破爛大王 二十六 考場之上

    readx;    俺就要開始考試了，俺出的題目很奇怪，俺出的第一道題目是：「一加一等於幾？」

    大家當然是沒有想到的，哈哈哈……這齣的是什麼題目啊！這是三歲兒童都能回答的問題，難道是說他們就很傻？難道是說他們是文盲？但是，不要看這問題出的簡單，可是，裏面包含的信息卻是比較全的，俺出這個題目是有俺的理由在其中的。

    俺看過《恆義文集》的一篇文章，說是一加一等於幾，在此他分列了幾種類型，隨之，他說出了不同的結論，在這裏我們引用幾段，讓大家看看其中真正的含義，這個文章是這樣寫的：

    一加一等於幾不重要，重要的是我們思想和角度，理論和方法，在這個過程中的行為以及最後的結果，我們所把握的事情的出發點，和與我們內心世界比較的結果怎麼樣。你用不同的角度、方法和步驟，便會產生不同的結果，按照不同事物屬性相加減，就會有不同的事物出現，相加和不相加的事物累積，不是一個簡單的數學計算，也不是一個簡單的統計，不同的事物相加，會導致不同結果，不同質的物質相加，也會出現不相同的結果。總之，有些事物他們是按照自身的規律來運行的，而是條件和要求改變使他們運行的狀態發生改變，是人們按照物質的屬性以及把握物質運行規律中所導致的結果。

    一加一等於幾並不重要，之所以要說這樣既簡單，又複雜的題目，是因為我們是人不是機器，我們的頭腦是活的，解決問題的方法是活的。我們不能脫離實際想當然，按我們的意志來行事。只有用實事求是的態度，具體的問題具體分析，找到事情的客觀規律，才能夠為我們所用，使我們做事更理智，更靈活，更能清楚事情的本質，這樣做事才是有意義的。

    ……

    一加一等於幾不重要，重要的是怎樣加減，怎樣去進行組合，怎樣去進行經營。自然界是平衡的，打破不平衡真需要認真思考，變o為二，變o為一，或者變二為o的時候，是需要我們去籌劃，、總結、經營、安排和創造的，我們所有的一切行動都是為自己的目標為出發點的，以我們的利益為結合點的，以我們的思想觀念和方法為還圓點的，如果不是這樣，那麼，研究一加一等於幾是沒有必要的，也是非常荒唐的。

    因為俺知道其中的答案，所以，俺出的這個題目也是有難度的，不是一般的人是答不上來的。所以，看似簡單的東西，裏面卻有大文章，看似平常的東西，裏面卻有大智慧。在客觀面前人們往往會忽略其中的意義，而在一些小事情上不作較真。

    考場上，何大嘴的答案俺看了，他寫的是三，但不知道她是這樣的理論得出這樣的答案。

    舅舅看到這個答案，還以為是她寫錯了呢？他直搖頭，意思是答錯。俺看了這個條案之後，首先提出了一個疑問，她為什麼不寫四或者五以上呢，或者採用大於與等於的數學方法，看來她，何大嘴這個人也只能看透一步了，俺當時是這樣想問題的。

    李二猴的答案出來了，他的答案真的是好奇怪，畫了個葫蘆又畫了個一條線。舅舅看到這個答案，就更加弄不懂了，他心想，這都是一夥什麼樣的人啊，連這個簡單的問題都答不出來，心裏雖然是這樣想，但是嘴上並沒有聲張。不過，俺對這個問題道是新鮮了，在《恆義文集》的書上，俺沒有見過這樣的答案啊，這又是什麼道理呢？

    張狗旦的答案也出來了，俺也看了，上面寫了一句話，聽領導的話，跟領導走，走到任何時候都不回頭。舅舅就更糊塗了，怎麼，你們這樣簡單的問題也答不出來啊，還需要文字表達嗎？這幾個傢伙真是一群笨蛋啊，舅舅心裏想着，這次招聘要黃了。

    俺對這個問題也是一頭霧水，這個問題也是在《恆義文集》那篇文章裏面找不到的，看來，這些人的思維方式可不是一般的，什麼叫出乎意料，這就是啊！

    其它人的答案也出來了，俺也看了看，他們寫的都是等於二。

    按照俺的考試意圖和標準，上面的三位神仙顯然是被俺通過了。

    事後，俺給舅舅作了解釋，說是：「俺的答案也不是死般教條，只有那個才更加符合俺的心意，作為一個財務部長來說，如果你不聽俺的話，不跟俺走，時刻與俺保持一致，如果與俺有了二心，說句不好聽的話，把俺的錢都給俺弄走了，那可真的是麻煩事情呢。至於那句』到死不回頭』，那句話，俺卻知道那真的是扯蛋的話，爹死娘嫁人，此一時會彼一時啊，人無常人，性無常性啊。至於李二猴的答案，俺也是弄不明白的，但是，俺也裝做清楚的樣子，不過，俺通過這件事情，這些人可不是一般的人啊，同時也知道山外有山，人外有人的道理了。」

    通過這道題目之後，俺認識到了他們是什麼樣的人，知道他們的能量有多大？也知道了他們的性格是什麼？但是，俺也不能是十全十美的去要求人啊，俺這樣一個人又有什麼資格呢？論智力，論水平，論世面，論手段，俺那一點能比得上他們，俺不過是運氣好了一些，有什麼值得驕傲的呢？俺知道在這個世間上，人無完人，人都是有缺點的，關鍵是你用人家的什麼？如果你有膽量，你就用人家的長處，如果你沒有膽量，你就限制人家的長處，聰明的人都是識人用人者，也是善於駕馭和治人者。器量大才能胸懷大，才會擁有一個寬大的天，器量小就會是一潭小死水，只能養幾隻蒼蠅和幾隻臭水蛤蟆。

    要正式面試的時候，俺知道俺的嘴是歪嘴，按說俺嘴歪心不歪，按說俺也不是武大郎，俺也是幹大事業的人，俺那能容不下他們呢？論經歷他們都比俺強，論知識他們都豐富，論水平他們都一流，為什麼俺就不能和他們干一番事業？他們是留在深山人未識，沒有平台難得成為好漢的啊。

    對於這次招聘會，對於他們提出的職位申請，俺是全部通過了，這樣也算是俺是功德圓滿。接下來的事情，俺正經的考試才剛剛開展，根據工作的需要，俺給他們都賦予了各自的職能與權限，規定了他們的責任、權利和義務，有了這樣三個人的加入，就完成了公司的整個大半部分的工作，使公司走向未來。

    俺算是在這次招聘會上總結性的發言，說：「一加一等於幾？為什麼會等於三？企業的發展就是要追求效益，滾雪球就是要越滾越大才行。最少證明了人家敢想也做敢幹的思想。再一個說了，既然是投入就得有產出，付出就得有回報。剛才，你們看到人家的答案還放聲大笑，還以為人家是答錯了，其實，你們只知其一不知其二也，這樣的人既有眼光，又有膽量，還有特殊魅力，是企業真正需要的人才。」

    此時大家拍起了掌聲，都說俺說的好，可是，俺還沒有說完呢，同時，俺也有些臉紅了，很是不好意思。不過，俺沒有考慮那麼多的事情，俺接着說到：「現在你們就是要扭轉這種觀念，因為企業是發展的，用發展的眼光看問題，問題就是發展着的，用死般的觀念看問題，你只能在原地踏步走，一加一等於二的答案是比較死般教條的，這樣的人沒有什麼創造能力，只能服從和服務於一定的需要，並不能發揮自己的主觀能動性，也沒有領導和組織的能力。至於其它的答案，從俺給你們講的中間去理解吧，雖然俺是這樣說，但是，俺也是不知道為什麼的。你們越是富有想像力，你們就越是想的有意思，你們越是想的複雜，至少證明你的腦袋在運轉。」

    這些話說的是道理，沒有什麼虛話，假話，空話，而且說的有檔次，能夠聽懂的聽出了俺講話的水平，沒有聽清俺講話的聽出了俺說話的噪聲。

    俺講到最後的時候，就像國家的大幹部一樣，到是號召開他們了，希望眾位發揚八仙過海的精神，緊緊團結在俺的周圍，以俺今天講話的思想為指導，緊跟俺前進的新步伐，堅持眾人一條心，黃土變成金的原則，力爭創造出一個人間奇蹟來。

    聽到俺如此高論，大家積極鼓起掌來，會場的氣氛一派大好，看來，俺知道這是一個成功的大會，也是一個極其重要的大會，這個會議對今後公司的發展將會起着重要的作用。

    俺沒有忘記舅舅，俺知道，關鍵的崗位要有關鍵的人物，關鍵的環節要有特殊的辦法才行。俺沒有忘記俺的舅舅，那可是是真心對俺好的人，俺給他封個什麼職位呢？

    招聘結束的時候，俺反到是耐不住了，急忙找到李二猴問道：「你畫的那個葫蘆和那一條線是什麼意思啊？」他不假思索的說道：「那一條線代表水，葫蘆代表船，如果把企業比作水，俺就是水上的那條船，船隻又能幹什麼呢？船是用來運貨的，也是用來管理水道的。」他這麼一說，到是俺恍然大悟了。原來，你這個傢伙可夠壞的，反過來還考了俺的智慧，也考了俺的胸懷和膽量，你真是陰險啊。