是國家、部門、地方三級辦學的體制。
國家辦學的高校,都是教育部直屬院校,基本上都是未來的就985和211。這一類大學的畢業生全都是香饃饃,各種用人單位都搶着要,畢業生甚至有自主選擇的權力。
在畢業分配方面,教育部直屬院校的畢業生,是由國家統一分配,學校所在地可以適當的留成,比例一般是15%左右。
不過這種教育部直屬院校,都是在大城市,所以畢業生留成,也都是留在了大城市。
部門主管的院校,比如鐵路部門的鐵路院校、電力部門的電院校、石油部門的石油院校等等,都是為本系統培養專門的人才,原則上是系統內分配,國家也會根據需要,進行一定比例的抽成,然後分配到其他崗位上。
這兩種高校的畢業生分配,根本就到不了地方一級,更到不了李衛東這種鄉鎮企業。
地方上自己辦的高等院校,原則上是地方自行分配,當然國家也會根據需要,進行一定的抽成。
不過可惜的是,青河能稱得上是高等院校的,只有一個青河師範學院。
這是一個大專類的師範院校,專門培養教師的,在高校畢業生包分配的年代,考進師範就意味着一輩子的鐵飯碗,畢業後無論分配到哪個學校教書,事業編是跑不了了。而且根據國家的政策,教師還是參照幹部編制管理的。
拋開專業對口的事情不談,李衛東再有本事,也不可能從師範學院的畢業生里挖人,先不說人家畢業生願不願意來,政策上也是一道門檻。
國家花錢培養了師範生,怎麼能隨便讓企業挖走?
大學生分配是輪不到李衛東的,中專生分配,也無法為李衛東提供所需要的人才。
中等專科學校分為部門辦學和地方辦學兩種。
部門辦學依據是為本系統培養專門的人才,同樣是在系統內進行分配。
地方辦學的中專,地方上可以自行分配,李衛東想想辦法,努努力去申請一下,倒是有可能申請來幾個中專生。
然而青河這種小地方,只有三所中專,分別是農校、衛校和技校。
農校培養的是農業方面的人才,比如農業技術員、農機技術員;衛校培養的是護士和藥劑師;青河市的技校有四個專業,分別是車工、鉗工、焊工和電工。
也就是說着三所中專的畢業生,做微波爐的話,專業都不對口。
既然無法從國家正式分配當中獲得人才,李衛東也只能另尋他法。
思前想後,李衛東決定,從高中的畢業生中,挑選一些理科成績比較好的,先招到廠里,然後慢慢的進行培養,最起碼高中生的數理化水平,要比初中生強多了。
當時,大學生和中專生包分配工作,而高中生卻是不保分配的,高中生畢業以後,如果沒有考上大學,就要自謀職業。
而且那個年代的大學錄取率很低,大概只有20%,也就是說絕大多數的高中畢業生考不過大學的,每年都會有大量的高考生落榜,其中不乏有數理化成績優秀的人。
將這些高中畢業生招到廠里來,培養個三五年,或許也能獨當一面。
這也是實在沒辦法的事情,當時那種環境,李衛東只能從考不上大學的高中畢業生里,去挑選自己所急需的人才。
此時李衛東想到了陸建禮,陸建禮就是市二中的物理老師。
「看來得去找陸建禮幫幫忙了!」
……
二手發明家陸建禮,現在是春風得意,得到了李衛東的資助以後,他又申請了好幾個國家專利,現在已經成了青河市的「專利小王子」,偶爾還會去做個先進事跡報告會。
正值暑假,陸建禮每天都蹲在電器廠委託準備的的那間實驗室里,沉浸在各種靠譜或者不靠譜的實驗當中。
李衛東敲了敲門,走了進去,只見陸建禮正在擺弄着一台小電機,這電機像是在洗衣機上拆下來的,不知道他又在搞什麼發明。
「李廠長啊,好久不見,你可是稀客,快坐!」陸建禮指了指四周,然後尷尬的笑了起來。
陸建禮的實驗室里依舊很雜亂,連個坐的地方都沒有。
「坐就不必了!」李衛東呵呵一笑,替陸建禮緩解了尷尬,然後開口說道:「陸老師,我這次來,是有事相求的!」
「李廠長,又要我做什麼東西,或者改進什麼東西,直接說就行,只要是我能做的,肯定幫你做好!要是我做不出來,也幫你想想辦法!」陸建禮拍着胸脯說。
「這次不做東西。」李衛東接着說道;「我想麻煩陸老師,幫我們廠招募一些人才。」
「招募人才?」陸建禮有些懵。
搞不靠譜的發明創造,他很靠譜,至於其他靠譜的事情,他就不靠譜了。
李衛東接着說道:「陸老師,是這樣的,我馬上就要上一條微波爐生產線了,所以想招聘一些技術人員,但是我們這座小廟,大學生和中專生都不會來的,所以我想從高中的畢業生里,招聘一些人。
你不是二中的物理老師麼,所以我就琢磨着,請陸老師出面,幫我在你們二中的畢業生里,選一些合適的人才,來我們廠工作。不是當工人,全都是技術崗位!
不過我們廠的情況,你也知道,鄉鎮企業嘛,比不上國企,也沒有正式編制什麼的。但是我可以保證,在工資方面,絕對不會比國企少!」
陸建禮點了點頭:「這是好事情啊,這高中畢業生,本來就不好找工作,高不成低不就的,讓他們去干體力活,他們覺得自己有學問,不願意干;讓他們干技術崗位,又沒有中專生那麼專業。
我們學校的高中畢業生,現在在家裏待業的可不少!這件事情就包在我身上了,我明天就去學校,找畢業班的班主任了解一下情況,幫你挑幾個人!」
「陸老師,儘量挑數理化成績好的,你告訴他們,只要過了試用期,我給他們開150塊錢的工資!」李衛東開口說道。
「150?這麼多?我都想來應聘了!」陸建禮開口說道。
對於剛畢業的年輕人而言,能拿到150塊錢的工資,在當時絕對是高薪了。
……
李衛東也不知道,陸建禮能招來什麼樣的人。而且招來的高中畢業生,頂多培養成普通技術員,如果是做技術研發的話,能力肯定是不夠的。
真要是到了技術研發層面,還得是靠受過高等教育的大學生或者研究生。
「現在生意越做越大了,靠陸建禮這個二手科學家可不成,是時候組建自己的技術研發團隊了!」
在回家的途中,李衛東一直在琢磨,沈聰佐用滬城一套房,換來一個退休發動機工程師的事情。
準確的說,是沈聰佐花了三萬塊錢,那位退休工程師自己又貼上了積蓄,才在滬城買了一套房。
「滬城一套房,能換一個經驗豐富的退休工程師,不知道在職的工程師,能不能用一套房換來?要是一整個研發團隊的話,對又得花多少代價?還有現在滬城的房價多少錢啊!看來我最近得去滬城考察一下。」
李衛東心中琢磨着,車子已經開到了家門口。
剛進家門,只見母親周雲秀正在院子裏,晾曬剛剛洗好的床單。
「媽,你洗床單呢!」李衛東隨後說道。
周雲秀笑着點了點頭:「你舅舅又要來了,我趕緊把客房的床單洗一下!」
「我舅又要來?」李衛東愣了愣。
上輩子的1991年,李衛東人在日本,所以對於這次舅舅來訪,是毫無記憶的。
周雲秀則接着說道;「這次你舅的行程跟上次一樣,先轉機港島,然後飛滬城,在滬城見了你舅媽的親戚,再到咱們青河來。」
「我舅要先去滬城麼?」李衛東眼珠一轉,隨後開口說道;「媽,我看你也別讓我舅過來了,舟車勞頓挺累的,咱們一家人去滬城找我舅得了!」
建
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