測試廣告1 班裏有不少的奇葩規矩。筆下樂 www.bixiale.com
比如說處於年級後20%的女生,擁有優先答疑的機會。
比如成績差的女生專門組織幫扶組,進行重點幫扶。
柳誠上學是來學習的,從來不參與這種亂七八糟的閒事,但是現在班長既然問起來,他自然要表達自己的觀點。
「啊,這樣啊。為什麼啊?」王守忠滿臉疑惑的問道:「可是院裏別的班和別的系都這麼做,我們不這麼做,班裏就這三個妹子,還不得都被人拐跑了?」
柳誠眨了眨眼,這大學生戀愛這個年代都卷到這個地步了嗎?
他深吸了口氣問道:「團委的老師同意了嗎?」
「團委的老師沒同意,但是團委的老師也沒有反對。」王守忠模稜兩可的說道。
柳誠砸了咂嘴,搖頭說道:「我不管,我只是作為一個學生的立場,表達了自己的觀點,這事我不參與。」
學生會,都是團委的指導下,學生管理自己的群眾性組織。
這個首要的前提就是團委指導,既然團委老師都不反對了,他的反對管個屁用。
做好自己就是。
改變別人,始終是一件吃力不討好的事。
馬紹光走進了教室內,王守忠趕緊上去幫忙查投影儀的排線。
馬紹光拿着點名冊開始點名,教室慢慢的變得安靜了起來。
他十分滿意和合上了花名冊,雖然清澤的校方一直在宣傳着要接入人臉識別上課簽到的系統,但是反對的浪潮聲很大。
馬紹光是這項技術核心算法的第一作者,他在校委會上,投出了反對票。
這種技術除了加劇學生和學校的矛盾以外,毫無用處,比如現在,放假開學的第一節課,壓根就沒人缺席。
他調整自己的投影,笑眯眯的說道:「我上節課留下了幾個問題,那麼現在開始提問,願意回答的可以主動舉手。」
「第一個問題,誰能夠簡單闡述下網絡安全的脆弱性?」
「陳炳,你來回答一下。」馬紹光點名叫起了第一派的學霸。
陳炳是僅次於柳誠的學霸,這一個僅次於,就讓陳炳如鯁在喉。
陳炳長吸了口氣,十分嚴肅的說道:「因特網本質是分組交換,相比較採用電路交換的電信網,更容易受到攻擊。」
「所有的用戶資源共享,一個用戶必然受到其他用戶的影響;路由器分散決策、流量無序等問題,都是分組交換導致。」
「因特網沒有任何的認證機制,任何一個終端都可以訪問,這就導致了嚴重的ip欺詐。」
「而因特網的服務策略為盡力而為策略,這種策略下……」
陳炳講的很快,很多學生已經開始埋頭記筆記,馬紹光不住的點頭,在陳炳回答完成之後,滿意的說道:「陳炳同學要說的,其實就是我要說的,總結的很全面。」
「大家掌聲鼓勵一下。」
馬紹光講完,就出示了自己的ppt,他準備的答案和陳炳的回答幾乎一模一樣。
「啪啪啪!」
課堂上掌聲很足,還有些許的小聲討論。
柳誠同樣鼓掌,他對陳炳的回答表示贊同,全面的闡述了互聯網的脆弱性。
所以網絡安全才有存在的必要。
陳炳坐下的時候,還看了一眼正在鼓掌的柳誠,眼神中都是挑釁的味道。
柳誠有些疑惑,自己什麼時候,得罪了他嗎?
馬紹光繼續提問道:「第二個問題,誰來簡單敘述下網絡攻擊的手段?」
「韓澤宇,你來說。」
韓澤宇站了起來,大聲的說道:「基於經驗術語的分類方法,即按照普遍承認的名稱來分,是目前主流的分類方法。」
「網絡攻擊手段包括且不僅限於:惡意代碼(病毒、蠕蟲、木馬等)、拒絕服務、非授權資料拷貝、侵擾、軟件盜版、隱蔽信道、會話截持、魚叉式攻擊、水坑式攻擊、ip欺騙、口令竊聽與破解、越權訪問、偵察、掃描、監聽、邏輯炸彈、陷門攻擊、電磁泄露、服務干擾、溢出攻擊、sql注入、xss攻擊、社會工程學攻擊等等。」
他一口氣說了這麼多的名詞,都是網絡攻擊的手段,說完還看着柳誠不停的眨眼,不過和陳炳的目光不同,他在尋找認同。
柳誠點了點頭,小伙子可以啊,談戀愛的同時,學業沒有拉下。
韓澤宇得到了柳誠的肯定,才鬆了口氣。
馬紹光又點了下電腦說道:「很好,比我總結還要全面幾分,準備的很紮實。」
「大家掌聲鼓勵一下。」
嘩啦啦的掌聲再次響起,多數同學都對着投影儀的白屏奮筆疾書,做着筆記,整個教室里就只剩下了沙沙的筆尖划過紙張的聲音。
馬紹光等大多數同學都抬起頭的時候,才繼續問道:「第三個問題,當網絡攻擊上升到網絡戰這一層次,網絡攻擊演變成了網絡作戰之時,分為哪幾個方面?」
無人應答,所有的同學都你看看我,我看看你,這種網絡作戰的概念,是08年最新興起的一個概念,網上都沒什麼資料。
「沒有人嗎?」馬紹光略微有些失望的問道,他希望同學們明白因為互聯網的脆弱性,導致了互聯網攻擊十分的頻繁。
這種大規模的網絡攻擊,最終必然會從量變到質變,由網絡攻擊升級為網絡作戰。
他希望同學們能夠了解,很可惜,班裏沒有人能回答這個問題。
柳誠左看看右看看,舉起了手。
馬紹光終於眼睛一亮,伸手說道:「柳誠,你來回答一下。」
「計算機網絡作戰,puterworkoperations,簡寫為o,主要分成了三個方面。」
「第一個方面,計算機網絡攻擊(a),是指通過計算機網絡擾亂、否認、功能或性能降級、損毀計算機和計算機網絡內的信息、計算機或網絡本身的行為。」
「第二個方面,計算機網絡信息利用(e),只從目標信息系統或網絡收集信息加以利用的行為。」
「也就是大家常說的,涉密不上網,上網不涉密,否則就是行走的五十萬。」
柳誠說完,班裏的同學們都掩着嘴角輕笑。
行走的五十萬,指的就是網絡間諜的舉報價格,最高獎金五十萬。
「第三個方面,計算機網絡防禦(d),是指使用計算機網絡分析、探測、監控和阻止攻擊、入侵、擾亂,以及對網絡的非授權訪問,是一種防禦行為。」
「如果a是矛的話,那麼d就是盾。」
馬紹光眼神越來越亮,在柳誠說完之後,情不自禁的鼓掌說道:「很好!」
他出示了自己的答案,這三個問題,一個比一個困難,尤其是第三個問題,他本來以為需要自己去梳理,結果柳誠的梳理非常的全面。
而且還做了一定的比喻,讓同學們方便理解。
柳誠滿是笑容的準備坐下,壓軸的總是最後一個出場嘛,毛毛雨了,專業領域,他還是很有自信的。
陳炳忽然站起來問道:「那你對國家防火牆怎麼看?」
柳誠歪着頭看着陳炳,露出了一個殘忍的笑容。在這裏等着我呢?
你不知道我家姐姐是百校辯論大賽的金牌選手嗎?!
國家層面的計算機網絡作戰,自然要佈置防禦體系,柳誠既然提到了d,計算機網絡防禦的極其重要的一項工程,就是陳炳口中的國家防火牆,更容易理解一些,就是404。
他笑着說道:「你認為呢?覺得防火牆是好還是壞?」
請開始你的表演!
陳炳看了眼馬紹光,他對於僅次於兩個字,已經忍耐了太久。
馬紹光拿起了自己的搪瓷茶缸,笑着說道:「課堂上,表達自己的觀點就是。」
陳炳盯着柳誠十分嚴肅的說道:「這種將我們的互聯網隔絕成國際孤島的防火牆,當然不應該存在的。」
「它嚴重的違反了互聯網的開放精神!嚴重的阻礙了我們與國際之間的友好交流!最終只會搬起石頭砸我們自己的腳,阻止我們的進步!」
害,這個牛鬼蛇神橫行的年代。
國際孤島、互聯網開放精神、最終必然付出代價,這套話術背後的邏輯嚴絲合縫,絲毫沒有下口反駁的地方。
互聯網國家防火牆,一直被人不停的詬病着。
其提出者和建立者,北郵大的校長方炳興院士,去武大做畢業生演講的時候,被下面的學生扔臭雞蛋,第一次沒砸中,第二次有人開始扔鞋。
鞋砸中了,砸到了院士的身上。
隨後沒過多久,方炳興院士辭去了北郵大的校長職務。
一個國士,保衛國家安全之一網絡安全的工程院院士,被如此對待。
柳誠不打算改變什麼,在稜鏡門徹底曝光喧囂於野之前,在基本事實面前,他說什麼都顯得蒼白無力。
「你是對的。」柳誠坐下,並沒有反駁。
陳炳滿臉的得意洋洋,仿若是取得了重大勝利。
班裏議論聲驟起,柳誠從來都不是一個包子,但是這次罕見的沒有拔劍相向,他們自然議論紛紛。
「誠哥,你不對勁兒啊!你的銳氣呢?!」韓澤宇看到柳誠辯論居然主動認輸,十分焦慮的問道。
柳誠搖了搖頭,他主要是不想討論這個問題而已。
馬紹光正興致勃勃的看着這場辯論,結果柳誠一句你是對的,就結束了這場辯論賽。
他看不懂這個年輕人,面對挑釁時,明明有一肚子話要說,卻以一句:你是對的收場。
其實柳誠這句,你是對的=不和道不同不相為謀的人,討論這個課題。
這種討論是毫無意義的,因為陳炳的屁股死死的坐在另外一頭。
「你就沒有想說的嗎?課堂上,大膽陳述自己的意見。」馬紹光拿起了自己的搪瓷茶杯,笑呵呵問道。
他很想聽聽柳誠的說法。測試廣告2
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