高武時代：人類必須要苟住 205 磨礪自身

    測試廣告1    有些學生對戰我之路的認知存在着誤區。愛字閣 m.aizige.com

    他們將戰我之路當做展示自己天賦的舞台。

    這其實是捨本逐末。

    戰我之路並不是要將學生分為三六九等，這個寶物最大的作用是幫助修行者完善自我。至於戰我之路的成績，其實是末節。

    不是說成績不重要。

    成績是平時的苦功夫。

    進了戰我之路，就不要再想成績，因為想與不想都不能改變什麼。

    原本，周副校長並不覺得學生會犯這樣的錯誤，但是沒想到，還真有人捨本逐末。

    比如魏濤。

    這個學生就是太過在意自己的成績，一門心思想着要展示自我，結果走了一趟戰我之路，最終卻毫無收穫，反而因為成績的事情唉聲嘆氣、失魂落魄。

    這就是典型的捨本逐末。

    魏濤更應該關心自己的問題。

    解決了問題，成績自然就變好，而不是自怨自艾。

    這一點，段一軍就做的不錯。

    他的成績不如步小敏，但是他並沒有在意，離開戰我之路後就立即復盤。

    步小敏也做的很好，並沒有因為現役第一而沾沾自喜，離開戰我之路後就靜心感悟、靜心復盤。

    這些都是好榜樣。

    他們是並不看重成績，而是看重自身的修行。

    周副校長是擔心李麟像魏濤一樣誤入歧途。

    倒不是說李麟的心態不好，他是怕李麟壓力太大。

    李麟的身上有了太多的光環，他是肯定想取得好成績的，周副校長就怕他跟魏濤一樣，心態失衡，忽略了關鍵點。

    魏濤就是心態失衡的代表。

    此時此刻，李麟朝着周副校長道謝。

    說起來，周副校長的提醒真的很及時，李麟的心態雖然沒到魏濤那種地步，但確實有點不對。

    他想要跟歷史榜單上的天驕較量，想看看自己能不能進入歷史榜單。

    沒錯，李麟盯上的是歷史榜單。

    這個想法很好，但不能光想着榜單而忽略了戰我之路的真正價值。

    這終究是個完善自身修行的寶物。

    榜單是人為的。

    注意力應該放在自身的修行，而不是榜單排名。

    隨後，李麟從善如流，調整心態，然後踏入光路。

    很快，他就走入了鏡中世界。

    這是一個灰濛濛的空間，前方依稀有光亮。

    李麟正準備邁步時，身前出現了另一個自己，外形和氣質都跟自己一模一樣，就連用的武器也是一模一樣。

    「境界一樣！」李麟看向了鏡像人，然後長槍一抖，朝着鏡像人刺了過去。

    鏡像人舉槍反擊。

    兩人戰在一起。

    李麟以槍法對敵，不斷的跟鏡像人戰鬥，施展的是輪槍。

    剛開始，鏡像人的槍法很隨意，但隨着李麟施展《輪槍》，他的槍法也迅速的變成了輪槍。

    兩人施展的是同一套槍法。

    但是展示出來的東西卻有些不同。

    鏡像人的輪槍似乎要圓融一些，特別是在防守的時候，竟然也有許多的變化。

    李麟猛然醒悟。

    一直以來，自己對輪槍的琢磨都在於進攻方面。

    特別是在尾山比賽中，他絕大部分時間都在進攻。事實上，輪槍的精髓不僅僅還是進攻，同樣可以體現在防守方面。

    熊竜介紹了輪槍，是希望李麟的槍法軌跡多一些圓潤和變化。

    而這些變化，其實也是可以用在防守方面的。

    鏡像人施展輪槍防守時，會出現類似於「假動作晃人」的感覺，這就是對輪槍的精妙運用。

    「果然，戰我之路果然是寶物。這就是尋找自身不足的機會。」醒悟之後，李麟的槍法也有了變化，開始將輪槍的精髓融入防守。

    這技巧並不難，難的是思維誤區，難的是自己根本沒在意。

    好多問題，只要點破了，解決起來反而簡單。

    跟鏡像人戰鬥了幾十個回合之後，李麟又施展《雙手槍》。

    這套槍法，他已經練得小有火候。

    從秘地出來之後，他就在修煉《雙手槍》。合金槍在手中交換，可以出現更多的變化。

    現在，李麟以《雙手槍》對戰鏡像人。

    在《雙手槍》的基本技巧和精髓方面，李麟都有領悟，做的也算是不錯，但是在運用時機方面，鏡像人反而做的更好。

    李麟明白了，運用雙手槍的時機非常重要。

    用得好，忽然換手，可以打對方一個措手不及。

    鏡像人就是如此。

    它換手的時機既出人預料，又銜接自然，本來是右手持槍，卻總是在非常巧妙的時刻換成左手。而換手之後，每每能將李麟打得極為狼狽。

    李麟一邊戰鬥，一邊琢磨着鏡像人的技巧。

    漸漸的，他也有了領悟。

    不知不覺，李麟已經跟鏡像人戰了上百了回合，槍法都換了兩套。

    觀看這場歷練的人紛紛露出了意外的表情。

    第一個鏡像人就打得這麼困難？

    這跟傳奇李麟的名號不相符呀。

    而周副校長則很滿意。

    怎麼打，其實並不影響最終成績。

    而李麟是將他的提醒聽進了心裏，是認認真真的在尋找自身的不足，甚至直接在歷練中磨礪槍法。

    「這是何等的悟性啊！」周副校長嘖嘖稱奇。

    其實，周副校長有些謬讚了。

    李麟的悟性雖然不錯，但沒有他想像的那麼妖孽。他之所以能夠利用戰我之路來磨礪戰技，完全是因為厚積薄發。

    他上輩子經歷過太多的戰鬥。

    有了上輩子的經驗打底，才能有現在的表現。

    別的學生也不是沒想過利用戰我之路來訓練戰技，然而，想歸想，卻是做不到。

    比如步小敏，她其實也有嘗試，但卻做不到。

    雖然她天賦絕佳，但是戰鬥經驗還是不足。

    她能夠從對戰中發現問題，但卻做不到像李麟這樣立馬糾正。

    所以，她的戰鬥持續並不長。

    打了十幾個回合，她就擊殺鏡像人。

    而李麟看到問題，立馬就能改正。

    所以，他能夠利用戰我之路來磨礪自己的戰技。

    這其實跟天賦無關，跟戰鬥積累有關。

    李麟上輩子經歷了太多的戰鬥，經驗無比豐富，因此才能發現問題就立馬糾正。

    跟鏡像人打了123個回合，李麟再無新招，而後，鏡像人自動消失。

    看到這一幕，外面的人都驚呆了。測試廣告2