金鱗開 六三七 山豗谷洶豺虎嗥（8）

    從教育規律而言，學科內容的深度和要求是逐年遞增的。雖然朱慈烺推行的是標準考試制度，並非優中選優，但考試難度卻還是不自覺地在深處走。

    如今自然科學的內容並不多，物理才剛剛建立起了經典力學體系，大明的科學家在將力學吃得更透，歐洲的科學家則在研究新興的光學。

    化學在歐洲還是鍊金術，在大明也才剛剛從外丹法過渡向科學體系，根本不能算是一個真正的學科。

    數學的進步則是以百年計算的，全靠少數幾個天才推動。在沒有進步的時候，只能加深題目的難度，玩一些刁鑽的思維遊戲。

    相比之下，肯下苦功就能及格的人文學科實在太友善了。

    朱勇和他的小夥伴抱着上墳的心情上完了數學課，對於三元一次方程的解法猶在雲裏霧裏。好在午餐不錯，總能振奮軍心，好讓學生們迎接下午的戰術訓練。

    講武堂的士官生早起跑操、隊列、唱歌，吃早飯。天亮之後開始上文化課，與一般的鄉學並沒區別。直到午餐之後，講武堂才開始軍校的特色教育，比如實戰戰術、對抗演練。晚餐之前還要進行體能訓練。

    棗核球在晚餐之後的自由活動時間才能玩。

    朱勇對棗核球並不感興趣，他的性格偏於文弱，像棗核球這樣近乎打爛架的運動有些排斥。不過甄國棟和單連田是這項運動的鐵杆支持者，兩人也都是本局的球星。甄國棟的體能好跑得快，單連田靈敏得像只猴子。

    鄭崇元自己從未打過棗核球，但他每場球都去看，暗中開個小賭檔，雖然賺的錢不多，卻很是洋洋自得。

    朱勇今天沒有去看棗核球，在寢室里舖紙研墨寫信給父皇母后問平安。他原本也是寫信給兩個哥哥的，但是定王哥哥極少回信。就算回了也是說些「字越寫越丑、人越長越黑」之類讓人不悅的話，所以後來他就只寫給父母和大哥了。

    大哥雖然忙於國事，但總是親自回信，針對信里的事加以分析、勸導。大部分時間，兄長的字跡平和端正，幾乎可以當做法本臨摹。有時候也會用炭筆寫草書，這說明事情實在太多。時間過於緊迫。

    即便如此，大哥也仔細看過每一封信，並且親自回復。

    朱勇對此十分感念。

    不過今天，朱勇有些吃不準是否要寫信給大哥。

    因為大哥已經是皇帝了。

    《皇明通報》和《虎賁報》上都明發了冊立皇后和皇太子的消息，那麼哥哥現在應該很忙吧。

    朱勇想起姐姐也有了身孕，自己入學以來還沒寫信問候過。於是最後一封信就寫給了姐姐坤興長公主。不過在三封信中，朱勇都提到了自己對兄長的想念，因為擔心妨礙大哥處理國政，才沒有單獨書信。

    讓朱勇意外的是，他還是收到了四封家書，身為皇帝的大哥朱慈烺，非但來信表示很期待弟弟在講武堂的生活故事。同時還寄來了郵票和鈔票。郵票是提醒他必須要給兄長寫信，鈔票是給他的「潤筆」。

    朱勇笑得眼淚都出來了。

    講武堂雖然一如鄉學是三年學制，但真正能夠過上這種規律校園生活的只有第一年。

    第二年開始，講武堂的二年級學生就要進行地理實際授課。他們會按照各自的旗隊，分成數組，跟隨經世大學地理系的師生或是兵部職方司的官吏，前往大明各地，了解地質地理環境。觀摩古戰場，登臨古關城。

    一方面可以保護手無縛雞之力的文士，另一方面也能行萬里路，增廣見聞。而國家還不需要額外對保護費用進行支出，可謂一舉數得。

    朱勇十分羨慕前輩學長能夠進行這樣的遠行。他雖然最遠去過山東，卻是被人看管在車裏。就連姐姐都曾經匹馬出行，跑了好幾天。怎能不讓他羨慕？不過他是去年九月份入學，所以就算要進行地理實際授課，也得等到今年九月之後。

    現在只有六月。

    還得應付八月底的期末考試。

    想到自己就算在野外也得帶着數學課本做習題，以待回來之後進行補考。朱勇的心情就十分不美麗。

    ……

    「全國講武堂三年級學生兩萬餘人。這些學生放到營中，皆是不錯的士官，起碼比當初東宮侍衛營受到的訓練要充沛。」孫傳庭坐在大都督府的正堂，與秦良玉共坐了主座。

    他來這裏是為了商量西北各軍擴建的事，真正頭疼的不是領兵大將，而是基層軍官。既不能派農民過去送死，也實在無從擠壓人力，孫傳庭只能將主意打到了各府講武堂。

    秦良玉對這個數字並不滿意，道：「大明一百七十餘府，每府一個講武堂，三中抽一人竟然只得兩萬。武學之事還不如全權交給大都督府來做。」

    孫傳庭當然不肯鬆口，又不能跟個婦道人家爭執，避重就輕道：「北方各府的講武堂人數多些。南方民情有異，不少講武堂只得百來人，這也是急不來的事。」

    尤世威心中一算，道：「人雖不多，但第四、第五、第六，三個軍都能組建起。原本這些學生也是進軍中見習一年，如今就先擇優下放旗隊吧。只是軍官和參謀，不敢用學兵啊。」

    「兵部倒是想了個主意，從講武堂里考選成績優異者直接進武備大學。」孫傳庭道：「武備大學新設速成科，學制只需半年。」

    大都督府一眾將軍聞言也只能點頭：「雖然有些操切，但架子總得先搭起來。」

    許多人覺得崇禎二十三年既然不會對外開戰，那麼就不用着急。然而軍隊卻不是說組建就能組建起來的，新兵訓練、隊列、裝備，林林總總要想得到一支精兵，起碼也要經過三個月的時間。

    蒙古不同中原，其緯度高，氣候苦寒，地曠人稀，任何一支部隊拉過去都還需要額外的時間適應。等官兵互相磨合，將士適應了環境，各種裝備配齊，差不多也就要一年了。

    「大都督府還有一個動議，有待與禮、兵二部商議。」秦良玉道：「如今各軍反饋，新兵體能遠勝當年新兵，這是陛下洪恩澤被萬民。若是各蒙學、鄉學能夠教習學生使用燧發銃，待其入伍之時，人人皆可放銃，則能省下許多訓練時間。」

    孫傳庭聞言有些遲疑。體育課在各蒙學、鄉學之中早已經普及，的確是鍛煉體能、操練軍陣的好法子。從崇禎二十年以來，大明新入伍的士兵也學會了聽從號令，沒再出現過左右不分，號令不明的情況。

    如果能將火器使用推廣到民間，那倒真的派上了大用場。

    哪怕再笨的學生，花個一年時間學習放銃，總也該學會了。

    「這就得給每個蒙學、鄉學起碼配備一支燧發銃。」孫傳庭遲疑道。

    大明有一千五百餘縣，平均每個縣算有十所蒙學，那就是一萬五千餘支。算上一百七十餘府，每府平均五所鄉學，則有八百五十支火銃，算下來得準備一萬六千支火銃才行。

    王世欽接話道：「火銃數量是足夠的。如今火銃廠在精度上下功夫，並非最大產能。」

    「如何保證體育老師自己的動作標準呢？」孫傳庭追問道。

    「由教導師逐地集訓。」秦良玉道。

    孫傳庭頜首道：「既然可以將刀槍劍戟配到蒙學，那麼火銃應該也沒有問題。此事由大都督府上請還是兵部呈報？」

    眾人商量片刻，決定還是由大都督府與兵部聯名上疏，這樣禮部就算有意見，也要顧忌一番。

    如今行政流程總算是回歸了大明會典的規定，部議進呈，內閣票擬，皇帝硃批，不再需要轉一道手續。

    朱慈烺仍舊是在文華殿裏辦公，這對他而言已經形成了習慣。至於陳設也沒有變化，仍舊是皇太子時候的那套東西。唯一的變化就是文華殿屋頂的青翠琉璃瓦又換成了黃色，代表皇帝在此辦公的意思。

    出於節儉考慮，這批青翠琉璃瓦都被小心翼翼封存在庫房，等皇太子朱和圭出閣講學的時候再換回來。

    那時候，朱慈烺還是得搬到武英殿去辦公。

    得到了大都督府和兵部的倡議，朱慈烺很是欣慰。這也算是重新喚回尚武精神的一種手段，而且看起來很可能會有效。

    「可。」朱慈烺提起硃筆在奏疏上寫道：「有條件之地可率先推廣。日後兵員退役，可帶走標配軍備。」

    在加大基層管理和稅收控制之後，大明的國庫總算向着兩宋方向緩緩轉頭。看着日益增加的國庫，大明官員們也只能承認，似乎「與民爭利」之後百姓的日子更好了，而朝廷也更有錢了。

    火器營作為一個老牌機構，終於再次被人矚目，同時借着擴軍浪潮，順利混到了一個師的編制。這次就由他們與教導師一起，從直隸開始推廣火器使用。

    除了火銃，還有火炮。

    ps：真抱歉，後台出了問題，後來自己就忘了，還好沒拖到明天，謝謝大家支持~！